摘 要

随着科学技术的飞速发展，社会的方方面面、各行各业都在努力与现代的先进技术接轨，通过科技手段来提高自身的优势，在线学习交流平台当然也不能排除在外。在线学习交流平台是以实际运用为开发背景，运用软件工程原理和开发方法，采用Springboot技术构建的一个管理平台。整个开发过程首先对软件平台进行需求分析，得出平台的主要功能。接着对平台进行总体设计和详细设计。总体设计主要包括平台功能设计、平台总体结构设计、平台数据结构设计和平台安全设计等；详细设计主要包括平台数据库访问的实现，主要功能模块的具体实现，模块实现关键代码等。最后对平台进行功能测试，并对测试结果进行分析总结，得出平台中存在的不足及需要改进的地方，为以后的平台维护提供了方便，同时也为今后开发类似平台提供了借鉴和帮助。这种个性化的网上平台管理特别注重交互协调与管理的相互配合，激发了管理人员的创造性与主动性，对网上在线学习交流平台而言非常有利。

本在线学习交流平台采用的数据库是Mysql，使用Springboot技术开发。在设计过程中，充分保证了平台代码的良好可读性、实用性、易扩展性、通用性、便于后期维护、操作方便以及页面简洁等特点。

关键词：在线学习交流平台； Springboot框架；Mysql 数据库；

ABSTRACT

With the rapid development of science and technology, all aspects of society and all walks of life are trying to integrate with modern advanced technology and improve their own advantages through scientific and technological means. Of course, the online learning exchange platform cannot be excluded. The online learning exchange platform is a management platform based on the actual application, using software engineering principles and development methods, and using Springboot technology. In the whole development process, firstly, the requirements of the software platform are analyzed, and the main functions of the platform are obtained. Then the overall design and detailed design of the platform are carried out. The overall design mainly includes platform function design, platform overall structure design, platform data structure design, platform security design, etc; The detailed design mainly includes the implementation of the platform database access, the specific implementation of the main function modules, and the key code of the module implementation. Finally, the function test of the platform is carried out, and the test results are analyzed and summarized, and the deficiencies and areas for improvement in the platform are concluded, which provides convenience for future platform maintenance, and also provides reference and help for future development of similar platforms. This personalized online platform management pays special attention to the interaction and coordination of management, which stimulates the creativity and initiative of managers, and is very beneficial to the online learning exchange platform.

The database used in this online learning exchange platform is MySQL, which is developed using Springboot technology. In the design process, the platform code is fully guaranteed to be readable, practical, extensible, universal, easy to maintain later, easy to operate and concise.

Keywords:Online learning exchange platform; Springboot framework; MySQL database;

目录

摘 要

ABSTRACT

第1章 绪论

1.1背景及意义

1.2 国内外研究概况

1.3 研究的内容

第2章 相关技术

2.1 J2EE技术

2.2 Spring boot框架

2.3 MySQL数据库

2.4 B/S结构

2.5 JavaScript 运行模式

1.1是一种解释性脚本语言（代码不进行预编译）。

2.6 B/S体系工作原理

第3章 平台分析

3.1 需求分析

3.2 平台可行性分析

3.2.1技术可行性：技术背景

3.2.2经济可行性

3.2.3操作可行性：

3.3项目设计目标与原则

1、关于在线学习交流平台的基本要求

2、开发目标

3、设计原则

3.4平台流程分析

3.4.1操作流程

3.4.2添加信息流程

3.4.3删除信息流程

第4章 平台设计

4.1 平台体系结构

4.2开发流程设计

4.3 数据库设计原则

4.4 数据表

第5章 平台详细设计

5.1平台功能模块

5.2管理员功能模块

5.3用户后台功能模块

第6章 平台测试

6.1平台测试的目的

6.2平台测试方法

6.3功能测试

结 论

致 谢

参考文献

第1章 绪论

1.1背景及意义

随着社会的快速发展，计算机的影响是全面且深入的。人们生活水平的不断提高，日常生活中人们对在线学习交流平台方面的要求也在不断提高，在线学习交流平台的数量更是不断增加，使得在线学习交流平台的开发成为必需而且紧迫的事情。在线学习交流平台主要是借助计算机，通过对在线学习交流平台所需的信息管理，增加用户的选择，同时也方便对广大用户信息的及时查询、修改以及对用户信息的及时了解。在线学习交流平台对用户带来了更多的便利，该平台通过和数据库管理平台软件协作来满足用户的需求。计算机技术在现代管理中的应用，使计算机成为人们应用现代技术的重要工具。能够有效的解决获取信息便捷化、全面化的问题，提高效率。

本在线学习交流平台主要牵扯到程序，数据库与计算机技术等。覆盖知识面大，可以大大的提高平台人员工作效率。

1.2 国内外研究概况

随着国内经济形势的不断发展，中国互联网进入了一个难得的高峰发展时期，这使得中外资本家纷纷转向互联网市场。然而，许多管理领域的不合理结构，人员不足以及管理需求的增加使得更多的人具备了互联网管理的意识。

在当今高度发达的信息中，信息管理改革已成为一种更加广泛和全面的趋势。“在线学习交流平台”是基于Mysql数据库，在Springboot程序设计的基础上实现的。为确保中国经济的持续发展，信息时代日益更新，线上学习平台更是蓬勃发展。同时，随着信息社会的快速发展，在线学习交流平台面临着越来越多的信息，因此很难获得他们对高效信息的需求，如何使用方便快捷的方式使查询者在广阔的在线学习交流平台信息中查询，存储，管理和共享信息方面有效，对我们的学习，工作和生活具有重要的现实意义。因此，国内外学术界对此进行了深入而广泛的研究，一个新的研究领域——Springboot 在线学习交流平台诞生了。

1.3 研究的内容

目前许多人仍将传统的纸质工具作为信息管理的主要工具，而网络技术的应用只是起到辅助作用。在对网络工具的认知程度上，较为传统的office软件等仍是人们使用的主要工具，而相对全面且专业的在线学习交流平台的信息管理软件仍没有得到大多数人的了解或认可。本选题则旨在通过标签分类管理等方式，实现后台首页、轮播图（轮播图管理）、公告信息管理（公告信息）、资料管理（新闻资讯、资讯分类）、平台用户（管理员、平台用户）、模块管理（帖子信息、分类管理、举报信息）、个人中心等信息管理功能，从而达到对在线学习交流平台信息的高效管理。

第2章 相关技术

2.1J2EE技术

可以掌握多门外语，而一个计算机科学家精通的大多是编程语言，它不是人类的自然语言，比如C语言、Java、Perl等等。由于不同的公司开发出的“中间件”不够规范，所以Sun公司推出J2EE，用这个标准来解决弊病。它提供了良好的机制，让每个层次允许与之相对的服务器、组件运行，使得平台的搭建稳定可用、开发高效、维护方便。

2.2Spring boot框架

Spring框架是Java平台上的一种开源应用框架，提供具有控制反转特性的容器。尽管Spring框架自身对编程模型没有限制，但其在Java应用中的频繁使用让它备受青睐，以至于后来让它作为EJB（EnterpriseJavaBeans）模型的补充，甚至是替补。Spring框架为开发提供了一系列的解决方案，比如利用控制反转的核心特性，并通过依赖注入实现控制反转来实现管理对象生命周期容器化，利用面向切面编程进行声明式的事务管理，整合多种持久化技术管理数据访问，提供大量优秀的Web框架方便开发等等。Spring框架具有控制反转（IOC）特性，IOC旨在方便项目维护和测试，它提供了一种通过Java的反射机制对Java对象进行统一的配置和管理的方法。Spring框架利用容器管理对象的生命周期，容器可以通过扫描XML文件或类上特定Java注解来配置对象，开发者可以通过依赖查找或依赖注入来获得对象。Spring框架具有面向切面编程（AOP）框架，SpringAOP框架基于代理模式，同时运行时可配置；AOP框架主要针对模块之间的交叉关注点进行模块化。Spring框架的AOP框架仅提供基本的AOP特性，虽无法与AspectJ框架相比，但通过与AspectJ的集成，也可以满足基本需求。Spring框架下的事务管理、远程访问等功能均可以通过使用SpringAOP技术实现。Spring的事务管理框架为Java平台带来了一种抽象机制，使本地和全局事务以及嵌套事务能够与保存点一起工作，并且几乎可以在Java平台的任何环境中工作。Spring集成多种事务模板，平台可以通过事务模板、XML或Java注解进行事务配置，并且事务框架集成了消息传递和缓存等功能。Spring的数据访问框架解决了开发人员在应用程序中使用数据库时遇到的常见困难。它不仅对Java:JDBC、iBATS/MyBATIs、Hibernate、Java数据对象（JDO）、ApacheOJB和ApacheCayne等所有流行的数据访问框架中提供支持，同时还可以与Spring的事务管理一起使用，为数据访问提供了灵活的抽象。Spring框架最初是没有打算构建一个自己的WebMVC框架，其开发人员在开发过程中认为现有的StrutsWeb框架的呈现层和请求处理层之间以及请求处理层和模型之间的分离不够，于是创建了SpringMVC。

2.3MySQL数据库

用MySQL这个软件，是因为它能接受多个使用者访问，而且里面存在Archive等。它会先把数据进行分类，然后分别保存在表里，这样的特别操作就会提高数据管理平台自身的速度，让数据库能被灵活运用。MySQL的代码是公开的，而且允许别人二次编译升级。这个特点能够降低使用者的成本，再搭配合适的软件后形成一个良好的网站平台。虽然它有缺点，但是综合各方面来说，它是使用者的主流运用的对象。

2.4B/S结构

B/S（Browser/Server）比前身架构更为省事的架构。它借助Web server完成数据的传递交流。只需要下载浏览器作为客户端，那么工作就达到“瘦身”效果， 不需要考虑不停装软件的问题。

2.5JavaScript 运行模式

JavaScript是一种属于网络的高级脚本语言,已经被广泛用于Web应用开发,常用来为网页添加各式各样的动态功能,为用户提供更流畅美观的浏览效果。通常JavaScript脚本是通过嵌入在HTML中来实现自身的功能的。

1.1是一种解释性脚本语言（代码不进行预编译）。

1.2主要用来向HTML（标准通用标记语言下的一个应用）页面添加交互行为。

1.3可以直接嵌入HTML页面，但写成单独的js文件有利于结构和行为的分离。

1.4跨平台特性，在绝大多数浏览器的支持下，可以在多种平台下运行（如Windows、Linux、Mac、Android、iOS等）。

1.5 JavaScript脚本语言同其他语言一样，有它自身的基本数据类型，表达式和算术运算符及程序的基本程序框架。JavaScript提供了四种基本的数据类型和两种特殊数据类型用来处理数据和文字。而变量提供存放信息的地方，表达式则可以完成较复杂的信息处理。

2.6 B/S体系工作原理

B/S架构采取浏览器请求，服务器响应的工作模式。

用户可以通过浏览器去访问Internet上由Web服务器产生的文本、数据、图片、动画、视频点播和声音等信息；

而每一个Web服务器又可以通过各种方式与数据库服务器连接，大量的数据实际存放在数据库服务器中；

从Web服务器上下载程序到本地来执行，在下载过程中若遇到与数据库有关的指令，由Web服务器交给数据库服务器来解释执行，并返回给Web服务器，Web服务器又返回给用户。在这种结构中，将许许多多的网连接到一块，形成一个巨大的网，即全球网。而各个企业可以在此结构的基础上建立自己的Internet。

在 B/S 模式中，用户是通过浏览器针对许多分布于网络上的服务器进行请求访问的，浏览器的请求通过服务器进行处理，并将处理结果以及相应的信息返回给浏览器，其他的数据加工、请求全部都是由Web Server完成的。通过该框架结构以及植入于操作平台内部的浏览器，该结构已经成为了当今软件应用的主流结构模式。

第3章平台分析

3.1 需求分析

在线学习交流平台主要是为了提高工作人员的工作效率和更方便快捷的满足用户，更好存储所有数据信息及快速方便的检索功能，对平台的各个模块是通过许多今天的发达平台做出合理的分析来确定考虑用户的可操作性，遵循开发的平台优化的原则，经过全面的调查和研究。

平台所要实现的功能分析，对于现在网络方便的管理，平台要实现用户可以直接在平台上进行查看所有数据信息，根据需求可以进行在线添加，删除或修改在线学习交流平台信息，这样既能节省时间，不用再像传统的方式耽误时间，真的很难去满足用户的各种需求。所以在线学习交流平台的开发不仅仅是能满足用户的需求，还能提高管理员的工作效率，减少原有不必要的工作量。

3.2 平台可行性分析

3.2.1技术可行性：技术背景

本企业网站在Windows操作平台中进行开发，并且目前PC机的性能已经可以胜任普通网站的web服务器。平台开发所使用的技术也都是自身所具有的，也是当下广泛应用的技术之一。

平台的开发环境和配置都是可以自行安装的，平台使用Springboot开发工具，使用比较成熟的Mysql数据库进行对平台前台及后台的数据交互，根据技术语言对数据库，结合需求进行修改维护，可以使得网站运行更具有稳定性和安全性，从而完成实现网站的开发。

（1）硬件可行性分析

在线学习交流平台及信息分析的设计对于所使用的计算机没有什么硬性的要求，计算机只要可以正常的使用进行代码的编写及页面设计就可行，主要是对于服务器有些要求，对于平台搭建完成要上传的服务器是有一定的要求的，服务器必须选择安全性比较高的，然后就是在打开网站必须顺畅，不能停顿太长时间；性价比高；安全性高。

（2）软件可行性分析

开发整个平台使用的是云计算，流量的可扩展性和基于流量的智能调整云计算的优点就是流量的可扩展性和基于流量的智能调整，保障平台的安全及数据信息的及时备份。

因此，我们从两个方面进行了可行性研究，可以看出平台的开发没有问题。

3.2.2经济可行性

在在线学习交流平台开发之前所做的市场调研及其他的物流公司相关的管理平台，都是没有任何费用的，都是通过开发者自己的努力，所有的工作的都是自己亲力亲为，在碰到自己比较难以解决的问题，大多是通过同学和指导老师的帮助进行相关信息的解决，所以对于在线学习交流平台的开发在经济上是完全可行的，没有任何费用支出的。

使用比较成熟的技术，平台是基于Springboot的开发，采用Mysql数据库。所以平台在开发人力、财力要求不高，具有经济可行性。

3.2.3操作可行性：

可操作性主要是对在线学习交流平台设计完成后，用户的使用体验度，以及管理员可以通过平台随时管理相关的数据信息，并且对于管理员、用户两个用户角色，都可以简单明了的进入到自己的平台界面，通过界面导航菜单可以简单明了地操作功能模块，方便用户信息的操作需求和管理员管理数据信息，对于平台的操作，不需要专业人员都可以直接进行功能模块的操作管理，所以在平台的可操作性是完全可以的。本平台的操作使用的也是界面窗口进行登录，所以操作人员只要会简单的电脑操作就完全可以的。

3.3项目设计目标与原则

1、关于在线学习交流平台的基本要求

（1）功能要求：可以管理后台首页、轮播图（轮播图管理）、公告信息管理（公告信息）、资料管理（新闻资讯、资讯分类）、平台用户（管理员、平台用户）、模块管理（帖子信息、分类管理、举报信息）、个人中心等功能模块。

（2）性能：在不同操作平台上均能无差错实现在不同类型的用户登入相应界面后能不出差错、方便地进行预期操作。

（3）安全与保密要求：用户都必须通过身份验证才能进入平台，并且用户的权限也需要根据用户的类型进行限定。

（4）环境要求：支持多种平台，可在Windows系列、Vista平台等多种操作平台下使用。

2、开发目标

在线学习交流平台的主要开发目标如下：

（1）实现管理平台信息关系的平台化、规范化和自动化；

（2）减少维护人员的工作量以及实现用户对信息的控制和管理。

（3）方便查询信息及管理信息等；

（4）通过网络操作，改善处理问题的效率，提高操作人员利用率；

（5）考虑到用户多样性特点，要求界面简单，操作简便。

3、设计原则

本在线学习交流平台采用Springboot技术，Mysql数据库开发，充分保证了平台稳定性、完整性。

在线学习交流平台的设计与实现的设计思想如下：

操作简单方便、平台界面安全良、简单明了的页面布局、方便查询在线学习交流平台相关信息。

2、即时可见：对在线学习交流平台信息的处理将立马在对应地点可以查询到，从而实现“即时发布、即时见效”的平台功能。

3、功能的完善性：可以管理首页、个人中心、用户管理、视频分类管理、学习视频管理、平台管理模块的修改维护操作。

3.4平台流程分析

3.4.1操作流程

平台登录流程图，如图所示：

图3-1登录流程图

3.4.2添加信息流程

添加信息流程图，如图所示：

图3-2添加信息流程图

3.4.3删除信息流程

删除信息流程图，如图所示：

图3-3删除信息流程图

第4章平台设计

4.1 平台体系结构

在线学习交流平台的结构图4-1所示：

图4-1 平台结构

登录平台结构图，如图4-2所示：

图4-2 登录结构图

管理员结构图，如图4-3所示。

图4-3 管理员结构图

4.2开发流程设计

平台流程的分析是通过调查平台所涉及问题的识别、可行性、可操作性、平台分析处理能力等具体环节来调节、整理平台的设计方案以确保平台能达到理想的状态。这些操作都要从注册、登录处着眼进行一系列的流程测试保证数据库的完整，从而把控平台所涉及信息管理的安全、保证信息输入、输出正常转换。然后，通过实际操作完成流程图的绘制工作。

在线学习交流平台的开发对管理模块和平台使用的数据库进行分析，编写代码，平台测试，如图4-4所示。

图4-4开发平台流程图

4.3 数据库设计原则

学习编程，我们都知道数据库设计是基于需要设计的平台功能，我们需要建立一个数据库关系模型，用于存储数据信息，这样当我们在程序中时，就没有必要为程序页面添加数据，从而提高平台的效率。数据库存储了很多信息，可以说是信息管理平台的核心和基础，数据库还提供了添加、删除、修改和检查，使平台能够快速找到自己想要的信息，而不是在程序代码中找到。数据库中信息表的每个部分根据一定的关系精确地组合，排列和组合成数据表。

通过在线学习交流平台的功能进行规划分成几个实体信息，实体信息将通过ER图进行说明，本平台的主要实体图如下：

管理员信息属性图如图4-5所示。

图4-5 管理员信息实体属性图

举报信息管理实体属性图如图4-6所示。

图4-6举报信息管理属性图

用户个人信息管理实体属性图如图4-7所示。

图4-7用户个人信息管理实体属性图

4.4 数据表

将数据库概念设计的E-R图转换为关系数据库。在关系数据库中，数据关系由数据表组成，但是表的结构表现在表的字段上。

表access_token (登陆访问时长)

表article (文章：用于内容管理平台的文章)

表article_type (文章分类)

表auth (用户权限管理)

表classification_management (分类管理)

表collect (收藏)

表comment (评论)

表hits (用户点击)

表notice (公告)

表post_information (帖子信息)

表praise (点赞)

表reporting_information (举报信息)

表slides (轮播图)

表system_user (平台用户)

表upload (文件上传)

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

第5章平台详细设计

5.1平台功能模块

在线学习交流平台，在平台首页可以查看首页、公告信息、新闻资讯、个人账户、个人收藏、帖子信息、个人中心等内容进行详细操作，如图5-1所示。

图5-1平台首页界面图

帖子信息列表，在帖子信息列表页面可以查看封面图、帖子名称、学科分类、发布日期、帖子视频、帖子文件等详细内容进行举报、评论、点赞、收藏等操作，如图5-2所示。

图5-2帖子信息列表界面图

用户注册，在用户注册页面通过填写用户账号、用户姓名、密码、年龄、手机号、邮箱、身份、学生姓名、学生性别等信息完成用户注册，如图5-3所示。在登录面通过填写用户账号、密码、滑动滑块进行验证等信息进行点击登录，；如图5-4所示。

图5-3用户注册界面图

图5-4登录界面图

5.2管理员功能模块

管理员登录，通过填写注册时输入的用户名、密码、滑动滑块进行验证进行点击登录，如图5-5所示。

图5-5管理员登录界面图

管理员登录进入在线学习交流平台可以查看后台首页、轮播图（轮播图管理）、公告信息管理（公告信息）、资料管理（新闻资讯、资讯分类）、平台用户（管理员、平台用户）、模块管理（帖子信息、分类管理、举报信息）、个人中心等信息进行详细操作，如图5-6所示。

图5-6管理员功能界面图

用户管理，在用户信息管理页面中可以对昵称、用户名、学生学号、学生姓名、学生性别、学生年龄等信息进行详情，修改或删除等操作，如图5-7所示。

图5-7用户管理界面图

新闻资讯管理，在校园资讯管理页面中可以对封面图、标签、标题、分类、描述等信息，进行详情添加、修改或删除等操作，如图5-8所示。

图5-8新闻资讯管理界面图

轮播图管理，在轮播图管理页面中可以对轮播图、标题等信息进行详情、添加、修改或删除等操作，如图5-9所示。

图5-9轮播图管理界面图

个人中心管理，在打个人中心页面中可以对头像、用户名、昵称、用户组、手机号码、邮箱、状态等信息进行详情操作；如图5-10所示。

图5-10个人中心界面图

5.3用户后台功能模块

用户登录进入平台后台可以查看后台首页、模块管理（帖子信息、举报信息）、个人中心等内容进行详细操作，如图5-11所示。

图5-11用户后台功能界面图

举报信息管理，在举报信息管理页面中可以对帖子名称、学科分类、发布日期、举报用户、举报内容、审核状态、审核回复等信息进行详情、修改、或删除等操作，如图5-12所示。

图5-12举报信息管理界面图

第6章平台测试

6.1平台测试的目的

程序设计不能保证没有错误，这是一个开发过程，在错误或错误的过程中都是难以避免的。虽然这是不可避免的，但我们不能使这些错误始终存在于平台中，错误可能会造成无法估量的后果，如平台崩溃，安全信息泄露，平台无法正常启动等，为了避免这些问题，我们需要测试程序，再测试过程中发现问题，并纠正它们，从而使平台更长时间稳定成熟。本章的作用是发现这些问题，并对其进行修改，虽然耗时费力，但对于长期使用而言是非常重要和必要平台的开发。

软件在设计后必须进行测试，调试过程中使用的方法是软件测试方法。在开发新软件时，平台测试是检查软件是否合格的关键步骤，以及是否符合设计目标的参考。测试主要是查看软件中数据的准确性，正确的操作与否，以及操作的结果，还有哪些方面需要改进。

在线学习交流平台的实现，对于平台中功能模块的实现及操作都必须通过测试进行来评判平台是否可以准确的实现。在在线学习交流平台正式上传使用之前必须做的一步就是平台测试，对于测试发现的错误及时修改处理，保证平台准确无误的供给用户使用。

6.2平台测试方法

在对在线学习交流平台进行测试的时候在找到问题的情况下必须在第一时间找到解决问题的办法，不要存在侥幸的心理，这样才能让在线学习交流平台开发的质量可以过关，并且开发的周期会大大缩短，还有就是在测试时，不要出现重复性的错误，遇到一个错误问题，要将整个在线学习交流平台开发所牵扯的该问题都必须一一解决，提高在线学习交流平台平台的安全性、稳定性。

白盒测试与黑盒测试是测试中比较常用的两种方法。

①结构测试俗称白盒测试：这种测试是在对程序的处理过程与结构都有详尽谅解的前提下，顺从程序内部的逻辑而完成的平台测试，以确定平台中所有的通路都能够遵照设计要求正常工作，不出现任何偏差。

②功能测试又成黑盒测试：主要是针对程序功能能够按照设计正常实现的一种检测，在程序接口处进行，检测程序手法数据是否正常，与外部信息的交换是否完整。

6.3功能测试

用户登录测试：

删除分类测试：

修改密码测试：

通过对功能的测试，在线学习交流平台的基本功能都是可行的，不管是平台里面的功能，还是界面的设计都是可值得推广宣传的。

结 论

此时项目已经完成，即使实施的时间不是很长，但是这个过程中需要准备很长的一段时间去对平台设计开发所实际到的技术进行学习。在学习的过程中，我逐渐认识得到了我自身存在的一些不足。对于一些控制是必要的应用技能，能够理解，整个过程中仅仅是一个掌握了常用的性能和控制方法，我觉得挺容易的。从该平台中，平台的分析和设计的调查数据，并且已经经历了几个月，并努力几个月，该平台已经完成。很显然，该平台仍有很多不成熟，在平台设计过程中有许多技术缺陷存在。在设计的过程中也涉及到了很多自己无法解决的问题，主要通过找专业的网站和论坛来解决这些问题，对于圆满完成我的毕业设计，他们也贡献了很大一部分力量。平台的开发环境和配置都是可以自行安装的，平台使用Java开发工具，使用比较成熟的Mysql数据库进行对平台前台及后台的数据交互，根据技术语言对数据库，结合需求进行修改维护，可以使得平台运行更具有稳定性和安全性，从而完成实现平台的开发。

回顾毕业设计的整个过程，既付出汗水也收获了很多。虽然经历了各种各样的困难，自己的不断研究探索，平台的实现仍有不足之处。

在以后的学习及工作中，我仍然继续学习计算机方面的技术，让我在后期的平台开发中可以更好更快的实现需求功能。我相信我可以让更多的好工作，做出更大的贡献。

致 谢

在线学习交流平台的完成，如何实现的更好，其中付出的努力是很大的，这段时光将会终身难忘。

首先要感谢我的指导老师，谢谢您在设计和论文中给我的指导。在您的细心指导下我才能快速的掌握平台的相关功能，在您的大力帮助下我才能将课本上的知识与自己的项目结合，真正的做到学以致用。感谢您经常牺牲自己的休息时间，利用其丰富的教学和项目经验对我进行指导。

感谢所有教过我的老师，为我倾注了大量的心血，正是你们的谆谆教诲、严谨教学才使我能顺利的完成学业，再此向你们表示深深的感谢。

感谢我的同学们，对我的大力支持及帮助，正是你们不断的帮助、鼓励，给我带来了极大的动力，最终平台可以顺利的运行。我们在交流、谈论的这段时间,将是我未来的财富，我要深深地感谢你们!

毕业在即，在今后的工作和生活中，我会铭记师长们的教诲、同学们的帮助，继续不懈努力和追求，来报答所有支持和帮助过我的人!。

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