摘 要 本文针对高等数学中较难理解的函数的微分一节课进行了一堂课的教学设计。力求充分调动课题气氛，更好地完成教学任务。 关键词 函数的微分 概念 能力 中图分类号：O172 1 文献标识码：A
摘 要：《论语》中的修辞句有着中华民族特有的文化内涵。本文通过顺应论分析理雅各和辜鸿铭两个译本中比喻句的翻译，探讨如何在顺应论的指导下，灵活运用各种翻译技巧和策略，再现原文的语言风格和文化底蕴。
法被遵守的前提是法系良法，法不“良”是当下语言文字应用不规范现象普遍存在的一个重要原因。构建语言文字之良法模式，实体要素方面，应该追求正义、秩序与效率价值；形式要素方面，需要完善法的结构、条款模式、法律条文的实在性及语言表达；配套机制方面，宜搞好宣传、执行和教育...
摘 要： 商务英语是商务与英语交叉产生的一种复合话语体系，其教学目标是教会学生运用英语去从事国际商务。基于内容与语言融合，建构以语言技能课程模块、商务知识课程模块、跨文化交际课程模块和人文素养课程模块为特点的商务英语专业课程体系，为培养系统掌握商科知识、通晓国际...
【摘 要】在我国历史上庄子是大力从事寓言创作并且取得卓越成就的第一人，无论是寓言的数量还是本身的艺术特色，它都对后世有着极其深远的影响。《庄子》中的寓言包含了深刻的人生哲理，这些寓言还成为后世一些文学家们创作的素材。庄子寓言中的语言也具有很高的成就，《庄子》中的...
【摘 要】副语言以其特有的功能、作用在整个交际过程中占有重要地位。本文阐述了英语副语言的内涵、交际功能以及如何在跨文化交际中有效的运用，以期提高英语副语言跨文化交际的能力和效果。 【关键词】英语副语言；跨文化交际；交际功能 语言是人类最重要的交际工具，言...
在物理和工程技术的许多问题中，都要遇到形如y=ASin(ωx+φ)的函数解析式(其中A、ω、φ都是常数)。例如，物体做简谐振动时位移s与时间t的关系，交流电中电流i与时间t的关系等，都可以表示成这类函数。教学大纲与考试说明对函数y=ASin(ωx+φ)的教学与考查提出了具体要求：一是要求函数
当前教学改革日益深化，创新教育如火如荼，随着新课程标准的深入实施，物理学科命题也由过去的知识立意，转变为能力立意。义务教育阶段的物理课程以提高全体学生的科学素质为目的，要求我们转变学科本位的观念，注意不同学科间知识与研究方法的联系与渗透，如何引导学生运用数学知识...
摘要： 针对大学文化评价缺乏定量分析，未能充分考虑权重对评价对象的影响问题，将改进的熵权与专家主观权重相结合，形成基于改进熵的组合权重确定方法。在建立评价体系的基础上，通过相对熵计算相对贴近度和相对偏差，最终对方案进行择优排序，确定各所高校文化建设的优劣。实例计...
摘要：涉身语言理解理论强调身体在语言理解中的重要作用，认为人的认知过程依赖于感知和动作系统。在我们理解语言的过程中引发了语言中涉及事物的心理模拟。本文从涉身语言理解理论与非模态系统理论的不同观点出发，列举了涉身语言理解的两大重要理论，并从神经学和行为学两个方面对...
摘 要：函数思想作为重要的数学思想之一，其主要是通过运用函数的性质以及概念，去转化、分析和解决问题。高中数学的主要内容就是函数，近几年来，函数也成为各省历年的高考重点。将函数思想应用于解方程、不等式、化简求值和应用试题，从而拓宽学生解题思路，促进学生解决问题能力...
摘 要： 函数思想贯穿于高中的各个章节，是变量数学的重要内容。变量与变量之间的对应关系、映射关系，它用联系和运动、变化的观点描述量与量之间的依存关系。 关键词： 方程思想 函数思想 高中数学 纵观整个高中数学教材，函数思想始终贯穿每个章节，是变量数学中最...
摘 要：语言是师者传道、授业、解惑的第一凭借，自孔子开始，课堂艺术就是教育学生的首要 教师课堂语言是教师向学生传授知识、完成课堂任务的主要手段，也会增强课堂教学的艺术氛围，是构成教学艺术的主要形式。一堂生动的课少不了语言的艺术修炼。 关键词：语言艺术；哲学理...
摘要：小学低年级语文课堂的教学语言只有在具有科学性、人文性、趣味性、灵活性和鼓励性五个特征基础上，才能将学生的情感和智力因素完美地结合起来，形成和谐、生动、活泼、融洽的课堂氛围，从而切实而有效地提高语文教学质量。 关键词：小学低年级；语文课堂；语言艺术 ...
