偶校附属中小学已经开始大面积尝试改装新型科学教室，让小孩子学习更多编程、电子相关的知识了。
STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多领域融合的综合教育。1.编程门槛低，和积木一样开发智力
为什么偶说变成门槛低？其实编程和打字一样，只是个非常基础的技能。而不是大部分人理解的
举个例子，小孩子可以学打字，但是你不能说小孩子能打字就能打出一篇小论文。
同样的，小孩子可以学编程，但是不能像大人一样的做出一个非常复杂的系统或者功能。这是必然的。
编程门槛低，像动手课程一样，可以开发智力。特别是python，还有专门为小孩子开发的编程语言，非常容易理解和被接受。
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2.现在市场上、网上小朋友的编程教育机构遍地开花
网上随便一搜，就有不少幼儿编程课，青少年编程课，还有定制的教案和教具。也出了相关的书籍，让父母带着孩子一起做一个闹钟，一个遥控小车的书籍。
如果你的孩子不排斥，你也愿意多多尝试。学编程自然是可以的，方法工具老师机构都有，培养一个新的兴趣爱好，接触更广泛的世界和知识，又有何不可呢？
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最后
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内蒙古民族大学有几个博士点？
内蒙古民族大学最早是通辽师专学院，1999年由通辽畜牧学院，通辽蒙医，三个院校合并！随后迅速发展，现在有东区，北区，新区，教育教学设计齐全，师资力量雄厚。现在已发展到64个硕士点，一个蒙医博士点！在此，欢迎全国考生报考内蒙古民族大学，欢迎来到科尔沁大草原！
先学后教的教学模式是一种怎么样的模式？
1、“先学后教”作为一种教学模式有其积极的作用，它充分体现了“学为主导，教为辅助”的原则，使学生主体地位得到了较好的体现。
2、同时这种教学模式让学生先预习，对课程内容先进行火力侦察，根据自己的学情特点，找出内容的重难点，这样在下一个环节“教”中就能更好地做到有的放矢，针对性强，效果似乎更好!
3、这对训练学生的自主思维能力、培养自学品质、独立动手动脑的习惯好处多多。
4、有利于打破教师“满堂灌”，老师讲得惊天动地，学生听得酣然入梦。
5、教和学只有有机科学地相结合，才能更好地教学相长相得益彰。
6、教无定法，只要能充分体现体现素质教育的要求，有利于学生全面发展和提高，就是好的教学方法。
