1、机构无诚信。签的协议约定里说的原本三个月的课程，中间无故推迟一个月多，没有任何解释。课程时间也是私自变动，学员反对无效。
2、课前没有预习课程；课中氛围差，一晚上的课也没个学生提问，学生签到率低；课后作业不修改，群里都没个学生问问题，因为因为回复率慢，只能下午提问，上午提问了他们不回答，（就是晚上他们有课，十点也结束了，一天要睡十几个小时吗）；群里只有助教，每天上课前卖卖萌，发个链接让你去上课，啥也不会。
最后想说，浪费钱不说，浪费宝贵时间，真是误人子弟的培训
编程比赛有哪些？
1.TopCoder（简称TC）
这个网站可以说是一个程序设计比赛的网站，但是题型，比赛形式跟ACM/ICPC极不相同。该网站把中国纳入其赛区，大家可以上去那里跟来自全世界的程序员(事实上大多数也是大学生)进行更直接的交流，可能也是ACM/ICPC练兵的好地方吧。
该网站每个月都有两到三次在线比赛，根据比赛的结果对参赛者进行新的排名。参赛者可根据自己的爱好选用Java, C++, C#, VB或python进行编程。参赛者须在1小时15分钟的时间内完成三道不同难度的题目，每道题完成的时间决定该题在编程部分所得的分数。而比赛可分为三部分：Coding Phase, Challenge Phase和System Test Phase，比ACM/ICPC多了Challenge Phase，这部分是让参赛者浏览分配在同一房间的其他参赛者的源代码,然后设法找出其中错误，并提出一个测试参数使其不能通过测试。如果某参赛者的程序不能通过别人或系统的测试，则该参赛者在此题目的得分将为0。关于其比赛的具体规则,详看该网站上的公 告。
2.CodeForces（简称CF）
Codeforces是一家为计算机编程爱好者提供在线评测系统的俄罗斯网站。该网站由萨拉托夫国立大学的一个团体创立并负责运营。
3.Oxcoder（猿圈）
猿圈（oxcoder）是一个互联网技术人才服务平台，独创互联网技术人才识别工具，可以识别出技术人才的编程水平，以及欠缺的知识点。
“猿圈测评”是一款采用Saas模式的在线程序员能力测试系统，向企业提供技能人才测评产品以及相关服务。
企业可以利用系统对前来应聘的技术型人才提供能力测试，进行人才能力评估，节约技术型人才招聘成本，同时可帮助技术型人才了解自身技术水平和薪酬水平。
1.企业招聘——企业HR通过邮件邀请候选人进行在线技术测评生成技术测评报告，筛选出优质候选人进行面试考核。
2.人才推荐——猿圈为企业提供人才推荐服务，根据企业情况推荐适配优质人才。
3.开发者平台——猿圈同样服务于技术型人才，帮助人才测试、提高自身水平，获取更多面试机会。
4.高校学习系统——猿圈测评与高校合作，对学生进行真实环境模拟测试，接触真实题库。
4.ACM/ICPC程序设计大赛
5.Google code Jam（谷歌编程挑战赛）
Google Code Jam是一项由Google主办的国际程序设计竞赛。该项赛事始于，旨在帮助Google发掘潜在的工程领域顶级人才。比赛内容包括一系列的算法问题，参赛者必须在指定时间内解决。参赛者允许使用任意自选编程语言和开发环境来解答问题。
参赛者将参加4轮在线比赛，最终将有25名达人参加Google offices举办的Code Jam 世界总决赛，冠军可获得Google提供的$1000奖金。
6.Facebook Hacker Cup（脸谱黑客杯）
Facebook Hacker Cup（脸谱黑客杯），是一个由Facebook脸谱主办的国际性的编程比赛 。竞赛始于，是作为一种手段来招募工程技术人才。
比赛由必须要在一个固定的时间内解决的一组算法问题组成，参赛者可以使用任何编程语言和发展环境去找他们的解决方案。Facebook将这次竞赛作为一个重要的人才招募平台，用以吸引优秀的程序设计人员加盟。预选赛的前25名将被邀请到Facebook总部进行决赛，决赛胜者将被授予全球“最佳黑客”称号，同时获得5000美元奖金。
7.微软创新杯（Imagine Cup）
微软“创新杯”全球学生大赛是目前全球规模最大、影响最广的学生科技大赛。创始于，旨在鼓励青年学生发挥想象和创新能力，投身科技创新，目前已成为世界上规模最大的学生科技竞赛，有超过160,000名来自190多个国家和地区的学生参与，并得到联合国教科文组织(UNESCO, The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)的支持。首届比赛于在西班牙巴塞罗那举行。中国学生从起开始参加Imagine Cup大赛。
微软“创新杯”全球学生大赛是目前全球规模最大、影响最广的学生科技大赛。 年创办以来，至今已有来自 190 多个国家和地区，超过160 万名学生参与了“创新杯”比赛和相关活动。
Imagine Cup 是一个平台，参赛学生可以在这个平台上充分展现创新力。使用相关工具和技术，参赛学生将释放他们的创意和技术才能，创建一流的科技解决方案。大家鼓励学生在最新的技术平台上实现应用创新，鼓励学生将创意变为现实，帮助学生提升就业和创业所需的技能。Imagine Cup 大赛也着力于培养学生的创业精神和社会责任感。
Imagine Cup 将全球顶尖的青年智慧汇集在一起，展现学生创新的力量。Imagine Cup 为不同背景的学生提供了合作、创新的机会，以及将创意变为商业现实的平台。
ImagineCup 比赛已经启动。全球总决赛将于7月在美国西雅图举行。Imagine Cup 设有世界公民（World Citizenship）、游戏（Games）和最佳创新(Innovation)三个比赛项目（Competitions）以及Pitch Video、Big Vision、User Experience等挑战项目(Challenges)。
国内的“百度之星程序设计大赛”
百度之星程序设计大赛由百度公司发起创办于，旨在为广大程序设计爱好者搭建一个比试身手、切磋交流的平台。大赛流程 注册报名5-6月，资格赛，初赛，复赛，现场总决赛（7-8月）。
备注：采取现场答题的形式，大家为每位决赛赛手免费提供旅行膳宿，妥善安排往返机场及比赛现场的接送，并为每位赛手购买总决赛期间的人身意外伤害保险
奖项设置：
一等奖1名-15000元；二等奖2名-5000元；三等奖5名-3000元；晋级奖- 百度还将会邀请晋级的50位赛手至北京，参加为期3天的总决赛；参与奖-复赛成绩前400名的选手将获得大赛限量纪念版T恤一件。
但是很多人说难学？
学习的目的不是考学校，这个道理一解很容易明白。因为学习了不一定成绩好，所以就不一定能考上称心如意的学校；同时，即使成绩不错，考上了希望中的学校也不一定有出路，因为出路在于自己的创造。
上面的理解显然把“学习”理解成了“读书”，而且只是读课本。所以把学习的目的说成“考学校”绝对不正确。
如果说成“学知识”也不正确。首先缩小了“学习”的范围，“读书”是学知识的一种方式，而学习绝不仅仅是读书。
“学习”常常被片面地理解成“读书”，这是不明白学习的意义的根本原因。
“学习”就是提升自己、发挥自己，那它的目的怎么可能是“考学校”和“学知识”呢？
有人回答：学习就是为了创造美好的未来。这个答案把学习的意义看得太大也太功利了。还有人回答：学习就是为国为民出力。这个回答太模糊也太空洞。
首先，学习只是一个过程，而不能保证任何一个结果；其次，学习存在很多的方式，方式决定着目的。那么。学习的目的究竟是什么呢？
第一，学习不只是读书，更不是只读教科书，学习的方式除了读书以外，还包括亲历、训练、思考、规划、实验等，诸多的学习方式中，既要吸收丰富的文化科学遗产，还要发现和创造新事物，最重要的是发现自偶、发展自偶，以用自己擅长的方式去生活和劳动，既能健康、幸福、快乐，又能发现、创造、贡献。
第二，由于学习的方式不只是读书，所以“求知”仅仅是学习中很小的一个目的，而且是很初级的目的。试问：求知的目的是什么？这个问题告诉大家，知识本身并没有多大的意义，而知识对人的影响和所发挥的作用才是求知的目的，也是学习的目的之一。
第三，学习的根本目的在于唤醒自偶。一是认识自偶，明确自偶的特征和优势，以根据自身特点制定发展纲要；二是开发自偶，当找到了自己的优势和特点后，才能够选择合适的方向和方式来扩大自己的优势，缩小、消除或忽略自己的不足，从而为实现“人尽其才”的目标打下坚实的基础；三是发挥自偶，依据自偶特征和优势所展开的一切攻势都是为了挖掘和展示自偶才能，不仅有成就感的愉悦，也能激活灵性，为世界创新、奉献。这样，就把“小偶”与“大家”有机结合起来了。
第四，学习是个过程，在这个过程中体现了学习的目的，是：吸收、发现、训练、发展。吸收来自过去和“偶”以外的知识与信息，目的是唤醒自己的灵性、了解自身环境、提升自己的思考能力；发现自偶的特点，特别是自己的优势（又特别是长处），也发现事物、世界和环境的特点以及对自己的优势（可利用之处）；训练自己的优势，也训练自己适应环境和运用自偶能力的能力；发展—把一个了解自偶、熟知环境并具备突出才能的自己有层次的尽情的表现出来
