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第4讲 现代文阅读之概括
(一)
模块
分值
现代文阅读概括
\
\
3
3
\
\
概括
年份
题量
分值
考点
题型
1
3
情感变化概括
简答题
1
3
事件概括
简答题
【考纲解读】
和杭州中考考试现代文阅读中都没有考到概括的知识点，但在之前一直到这5年来，每年都会相应有1~2道概括题，其中概括题多数分布在现代文的第2篇阅读中，以说明文形式出现的较多，但在的中考中有出现情感态度概括这一知识，注重考生对文本的分析及概括能力。此类题型难度不大，但需要考生对文本有较为清晰的认识。
【考点分析】
概括题的考查主要以概括作者思想观点，分类概括，以及情感态度概括为主，题型基本没有太大的变化，且大部分在考生平时的练习中都有相关题型的出现。
近两年都没有概括的考点，但并不代表以后不会再有，考生仍然需要在平时的阅读训练中掌握此类题型的答题技巧，积累相关的题型，但不需要太过忧虑，此类题型的分值一般是3分，特别情况下可能会出到6分，需要考生做题时仔细研读文本，看清题目要求，并按答题技巧作答。
现代文阅读之概括
知识系统梳理：
概括包括两大类：概括主要内容和概括情节(事件)。
概括题常见题型：
概括文章情节(事件)题型
1.请以xx为线索，概括故事的主要情节？
2.请以xx的口吻概括这篇微型小说的主要情节？
3.请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节？
4.概括文中关于xx的几件事情？
5.请用简洁的语言概括我与xx之间发生的几件故事？
6.文章写了几件事情，请用简洁的语言概括？
7.按照xx顺序，梳理小说情节？
8.理清文章思路，在下面空白处补全情节。
概括文章主要内容题型
1、本文记叙了一件什么事，请抓住关键要素，用一两句话概括故事内容。
2、请用简要的语言概括这篇文章的主要内容
3、请简要概括文章本文第x-y段的主要内容。
4、阅读小说，简述XX的遭遇。
知识点：概括文章主要内容
【知识梳理】
一、记叙文概括主要内容的方法
概括文章的主要内容，就是要搞清全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。文章的主要内容，一般应概括得完整简要。概括文章主要内容的方法有：
(1)段意合并
段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。
用这种方法要注意两点：①各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以使读起来通顺连贯。②要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去。
(2)要素串连
写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。
(3)问题概括
作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，我们可想一想，作者所要说明的是哪几个问题，把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。
(4)标题追溯
有些以内容命题的文章，我们可以根据标题去阅读，追溯文章的主要内容。
(5)内容借助
这种方法，就是借助文章中的句或段来总结主要内容。
不管运用哪种方法，都必须先认真阅读课文，分析理解，在此基础上，才能正确概括文章的主要内容。同时，各种方法结合运用，效果更好。
解题提示：1、认真审题
2、按题目要求或提示给文章分段(层)
3、按题目要求或出题人所给的暗示概括段(层)意
4、组织语言，做出符合要求的答案。
二、记叙文概括段意的方法
(1)有总分关系的，一般“总”的一句是概括。先概括后具体写的，一般用概括的一句作段意。
(2)有过渡句的，起过渡作用的语句一般也是段意。承上句是上段的段意，启下句为下一段的段意。
(3)因果关系的，一般“果”是段意。
(4)段落的中心句，一般也是段意。
(5)段落中包含事情的起因、经过、结果三层意思的，一般要抓住结果来归纳段意。
(6)问答形式的段落可抓住问题的答案归纳段意。
(7)有的段落没有可作段意的句子，但可以找表示该段意思的关键语句，把这些语句串连起来可作为段意。
(8)有些段落，可采用把同类概念归并为高一级概念的方法来归纳段意。
(9)对于写人记事类的文章的段意应注意抓住以下几点：主要人物是谁，主要人物的动作(一组连贯的动作中多保留最后一两个动作)、神态、心理活动、语气 (语气或提示语往往概括了人物的语言)，自然段结尾的句子(结尾的句子多包含本段内容的结果)。
三、记叙文的情感脉络就是指作者在行文中心理、情感的变化过程。阅读记叙文，梳理文章的情感脉络，一般分为以下几
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