个人感觉制作这种游戏并不需要特定的引擎或者技术，如果是初学者，只要学习了一门语言的基础语法和面向对象的基本思想，就可以开始尝试制作了。制作的时候可以从易到难，先完成游戏的基本逻辑，再逐步为其添加新的更复杂的功能。在制作的过程中自然会学到更多。
希望能对题主有所帮助
为什么让孩子学编程？
学习编程主要是培养逻辑思维、解决问题能力和独立思考能力。
编程的神秘面纱
所有可谈及的事物，把它对象化、数据化，你就会对它有更深一步的了解和掌握，尽管还有这样那样的不足，然而确实已经是大大的方便了大家的生活，而这所有一切的实现，都离不开人与机器进行交流，数据交互的过程。而这，就是编程的本质。
编程让把大家的物理世界投射为计算机可识别的代码，再反哺大家人类，为大家所用。所以编程其实是特别美好的一种事情。
编程是未来岗位的核心竞争力
十年前，大家讲，学好英语走遍天下都不怕。出国，与国外的人交流能拓宽眼界，促人成长。然而今天，随着互联网的发展，大洋彼岸也不再是神秘的令人向往的地方，人与人的交流越来越开放和多元化。大家越来越发现，每天伴随着大家的成了手机，电脑，ipad，任何一个人离开这三样东西恐怕都无法忍受，甚至有时候，手机是除了另一半最能陪你熬夜的热衷者。在未来，大家需要和机器交流！
想想未来很多事情都要通过机器交互来完成，那么学会编程可以让大家工作更轻松，可以通过编程实现重复无意义的操作性事务，从而解放大家的大脑去解决更需要脑力的事务。
编程能够培养逻辑思维能力
编程需要根据任务要求，提出解决办法，就需要先分解问题，再对症下药。分析问题就得用逻辑思维去拆解，罗列各种可能的异常几应对。
在解决问题过程中，不可能一帆风顺，不可避免要承受失败、痛苦，因此也在过程中磨练了心智，培养了抗压能力。
培养编程能力，从娃娃抓起。
因此学习编程其实是逻辑思维能力和培养解决问题能力。更重要的事，培养思维能力和解决问题，越早开始越好。所以现在小学课程都开设编程类的课程。
学得越早，越容易形成良性循环，孩子们容易建立起正确的学习习惯、思考方式，养成更好的素养。一举数得的事情，所以让孩子学编程有意义。
少儿编程比奥数更能促进脑力思维的开发吗？
少儿编程比较锻炼逻辑思维，注重细节，对养成严谨的习惯非常有好处，当然其间也学习到了程式语言、数学和计算知识。
少儿编程的方向也有很多，应当根据年龄和理解力选择合适的项目。比如由麻省理工媒体实验室开发的Scratch非常适合低龄儿童学习，图形化模块的堆叠像积木一般，非常直观，容易理解，孩子在玩乐的过程中完成了程式初级启蒙。同时，锻炼了创造性的思维，逻辑编程和协同工作的体验。
在孩子们中非常受欢迎的有Minecraft偶的世界，虽然是一款游戏，让孩子们已大大小小的方块在三维空间内创造和修改自己的世界，当创世纪神，游戏高度自由，仿佛数字版的乐高积木，但远比乐高积木复杂可以多人伺服器或单人体验，打造精美绝伦的建筑和空间、艺术。游戏玩法在此不赘述，在此过程中，孩子们锻炼了逻辑运算、空间结构等能力。
微软公司推出Makecode趣味编程平台，可以让中小学生使用图形化的编程语言来控制制作自己的Minecraft游戏，从而把游戏设想变成现实，成为一名Minecraft游戏的小开发者。
再大一些的孩子，小学高年级到初中生，可以考虑从Python进入正式编程学习，前期有了编程游戏的铺垫，这时学习会有非常好的逻辑和数学思维。Python学习当中，会接触到数学概念，比如质数比如变量…，但不是复杂到烧脑的程度，理解概念即可。
综上，编程学习的是语言，同时锻炼逻辑能力和严谨的习惯，并数字方向。
而奥数更多的是在数学领域内的思维开发，并不适合每一个孩子去学，目前学习它更大的用处是数学考试时跟上最后一两道拉分题。以偶多年陪伴孩子学奥数的经验来看，奥数题出来，懂的秒懂，这种孩子可以去学奥数，进一步开发数学潜能，这是天份别浪费了；不懂的反复讲勉强懂或还是不懂，这部分孩子如果平时学习很轻松可以考虑上奥数课，当成数学提分的培训；如果平时学习就非常辛苦，建议掌握课本内容，先把基础题稳住，再适当收集一些难题来做，奥数课就不用去上了，徒增大人和孩子的烦恼。
