起初刚学C++时，很不习惯用new，后来看老外的程序，发现几乎都是使用new，想一想区别也不是太大，但是在大一点的项目设计中，有时候不使用new的确会带来很多问题。当然这都是跟new的用法有关的。new创建类对象，使用完后需使用delete删除，跟申请内存类似。所以，new有时候又不太适合，比如在频繁调用场合，使用局部new类对象就不是个好选择，使用全局类对象或一个经过初始化的全局类指针似乎更加高效。
C++ 对象实例化的一些概念：C++ 如果直接定义类，如classA a; a存在栈上（也意味着复制了对象a在栈中）；
如果classA a = new classA就存在堆中。
一、new创建类对象与不new区别
下面是自己总结的一些关于new创建类对象特点：
new创建类对象需要指针接收，一处初始化，多处使用new创建类对象使用完需delete销毁new创建对象直接使用堆空间，而局部不用new定义类对象则使用栈空间new对象指针用途广泛，比如作为函数返回值、函数参数等频繁调用场合并不适合new，就像new申请和释放内存一样
二、new创建类对象实例
1、new创建类对象例子：
CTest* pTest = new CTest();
delete pTest;
pTest用来接收类对象指针。
不用new，直接使用类定义申明：
CTest mTest;
此种创建方式，使用完后不需要手动释放，该类析构函数会自动执行。而new申请的对象，则只有调用到delete时再会执行析构函数，如果程序退出而没有执行delete则会造成内存泄漏。
2、只定义类指针
这跟不用new申明对象有很大区别，类指针可以先行定义，但类指针只是个通用指针，在new之前并为该类对象分配任何内存空间。比如：
CTest* pTest = NULL;
但使用普通方式创建的类对象，在创建之初就已经分配了内存空间。而类指针，如果未经过对象初始化，则不需要delete释放。
3、new对象指针作为函数参数和返回值
下面是天缘随手写一个例子，不太严谨。主要示意一下类指针对象作为返回值和参数使用。
[cpp]view plaincopyclassCTest{public:inta;};classCBest{public:intb;};CTest*fun(CBest*pBest){CTest*pTest=newCTest();pTest->a=pBest->b;returnpTest;}intmain(){CBest*pBest=newCBest();CTest*pRes=fun(pBest);if(pBest!=NULL)deletepBest;if(pRes!=NULL)deletepRes;return0;}
C++对象实例化
[cpp]view plaincopyJAVA：Aa=newA();为A对象创建了一个实例，但在内存中开辟了两块空间：一块空间在堆区，存放newA（）这个对象；另一块空间在堆栈，也就是栈，存放a，a的值为newA（）这个对象的内存地址。因为java在JVM中运行，所以a描述的内存地址不一定是这个对象真实内存的地址。Objecto;//这是声明一个引用，它的类型是Object，他的值为null，还没有指向任何对象，该引用放在内存的栈区域中。o=newObject();//newObject()句，实例化了一个对象，就是在堆中申请了一块连续空间用来存放该对象。=//运算符，将引向o指向了对象。也就是说将栈中表示引用o的内存地址的内容改写成了Object对象在堆中的地址。C++：C++如果直接定义类，如classAa;a存在栈上（也意味着复制了对象a在栈中），如果classAa=newclassA就存在堆中。初学Java时，在很长一段时间里，总觉得基本概念很模糊。后来才知道，在许多Java书中，把对象和对象的引用（实例）混为一谈。
如果分不清对象与对象引用，那实在没法很好地理解下面的面向对象技术，把自己的一点认识写下来，或许能让初学Java的朋友们少走一点弯路。
为便于说明，我们先定义一个简单的类：
[cpp]view plaincopyclassstudent{intname;intage;intsex;}
有了这个类(模板)，就可以用它来创建对象：student stu1 = new student();
通常把这条语句的动作称之为创建一个对象，其实，它包含了四个动作。
1)右边的"new student"，是以student类为模板，在堆空间里创建一个student类的对象(也简称为student对象)。
2)末尾的()意味着，在对象创建后，立即调用student类的构造函数，对刚生成的对象进行初始化。
构造函数是肯定有的。如果你没写，Java会给你补上一个默认的构造函数。
3)左边的"student stu1"创建了一个student类引用变量。所谓student类引用，就是以后可以用来指向某个
student对象的对象引用，它指向的是某个student对象的内存地址(有点C语言中指针的味道)。
4)"="操作符使对象引用指向刚创建的那个student对象。
我们可以把这条语句拆成两部分：student stu1; （1）
stu1 = new student(); （2）
效果是一样的。
这样写，就比较清楚了，有两个实体：一是对象引用变量(stu1)，在Sun公司的实现中,对象的引用是一个句柄,其中包含一对指针:一个指针指向该对象的方法表，一个指向该对象的数据；另一个是对象本身(就是new出来的那个对象)。
在堆空间里创建的实体，与在数据段以及栈空间里创建的实体不同。尽管它们也是确确实实存在的实体，但是，我们看不见，也摸不着。不仅如此，我们仔细研究一下第二句，想想刚刚创建的student对象叫什么名字？
有人说，它叫"student"。不对，"student"是类(对象的创建模板)的名字。一个student类可以据此创建出无数个对象，这些对象不可能全叫"student"。对象连名都没有，没法直接访问它。我们只能通过对象引用（实例）来间接访问对象。
为了形象地说明对象、对象引用及它们之间的关系，可以做一个或许不很妥当的比喻：
对象好比是一只没有线的风筝，引用变量是一根线，可以用来系风筝。如果只执行了第一条语句，还没执行第二条，此时创建的引用变量stu1还没指向任何一个对象，它的值是null，引用变量可以指向某个对象，或者为null。这时stu1是一根线，一根还没有系上任何一个风筝的线。
执行了第二句后，一只新风筝做出来了，并被系在stu1这根线上。我们抓住这根线，就等于抓住了那只风筝。
再来一句：student stu2;就又做了一根线，还没系上风筝。如果再加一句：stu2=stu1;系上风筝了。
这里，发生了复制行为。但是，要说明的是，对象本身并没有被复制，被复制的只是对象引用。
结果是，stu2也指向了stu1所指向的对象，也就是两根线系的是同一只风筝。
如果用下句再创建一个对象：stu2=newstudent();则引用变量stu2改指向第二个对象。
从以上叙述再推演下去，我们可以获得以下结论：
(1)一个对象引用可以指向0个或1个对象(一根线可以不系风筝，也可以系一个风筝)，而且可以改指；
(2)一个对象可以有N个引用指向它(可以有N条线系同一个风筝)。
如果有下面语句：stu1=stu2;
按上面的推断，stu1也指向了第二个对象。这个没问题。问题是第一个对象呢？没有一条线系住它，它飞了。
很多书里说，它被Java的垃圾回收机制回收了，这不确切，准确地说，它已成为Java垃圾回收机制的处理对象。至于什么时候真正被回收，那要看垃圾回收机制的心情了。由此看来，new student();该语句应该不合法吧，至少是没用的吧？不对，它是合法的，而且可用的。譬如，如果我们仅仅为了打印而生成一个对象，就不需要用引用变量来系住它。最常见的就是打印字符串：System.out.println("Iam Java!");
字符串对象"I amJava!"在打印后即被丢弃，有人把这种对象称之为临时对象。
最后再说明一下:
C++中:
但是在Java中Student student(20) ;//这里student是引用 对象分配在 栈空间中,这里只是我的理解
Student *student = new Student(20); //这里student是指针,new Student(20)是分配在堆内存空间的
Student student(20) ; //注意:java中没有这样实例化对象的, 要想得到一个对象 必须要new出来.
Student student ;//这个只是定义了一个引用,没有指向任何对象
Student student = new Student(20);//定义了一个引用,指向堆内存中的student对象
