第1篇：小学教师信息技术培训管理制度
教师信息技术培训管理制度
为了更好的领导、管理、协调、督察本校教师的培训工作，切实做好培训工作，以提高我校教师信息技术素养和计算机、互联网在教学中的有效使用，并完成所承担的任务目标，特提出如下要求:
一、严格考勤，每一个教师必须严格遵守学习时间，按时上课，不准迟到、早退，不得无故旷课，确保培训时间。
二、端正学习态度，积极配合主讲教师的工作，认真听课，虚心学习，做好笔记。
三、认真完成每次的作业，不得拖延，不得敷衍。多动脑、勤动手。对作业要精益求精，确保作业质量。
四、积极参与信息技术与课程整合的研究与实践，不断总结经验，努力提高培训效果并应用于教学实践。
五、发扬团结协作精神，加强合作交流，谦虚谨慎，取长补短，确保培训质量。
六、认真做好学习评价工作，按照学习要求评出优秀学员、优秀作品，并将全员学习的情况与教师的绩效考核挂钩。
理县古尔沟小学 -9-16
第2篇：信息技术教室管理制度
信息技术教室管理制度
一、信息技术教室是学校信息技术教学的重要场所，未经许可，无关人员不得擅入。进入微机教室的师生必须遵守本室的管理规定。
二、学生到信息技术教室上课，必须按统一编号就座，不得随意调换。
三、学生上机前有义务检查设备的完整性，完好性。如果发现问题要及时向任课老师反映，便于我们追究上一个班级的责任，对于隐瞒不报的学生我们何时发现的追究当时班级的责任。
四、学生在上机时如果出现问题要及时向任课教师反映，任课教师把不能解决的问题记入上机纪录统一解决。因学生人为原因引起的计算机故障或物品损坏，我们追究与号码相对应的学生的责任(视损坏物品的价值予以处罚)。
五、学生不得将食品、饮料水等带入信息技术教室。
七、未经许可，任何人不得私自在本室微机上运行或安装任何软件。不得更改或删除电脑系统文件。
八、使用结束后，要按程序关机，把所有设备恢复原位。
九、凡进入信息技术教室的人员，必须保持地面、桌面、墙面和机器的清洁卫生，不得涂抹刻画。不得大声喧哗。如有违反取消该班上机。
第3篇：小学信息技术工作管理制度
小学信息技术工作管理制度
1、认真制定本校现代教育装备及信息技术教育发展规划和实施方案，将现代教育装备及信息技术教育工作纳入学校教育教学工作之中，统筹安排。
2、建立健全现代教育装备及信息技术教育工作各项规章制度，规范常规管理程序，建立学校现代教育装备及信息技术教育的管理、应用、维护、培训和教研工作日志，并科学整理归档。
3、学校主管教学工作的校长负责现代教育装备及信息技术教育工作，安排具有一定信息技术素养且工作认真负责的人员担任现代教育装备专职或兼职管理员，并保持管理员工作岗位的相对稳定，管理员人数可根据学校规模和工作需要酌定。学校应将管理员纳入教师行列，并将工作成效作为其教育教学工作年度考核成绩的依据。
4、学校现代教育设备和资源必须建立明细登记账簿，并纳入学校国有资产管理范围。要有防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电等各项安全保障措施。设备管理实行岗位责任制和责任追究制。对因违反*作规程或工作失职造成的损失，要追究相关人员责任。
5、建立设备资源使用登记制度。严格按照规范要求*作，保持设备良好性能，保障正常的教育教学工作需要。
6、学校要按规定开齐开足信息技术教育课程，促进信息技术教育与其他学科教学的整合，广泛开展信息技术教育教学研究，将教师应用信息技术资源开展的教学教研活动，纳入教学工作考核指标。鼓励学生应用信息技术教学资源开展自主学习。
7、制定教师信息技术培训计划，积极选派教师参加上级组织的有关培训，组织开展校本培训，努力培养具备较高信息技术素养的教师队伍和管理人员队伍。
8、学校要根据上级有关文件精神，每学期从学校公用经费中安排一定比例作为现代教育装备及信息技术教育专项经费，用于日常运行、设备维护和教学资源添置以及教师相关培训，确保信息技术教育工作持续发展。
