生物信息学专业本科生培养方案-哈尔滨工业大学计算机学院
生物信息学专业本科生培养方案
一、培养目标
从学科交叉的角度上,着眼全面提高学生的综合素质,培养具有创新能力的复合型人才。以
生命科学、生物技术、信息技术为基础,以生命信息的获取、处理、开发与利用为核心,面向生
命科学研究与生物技术相关产业。重视基础理论,强调宽口径培养以适应快速发展的新兴科学。
使我们的学生成为相关研究单位、高校或企事业单位从事生物信息科学领域的科研、开发或教学
工作的高级科学技术人才,并为生物信息科学等有关交叉学科输送研究生后备力量,实现面向研
究型、个性化、精英式的人才培养目标。
二、培养要求
从学科内涵出发,夯实理论基础、拓宽知识面、提高综合素质、培养科学实践能力。加强生
物信息来源和计算机数据处理技术课程的设立,要求学生在系统掌握生物学基础知识基础上,着
重加强信息技术的学习,培养学生生物信息这一交叉学科的科学实践能力。
生物信息学专业本科毕业生除应具备学校、学院统一要求的自然科学知识、人文社会科学知
识和计算机专业知识结构以外,在专业上还应具备的基本素质:
1.良好的专业素质。研究生命科学涉及多学科基础知识、理论与技术的综合运用。掌握理学、
生物科学和计算机科学等多学科基础理论、基础知识和技术;
2. 良好的科学思维方法。越来越多的新的科研增长点会越来越凸显宏观与微观相结合的重要
性,认识生命科学宏观世界与微观世界的交叠的复杂关系,辩证唯物主义思想尤为重要。
3.具有敏锐的洞察力及知识归纳能力。生命科学发展迅猛,及时掌握生物信息科学的前沿理
论,从海量信息中提炼知识;了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规,以保证其科学知
识的合法性、有效性;
4. 良好的人格素养。具有团队协作精神、诚信意识和宽容的心态;具有强烈的社会责任感、
道德感与社会公德。生命科学研究的复杂性、真实性、伦理问题等等更显示人格的重要。
毕业生除了应具有我学院所要求的知识结构,还应该掌握专业知识:
1.基础理论课:生物化学、遗传学、分子生物学、细胞生物学等,为生物信息技术的研究提
供知识背景。
2.专业技术课:一是计算机软、硬件系统及其相关知识,尤其是数据库技术、软件工程、人
工智能、数据挖掘技术等计算机技术有关基本知识及其应用,为生物信息技术的研究提供基础和
工具。二是生物信息学、基因组信息学、生物统计学、计算系统生物学等生物信息学专业知识和
理论,为生物信息技术的研究打下坚实的专业基础。
三、主干学科
计算机科学。
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四、专业主干课程
计算机科学与技术方面有:高级语言程序设计、计算机组成原理、数据结构与算法、数据库
系统、软件工程、模式识别、计算方法、算法设计与分析等计算机核心课程;
生命科学方面有:生物化学、遗传学、分子生物学、细胞生物学等主干课程;
交叉课程有:生物统计、生物信息学、基因组信息学等。
五、修业年限、授予学位及毕业学分要求
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
毕业学分要求:本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求,
完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练,修满 168.0 学分,其中通识教育类课程 57.0
学分,专业教育类课程 81.0 学分,实践环节 30.0 学分,毕业设计(论文)答辩合格,方可准予
毕业。
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六、学年教学进程表
生物信息学专业第一学年教学进程表
考核 学 时 分 配
学期 课程编码 课 程 名 称 学分
方式 总学时 讲课 实验 上机 课外辅导
G思想道德修养与法律基础 2.0 34 30 4
G大学外语 √ 1.5 40 32