编程就是在玩游戏吗 到底多大的孩子可以开始学习编程 – 游戏开发 – 前端

如果想要了解更多信息的，可以私信大家。哪些孩子不适合学编程？这几年少儿编程的营销软文满天飞，让很多家长都产生了深深的焦虑。什么“不学编程的孩子就会被淘汰”、“学编程将来进入IT行业工资高”、“未来每个人都要学编程”、“编程纳入学校课本了，要考试的”……面对这些耸人听闻的广告，各位家长一笑而过就行。不学编程的孩子不会被淘汰！大家上大学前连电脑都没碰过，现在被淘汰了吗？学编程不一定工资高！市场价格主要是由市场供需关系决定的，前互联网发展迅猛，但大学培养的计算机人才不够，供不应求，所以赶上这个时代的IT人才工资都很高。但近两年互联网行业饱和，加上经济不景气，各大高校陆续开设了人工智能、大数据专业，各大互联网公司都开始裁员了。想要将来工资高、过得好，重点还是要培养孩子的学习能力和乐观的人生态度。未来几十年确实很可能每个人都要学点编程，但不必现在就学，这都是很容易学习掌握的。就像现在很多人都会开车、用电脑，但不见得每个人都要提前很多年学，将来去当司机、当文员，因为这只是一种基本的生活工作技能。编程的考试不会很难！为什么高考试卷运输、监考那么严格？为什么贫困地区的考生会有特殊照顾？是因为大家的教育体系要尽量做到相对的公平，编程确实被教育部门和学校重视，在，信息技术学科还被更名为信息科技学科，但考虑到对农村地区教育的公平性，编程相关考试的难度不会设置得太难。那是否意味着对于孩子来说，编程不用学呢？不是的，只是没必要都去学，有些孩子确实不适合学习编程：1、上了试听课，也没兴趣学的少儿编程是属于兴趣班，兴趣班兴趣班，孩子一般都会对操作电脑有兴趣，但上了试听课也没兴趣学的，就不用强迫学了。其中以女孩子居多，女孩子更喜欢音乐、舞蹈、美术等的艺术类兴趣班。而如果孩子对编程非常非常非常有感兴趣，以下的情况都可以忽略。2、已经学了同类课程的孩子学少儿编程最大的好处莫过于培养逻辑思维，但培养逻辑思维的方法就有很多，学数学就是其中最常见的一种，只不过，数学都是抽象的数字和公式，对于有些孩子就会感到枯燥。在兴趣班的种类中，学围棋、科技实验、编程机器人都可以培养孩子的逻辑思维，除非孩子对编程非常感兴趣，或者想重点培养孩子的逻辑思维，否则没有必要重复学。3、家长没时间看护的，不适合报线上课线上课对孩子的自制力有比较高的要求，孩子很可能在上课时或上课后就打开了小游戏网站。尤其是图形化Scratch的课程学习界面跟游戏界面有些类似，不懂的家长分不清，孩子究竟是在做编程练习，还是在玩游戏？4、年龄不到6岁的很多机构的销售在向你推销课程时，都说孩子学编程越早越好，最好3岁就要开始学了。要么是他在偷换概念，要么是他真的不懂教育知识和他们机构的课程。市面上3-5岁学习的编程类相关教具或课程，主要还是以积木搭建为主，只不过为了增强趣味性，在教具中加入了编程的功能，但课堂上花在编程上的时间不会超过三分之一，更多的还是以培养孩子的手脑协调、空间想象能力为主。这类课也适合6岁前的孩子学，但从严格意义上来讲，这类课不是属于编程课，而是属于积木搭建课。这里，大家来了解一个教育概念，儿童思维的发展规律。儿童思维的发展分为三个阶段：动作思维阶段、具体形象思维阶段和抽象逻辑思维阶段。1、动作思维阶段（0-2岁）比如你拿给孩子1个小球，他会扔出去，你再捡回来给他，他又会再扔出去，并开心地笑起来。这个年龄幼儿的思维在动作中进行，在行动中发现动作与结果之间的关系，以动作思维为主。2、具体形象思维阶段（3-6岁）这个阶段的孩子，一般凭借事物的具体形象或表象以及对表象的联想来进行思维的。他们开始通过表象认识形状、颜色、大小等物体属性，不过还缺少立体感和空间感。家长可以利用具体的事物来引导孩子锻炼思维，可在儿童拆装玩具或积木时，帮助他们理解平面与立体的关系，和儿童玩图片分类和比较游戏，让儿童从具体中学会归纳和抽象。3、抽象逻辑思维阶段（6-11岁）6-11岁是培养儿童抽象逻辑思维能力的关键时期，也就是小学阶段。孩子能够开始事物的逻辑关系，可以通过计算、归纳、推理等思维方式解决数学问题。也就是说，6岁之后才是孩子适合学习编程的年龄。5、学业压力过大的如果学业学习时间与学兴趣班时间冲突了，比如高中阶段，还是把主要精力放在学业上，考上一个好的学校，会有更好的学习环境和资源让孩子去学兴趣特长。6、数学基础一般的孩子，不适合学C++信奥赛不少家长看到名校的自主招生、特长生招生政策，就都幻想着自己的孩子也能成为一个天之骄子，凭借编程特长进入名校。这不是说这个学习方向不好，而是跟艺术、体育特长生靠形体、身体等优势取得高分不同，信息技术和科技仍然是靠智力思维取胜的，最后能够考C++信奥赛进入名校的学生，他们的学习成绩也很有优异，尤其是数学理科成绩。关于这块内容，后续文章也会详细介绍，有兴趣的家长可以关注或者私信偶。7、对少儿编程一窍不通的少儿编程虽然对孩子有很多好处，也确实是教育趋势，但目前课程、师资良莠不齐，业内还没有形成统一、权威的标准，家长要擦亮眼睛，提前了解好再去给孩子报课。关于这点，可以关注偶，查看偶上一篇文章，《【少儿编程避坑指南】怎么选择培训机构？2000字长文》。8、家庭经济条件一般的少儿编程的线下机构为了保证效果，一般是小班制上课，成本和价格比较高；线上机构撒了很多广告费，价格也不会太低。所以，家长要结合孩子的兴趣和特点，规划好孩子的学习路线，看孩子是否真的要学习编程。那培训机构学费太贵，能不能自己教呢？可以的，后续文章会详细解答，也可以私信大家，大家给你提供自己教的教程和方法。

游戏脚本都是什么人做的？

脚本是一种批处理文件的工具，是一种已纯文本保存的小型程序代码，这种脚本一般来说是确定一系列控制计算机进行运算操作的“动作”，这种“动作”可以实现一些简单的逻辑运算处理。

在现实生活中，一般脚本分为两大类：工具类和游戏类，其实用途和原理都差不多，目的都是方便使用者的日常需求，比如，你需要在电脑上不停地按回车键，如果是真人按的话就会很浪费时间，这种又简单又无味的事情可以通过编写脚本实现，使用脚本让电脑自动不停地按回车十年都没问题，这大大地解决了人类生活的一些琐碎事情，在电脑上只需要交给脚本就可以完成。

工具类的脚本，顾名思义就是运用到软件、系统里的脚本，那么大家这些喜欢玩游戏的人就聊聊游戏类的脚本吧！

游戏脚本用哪些语言编程？

游戏脚本是通过一种程序代码语言编织而成，这些常见的脚本语言有：JavaScript，VBScript，ActionScript，ASP，JSP，PHP，SQL，Perl，Shell，python，Ruby，JavaFX等，随着手机游戏逐渐发展，现在很多程序员都使用Unity编程进行脚本化。

游戏脚本对游戏有哪些影响？

游戏脚本对游戏的影响有好有坏。

好的游戏脚本可以作为辅助玩家更好体验游戏的“工具”，就比如以前《魔兽世界》的脚本插件，大大优化了游戏的互动体验，弥补游戏中的一些功能缺陷，如：一键打开背包、一键拾取掉落物品等辅助功能，让玩家不会重复地做这些无谓的操作。

坏的脚本可以理解为盗号的工具，也会破坏游戏的平衡性，破坏游戏的公平性，破坏游戏公司和玩家的利益，这种脚本对游戏的影响非常大，所以使用时也要慎重考虑。

游戏脚本到底是哪些人做的？

一般能做游戏脚本的一定会语言编程，虽然脚本不需要很高深的编程语言能力，但是对于普通人来说程序的语言简直就是天书，根本无法理解，也无法制作出来。

很久以前有一款名为《按键精灵》的软件，它可以让一些不懂语言的玩家制作自己想需要的简单脚本，但是这种脚本只能做一些非常简单的动作，其实这种并不是真正的脚本。

所以真正的游戏脚本一般都是程序员和会一些基础语言的人编写的。

对游戏，各有态度，各有观点，欢迎关注偶一起讨论。

声明原创：文章所有内容都是本人纯手工打字，绝对本人原创。

为什么现在孩子学习编程会从Scratch学起？

很高兴能回答你的问题

Scratch是麻省理工研发出来的针对青少儿编程的教育产品。而麻省理工是全球前列名校。而且本来名气就大，加上使用的人数剧增，导致该产品衍生出来了很多硬件产品，它还是STEAM教育的结合体现！

以前的教育

之前偶小的时候，上数学，物理，化学，英语，不知所谓，只知道学了有好处，但到底好在哪里，没有人能告诉偶，告诉偶，偶也不信。根本就用不到，加上那时比较叛逆，对自己的判断坚信不疑。觉得学习就是无用的，因为没有用到实际生活中。

还不如出去多玩一玩，至少偶得到了开心快乐。

现在有了SCRATCH

这一切都将会改变，它不仅可以做动画，还可以做游戏，还可以读英语，做数学，做物理……….可能这么说你不太相信。它可以实现这样的游戏！在做游戏的时候还会认识到坐标系，加法减法等等。相当于通过一次编程游戏，实现了多个知识点的巩固和拓展。

其次，现在的SCRATCH还结合了硬件支撑，可以连接乐高机器人，可以连接microbit，与硬件结合，虽然不是纯粹的编程知识，但既可以锻炼孩子的编程思维，逻辑思维，还可以通过做一个作品来成就孩子，增加自信心。因为孩子的兴趣是需要引导的，如果没有实实在在的作品展现，时间久了，就会感觉乏味，这也是为何SCRATCH为何特别适合少儿编程使用。

以上就是偶的分享！