(开放教育本科计算机应用基础
开放教育(本科)《计算机应用基础》
教学实施细则
重庆电大远程教育导学中心理工导学部
8月修订
《计算机应用基础》课程是开放教育(本科)(除计算机科学与技术(网络方向)专业外)所有专业的一门基础必修课,为搞好本课程的教学与管理工作,确保本课程的教学质量,实现开放教育本科的培养目标,特制订出《计算机应用基础》课程教学实施细则。
一、课程性质与教学目的
(一)课程的学科性质、学科特点与任务
《计算机应用基础》是中央电大开放教育(本科)(除计算机科学与技术(网络方向)专业外)所有专业的一门必修课。
《计算机应用基础》是计算机知识的公共基础课程,具有范围广、操作性、实践实用性强的特点。
该课程的任务是向学生传授计算机基本知识和培养计算机应用能力,提高分析和解决实际问题的综合技能,为今后进一步提高计算机的应用能力打下良好的基础。
(二)教学目的
通过本课程的学习,要求使学生做到:
1.掌握计算机的基础知识、基本概念、基本操作技能,并能熟练掌握应用办公软件OFFICE的使用方法和技能;
2.学会利用网络工具来了解计算机前沿科技的发展技术,开拓学员的思维,培养学生自我学习能力和解决实际问题的能力。
二、课程主要内容和教学要求
(一)教学的主要内容
按照教学大纲和教材的体系结构,本课程的主要内容由9个部分组成:1.计算机基本知识部分;2.Windows操作系统部分;、3.Word文字编辑部分;4.Excel电子表格部分;5.PowerPoint电子演示文稿部分;6.计算机网络基础部分;7.Internet应用部分;8.信息安全与网络道德部分;9.计算机多媒体技术部分。
(二)各章节教学要求
第一章 计算机基本知识
1.了解计算机的发展与分类、主要用途;
2.掌握计算机的主要特点、信息的基本概念;
3.掌握计算机系统的基本组成和数据存储的基本概念;
4.了解硬件系统的组成及各部件的主要功能以及指令、程序、软件的概念和分类;
5.了解数值在计算机中的表示形式、CPU、内存、接口和总线的概念;
6.掌握字符编码、微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念;
7.掌握常用外部设备的性能指标;
8.掌握微型计算机的主要性能指标及配置。
第二章 Windows操作系统及其应用
1.了解WINDOWS运行环境、桌面和窗口的组成、菜单约定和剪贴板概念;
2.掌握文件、文件夹、路径的概念;
3.熟练掌握WINDOWS的启动和退出;
4.熟练掌握汉字输入方式的启动和一种汉字输入方法;
5.熟练掌握鼠标使用、窗口、菜单及对话框的操作方法;
6.掌握工具栏按钮操作、任务栏的使用以及开始菜单的定制;
7.熟练掌握剪切与粘贴操作、快捷方式底创立、使用及删除;
8.掌握命令行方式;
9.了解资源管理器窗口的组成;
10.熟练掌握文件夹与文件的使用及管理(选中文件夹和文件、建立新文件夹、文件改名、删除文件夹或文件、复制文件夹或文件、移动文件夹或文件、修改文件夹或文件的属性等);
11.了解控制面板的功能;
12.掌握时间与日期、程序的添加与删除、显示器环境的设置;
13.掌握系统工具的使用;
14.掌握“写字板”、“计算器”、“画图”等基本工具的简单应用;
第三章 Word文字编辑
1.了解Word的主要功能、帮助命令的使用;
2.掌握Word的启动和退出;
3.掌握Word工作窗口的基本构成元素;
4.熟练掌握文档的基本操作(新建、打开、保存、关闭);
5.熟练掌握视图的使用;
6.熟练掌握文本编辑的基本操作:插入、选择、删除、撤消、剪贴、复制、移动、定位、替换和查询等;
7.掌握插入符号的操作;
8.熟练掌握字体、段落和页面设置;
9.了解项目符号和编号;
10.掌握边框、底纹、页眉和页脚的添加;
11.掌握样式和样式库的建立与使用;
12.了解模板的概念;
13.熟练掌握表格的建立;
14.掌握表格格式和内容的基本编辑;
15.掌握绘制自选图形、图形元素的操作;
16.掌握图形、文本框的插入和图文混排技术;
17.掌握打印预览、打印参数设置和打印输出;
第四章 Excel电子表格
1.了解Excel的基本功能、运行环境及窗口的结构;
2. 掌握Excel的启动和退出;
3.了解工作表的结构;
4.掌握单元格地址表示;
5.熟练掌握数据输入和编辑、工作表的基本操作;
6.掌握工作表格式化的基本操作和工作表打印输出;
7.掌握公式使用、单元格引用、常用函数使用以及工作表之间的编辑操作;
8.掌握数据查找、排序、筛选及分类汇总等操作;
9.了解图表的类型;
10.掌握图表的创建、编辑和打印。
第五章 幻灯片(演示文稿)制作
1.了解PowerPoint的基本功能和运行环境;
2.了解PowerPoint文件的