C课设高校人员信息管理系统附全部代码.doc
1BigWork 设计报告报告题目 高校人员信息管理系统 作者所在系部 计算机科学与工程系 作者所在专业 计算机科学与技术 作者所在班级 作 者 姓 名 指导教师姓名 完 成 时 间 -6-20 2一目的与要求1、目的(1)要求学生能够熟练掌握 C语言的基本知识和技能。(2)基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法。(3)能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。2、基本要求(1)要求利用面向对象的方法以及 C的编程思想来完成系统的设计。 (2)在系统的设计中，要求运用面向对象的机制(继承、派生及多态性)来实现系统功能，并且要建立清晰的类层次关系。 (3)在系统设计中要分析和定义各个类，每个类中要有各自的数据成员和成员函数。(4)主函数中提供菜单选项，并给出足够的选择信息以及提示信息。(5) 程序具有一定的健壮性，不会因为用户的输入错误引起程序运行错误而中断执行。3、创新要求在基本要求达到后，可根据实际情况进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能及设计出比较友好的界面等。二验收方式未定。三课设报告在完成验收之后，提交课设报告。其中报告中需包括系统设计要求，设计思路，系统功能模块图，系统流程图，类的层次图(包括类成员列表) ，调试过程，关键程序代码，总结，参考书目等。另外，课设报告要严格遵守模板文件的格式要求，思路清晰，内容详实丰富。四成绩评定占期末成绩的 20五说明1、每位同学在以下的题目中任选一个来完成。2、学生应严格遵守课堂秩序，按时上机，认真完成各项任务。3、上机前做好充分的准备，包括事先写好主要程序代码，以保证充分利用上机的时间调试程序。4、每位同学各自独立完成自己的题目，禁止抄袭或拷贝。35、必须按规定时间上交课设报告。六课设题目题目 1 “高校人员信息管理系统”1、问题描述某高校，主要人员有领导、教师和学生，共有的信息包括编号、姓名、性别、年龄。其中领导还应包含的信息有任职部门(学院、各系部) 、职称；教师还应包含的信息有职称、任职时间、专业；学生还应包含的信息有所在班级、所在宿舍等。某高校有四类员工教师、实验员、行政人员，教师兼行政人员；共有的信息包括编号、姓名、性别、年龄等。其中，教师还包含的信息有所在系部、专业、职称；实验员还包含的信息由所在实验室、职务；行政人员还包含的信息有政治面貌、职称等。2、功能要求(1)基本功能1 添加功能程序能够任意添加上述四类人员的记录，可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别，要求员工的编号要唯一，如果添加了重复编号的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。2 查询功能可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询，如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息。3 显示功能可显示当前系统中所有记录，每条记录占据一行。4 编辑功能可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。5)删除功能主要实现对已添加的人员记录进行删除。如果当前系统中没有相应的人员记录，则提示“记录为空”并返回操作；否则，输入要删除的人员的编号或姓名，根据所输入的信息删除该人员记录，如果没有找到该人员信息，则提示相应的记录不存。6 统计功能能根据多种参数进行人员的统计。例如，统计四类人员数量以及总数，或者统计男、女员工的数量，或者统计某年龄段人员的数量等。7)保存功能可将当前系统中各类人员记录存入文件中，存入方式任意。8)读取功能可将保存在文件中的人员信息读入到当前系统中，供用户进行使用。4摘 要在当前的学校人员管理体制下，高等学校不但要有浓厚的学风气息、雄厚的师资力量、先进精良硬件设备，与此同时，作为先进科学技术和优秀文化的承载者和传播者，更需要有一个执行效率高并且便于操作的现代信息化管理系统，以实现对高校各类人员进行添加、查找、修改、删除、统计、保存、读取等动态管理的目的。本文利用 Microsoft Visual C6.0 的 ADO 编写程序，实现了高校对实验员、教师、行政人员、教师兼行政人员的管理操作。本系统主要有四个管理模块实验员管理系统、教师管理系统、行政人员管理系统、教师兼行政人员管理系统。已经过全面的系统测试，能够很好的运行，达到了预期的效果。关键词系统设计 类 信息目 录摘要 第 1 章 绪 论 11.1 课程设计的目的 11.2 课程设计的背景和意义 11.1.1 课程设计的背景 11.1.2 课程设计的意义 11.3 课程设计环境 1第 2 章 需求分析 22.1 问题描述 .22.2 功能需求 .22.3 问题的解决方案 .3第 3 章 系统设计 43.1 数据设计 .453.1.1 类设计 .43.1.2 类之间关系 .53.2 结构设计 63.2.1 系统流程图 .63.2.2 界面设计 .6第 4 章 系统实现 94.1 类实现 .94.2 函数实现 .114.3 主函数 实现 .21第 1 章 绪论1.1 课程设计的目的(1)要求学生能够熟练掌握 C语言的基本知识和技能。(2)基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法。(3)能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。1.2 课程设计的背景和意义1.2.1 课程设计的背景 1. 理论研究基础(1)综合 C编程知识，结合实际加以应用。(2)参考课本对课本熟悉，应用类、数组等内容。2. 技术层面的支持安装 Microsoft Visual C 6.0 集成开发环境。1.2.2 课程设计的意义综合复习C面向对象程序设计的所有知识点，进一步熟练面向对象程序的开发方法和流程，提高学生独立分析问题和解决问题的能力，培养学生的中、小型实践项目开发能力。6让我们提前感受到编写软件的过程和解决问题的方法。1.3 课程设计环境软件环境Microsoft Visual C 6.0 集成开发环境。硬件环境图书馆七楼机房，笔记本电脑。第 2 章 需求分析2.1 问题描述某高校有四类员工教师、实验员、行政人员，教师兼行政人员；共有的信息包括编号、姓名、性别、年龄等。其中，教师还包含的信息有所在系部、专业、职称；实验员还包含的信息由所在实验室、职务；行政人员还包含的信息有政治面貌、职称等2.2 功能要求基本功能1 添加功能程序能够任意添加上述四类人员的记录，可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别，要求员工的编号要唯一，如果添加了重复编号的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。2 查询功能可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询，如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息。3 显示功能可显示当前系统中所有记录，每条记录占据一行。4 编辑功能可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。5)删除功能主要实现对已添加的人员记录进行删除。如果当前系统中没有相应的人员记录，则提示“记录为空”并返回操作；否则，输入要删除的人员的编号或姓名，根据所输入的信息删除该人员记录，如果没有找到该人员信息，则提示相应的记录不存。6 统计功能能根据多种参数进行人员的统计。例如，统计四类人员数量以及总数，或者统计男、女员工的数量，或者统计某年龄段人员的数量等。7)保存功能可将当前系统中各类人员记录存入文件中，存入方式任意。78)读取功能可将保存在文件中的人员信息读入到当前系统中，供用户进行使用。2.3 问题的解决方案根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤 1)应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计；2)分析系统中的各个实体及它们之间的关系； 3)根据问题描述，设计系统的类层次； 4)完成类层次中各个类的描述； 5)完成类中各个成员函数的定义； 6)完成系统的应用模块； 7)功能调试； 8)完成系统总结报告。第 3 章 系统设计3.1 数据设计3.1.1 类设计此系统共设计了九个类基类(class CCommon),实验员类(class Cassistant),教师类(class Cteacher),行政人员类(class Ccution),教师兼行政人员类(class Ctea_ )基类中有int number;编号string name;姓名string sex;性别int age;年龄实验员类中添加了8string laboratory;所在实验室string position;职称publicvoid setint _number,string _name,string _sex,int _age,string _laboratory,string _positionnumber _number;name _name;sex _sex;age _age;laboratory _laboratory;position _position;输入实验员数据void output;Cassistant析构函数friend int find_nuCassistant assistant, int _nu, int friend int find_naCassistant assistant, string _na, int friend void addCassistant assistant, int _fa;friend void deleCassistant assistant, int _fa;9friend void closefileCassistant assistant ,int friend void _statisticsCassistant assistant, int 教师类中添加了string department;所在系部string profession;专业string position;职称publicvoid setint _number,string _name,string _sex,int _age,string _department,string _profession,string _positionnumber _number;name _name;sex _sex;age _age;department _department;profession _profession;position _position;输入教师数据void output;输出教师数据Cteacher10析构函数friend int find_nuCteacher teacher, int _nu, int friend int find_naCteacher teacher, string _na, int friend void addCteacher teacher, int _fa;friend void deleCteacher teacher, int _fa;friend void closefileCteacher teacher ,int friend void _statisticsCteacher teacher, int 行政人员类中添加了string politics;政治面貌string position;职称void setint _number,string _name,string _sex,int _age,string _politics,string _positionnumber _number;name _name;sex _sex;age _age;politics _politics;position _position;输入行政人员数据void output;11Ccution析构函数friend int find_nuCcution cution, int _nu, int friend int find_naCcution cution, string _na, int friend void addCcution cution, int _fa;friend void deleCcution cution, int _fa;friend void closefileCcution cution ,int friend void _statisticsCcution cution, int 教师兼行政人员类添加了string politics;政治面貌string department;所在系部string profession;专业string position;职称void setint _number,string _name,string _sex,int _age,string _politics,string _department,string _profession,string _positionnumber _number;name _name;sex _sex;age _age;politics _politics;12department _department;profession _profession;position _position;输行政人员兼教师数据void output;Ctea_析构函数friend int find_nuCtea_ tea_, int _nu, int friend int find_naCtea_ tea_, string _na, int friend void addCtea_ tea_, int _fa;friend void deleCtea_ tea_, int _fa;friend void closefileCtea_ tea_ ,int friend void _statisticsCtea_ tea_, int 3.1.2 类之间的关系基 基类(class CCommon)实验员类(class Cassistant),教师类(class Cteacher),行政人员类(class Ccution),教师兼行政人员类(class Ctea_ )3.1.3 函数设计在四个管理类中定义了以下相同函数，功能如其后所说_add; 实现该类记录的添加；_query; 实现该类记录的查询_display; 实现该类所有记录的显示；13_edit; 实现该类记录的修改；_delete;实现该类记录的删除； _statistics; 实现该类记录的统计； XX_put; 退出 Opefile读出Closefile写入3.2 结构设计3.2.1 系统流程图图 313.2.2 界面设计第 4 章 系统实现4.1 类实现对于基类的定义class CCommon公有类人员类教师类 实验员类行政人员类教师兼行政人员类14protectedint number;编号string name;姓名string sex;性别int age;年龄;class Cteacherpublic CCommon教师类protectedstring department;所在系部string profession;专业string position;职称publicvoid setint _number,string _name,string _sex,int _age,string _department,string _profession,string _positionnumber _number;name _name;sex _sex;age _age;department _department;15profession _profession;position _position;输入教师数据void output;Cteacher析构函数friend int find_nuCteacher teacher, int _nu, int friend int find_naCteacher teacher, string _na, int friend void addCteacher teacher, int _fa;friend void deleCteacher teacher, int _fa;friend void closefileCteacher teacher ,int friend void _statisticsCteacher teacher, int ;class Cassistantpublic CCommon实验员类protectedstring laboratory;所在实验室string position;职称publicvoid setint _number,string _name,string _sex,int _age,string _laboratory,string _position16number _number;name _name;sex _sex;age _age;laboratory _laboratory;position _position;输入实验员数据void output;Cassistant析构函数friend int find_nuCassistant assistant, int _nu, int friend int find_naCassistant assistant, string _na, int friend void addCassistant assistant, int _fa;friend void deleCassistant assistant, int _fa;friend void closefileCassistant assistant ,int friend void _statisticsCassistant assistant, int ;class Ccutionpublic CCommon行政人员类protected17string politics;政治面貌string position;职称publicvoid setint _number,string _name,string _sex,int _age,string _politics,string _positionnumber _number;name _name;sex _sex;age _age;politics _politics;position _position;输入行政人员数据void output;Ccution析构函数friend int find_nuCcution cution, int _nu, int friend int find_naCcution cution, string _na, int friend void addCcution cution, int _fa;friend void deleCcution cution, int _fa;18friend void closefileCcution cution ,int friend void _statisticsCcution cution, int ;class Ctea_public CCommon行政人员兼教师类protectedstring politics;政治面貌string department;所在系部string profession;专业string position;职称publicvoid setint _number,string _name,string _sex,int _age,string _politics,string _department,string _profession,string _positionnumber _number;name _name;sex _sex;age _age;politics _politics;department _department;profession _profession;position _position;19输入行政人员兼教师数据void output;Ctea_析构函数friend int find_nuCtea_ tea_, int _nu, int friend int find_naCtea_ tea_, string _na, int friend void addCtea_ tea_, int _fa;friend void deleCtea_ tea_, int _fa;friend void closefileCtea_ tea_ ,int friend void _statisticsCtea_ tea_, int ;4.2 函数实现对于在四个管理类中定义了相同的函数，以教师类为例添加功能void _addCteacher *teacher, int string name,sex,department,profession,position;cout请输入“name;if“0“ namebreak;coutsex;ifsex “M“sex “W“coutage;coutdepartment;coutprofession;coutposition; teachert.setnumber,name,sex,age,department,profession,position;t;break;elsecoutflag;if1 flag2 flagbreak;elsecoutnu;iffind_nuteacher,nu,t choice;22ifchoice 2break;whilechoice 1break;case 2姓名查询docoutna;iffind_nateacher,na,tchoice;ifchoice 2break;whilechoice 1break;int find_nuCteacher teacher, int _nu, int fori0;ichoice; switchchoicecase 1coutnum;forint i0;ichoice;switchchoicecase 124forint ji;jname;forint i0;ichoice;switchchoicecase 1forint ji;j26using namespace std;include“head.h“void statistics_all数据统计行数statistics_teacher;statistics_assistant;statistics_cution;statistics_tea_;void muencout“;int mainint i;while1muen;cini;switchicase 1 teacher_manage; break;教师case 2 assistant_manage; break;实验员case 3 cution_manage; break;行政case 4 tea__manage; break;教师兼行政case 5 statistics_all; break;统计default coutusing namespace std;/*-共有类-*/class CCommon公有类protectedint number;编号string name;姓名string sex;性别int age;年龄;/***教师类*/class Cteacherpublic CCommon教师类protectedstring department;所在系部28string profession;专业string position;职称publicvoid setint _number,string _name,string _sex,int _age,string _department,string _profession,string _positionnumber _number;name _name;sex _sex;age _age;department _department;profession _profession;position _position;输入教师数据void output;Cteacher析构函数friend int find_nuCteacher teacher, int _nu, int friend int find_naCteacher teacher, string _na, int friend void addCteacher teacher, int _fa;friend void deleCteacher teacher, int _fa;friend void closefileCteacher teacher ,int friend void _statisticsCteacher teacher, int ;void teacher_manage;/*29-**实验员类-*/class Cassistantpublic CCommon实验员类protectedstring laboratory;所在实验室string position;职称publicvoid setint _number,string _name,string _sex,int _age,string _laboratory,string _positionnumber _number;name _name;sex _sex;age _age;laboratory _laboratory;position _position;输入实验员数据void output;Cassistant析构函数friend int find_nuCassistant assistant, int _nu, int friend int find_naCassistant assistant, string _na, int friend void addCassistant assistant, int _fa;30friend void deleCassistant assistant, int _fa;friend void closefileCassistant assistant ,int friend void _statisticsCassistant assistant, int ;void assistant_manage;/*-**-行政人员类*/class Ccutionpublic CCommon行政人员类protectedstring politics;政治面貌string position;职称publicvoid setint _number,string _name,string _sex,int _age,string _politics,string _positionnumber _number;name _name;sex _sex;age _age;politics _politics;position _position;输入行政人员数据void output;Ccution
