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《人机交互技术》课程实验教学大纲
一.实验教学的目的
通过《人机交互技术》实验课程的实践,使学生了解《人机交互技术》与计算机图形、
程序设计、 认知心理学以及计算机硬件的发展等领域密切相关, 并加深学生对人机交互知识
的理解,增强学生的实际运用能力和开发高可用性的交互界面的能力。
二.实验教学的任务
通过案例学习,让学生了解不同的人机交互模型设计类型,以及成功与失败案例所带
来的启示。 通过原型设计使学生了解原型的作用, 并了解用户需求对设计一个良好人机交互
界面的重要性。通过原型和界面评估,使学生掌握针对交互系统的评估方法。
三.具体实验题目名称和学时分配、适用专业及实验性质(设计性、综合性、
验证性)
实验环境: 在普通 PC机房进行,要求环境, eclipse ,android2.1
三星、摩托罗拉、 HTC真机测试。
序号 实验项目名称 备注
基于 android 的二维交互
游戏: android2.1 以上系统,
搭建“会说话的宠物”二维游
戏平台,通过指点触摸交互方
1
式,宠物作出反应。利用语音
交互功能,宠物模范人声音。
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基于 android2.1 以上系
统,搭建“清明上河图交互漫
游系统”,通过触摸屏、 感应器、
话筒实现人机互动。
载入清明上河图图片,通
过指点拖动浏览,并且针对不
同的对象场景预设风声、流水
声、鸟声、喧闹人群声、讨价
还价声、弹唱戏曲声等。当用
户漫游至相应场景时,加载声
2 音并合成。
例如,用户远观整个街市
人员:最多 5 人一组。
场景时,合成喧闹人群声和自 一人负责:整体界面设计,和具体规划;
然声;当用户 zoom in 到图片 一人负责:图片加载,指控移动, zoom in , zoom out 等
某细节处,可能听到清晰的讨 功能;
价还价声。 二人负责:音效制作与合成
为增强交互功能,使用重 一人负责:重力感应器
力感应器,感应手机位移和用
户动作,以控制流水流速和方
向等,反馈不同的声觉效果给
用户。
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8
计算机科学技术 / 软件工程
基于 android2.1 以上系 在普通 PC机房进行,要求环境, eclipse ,android2.1
统,搭建个人理财系统:包括
创建、 修改、 保存、 删除账簿,
3 记录财务收入、输出记录,月
度财务总结,预算、支付计划
制定等。
基于 android2.1 以上系
统,搭建“软件学院占位”系
统:用户可以对软院各区教室
座位进行查询,预订,占领,
4
释放等功能。 C/S
android intent上机 山东大学的《人机交互技术》课程上机实验指导书[参考](26页)-原创力文档...