项目运行
环境配置：
Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。
项目技术：
java+ mybatis + Maven等等组成，B/S模式 + Maven管理等等。
环境需要
1.运行环境：最好是java jdk 1.8，我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。
2.IDE环境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;
3.tomcat环境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可
4.硬件环境：windows 7/8/10 1G内存以上；或者 Mac OS；
5.是否Maven项目: 否；查看源码目录中是否包含pom.xml；若包含，则为maven项目，否则为非maven项目
6.数据库：MySql 5.7/8.0等版本均可；
毕设帮助，指导，本源码分享，调试部署(见文末)
本系统采用从上往下的步骤开发，基本功能如下：
本课题要求实现一套英语四六级在线学习系统，系统主要包括（管理员，学生）两个模块等功能。
（1）管理员用例图如下所示：
图3-1管理员用例图
（2）学生用例图如下所示：
图3-2学生用例图
3.4 系统设计规则与运行环境
软件系统的优劣很大程度上是由系统设计的完善与否决定的。世间万物都必须遵循生老病死的法则，这是大自然的规则不能违反，软件设计也一样需要遵循系统设计规则。因此，在设计过程中必须遵循系统设计规则。
规则如下：
简单性：为了扩大系统使用者的受众面，系统设计应该本着操作越简单约好的原则，这样不仅能提高系统的使用率更能够扩大系统使用面。。
针对性：一个系统针对性越强，所能提供的功能必然越完善，用户体验肯定更好，所以应该明确指定系统针对性。
实用性：实用永远是检验一个系统是否成功的唯一标准，使用的语言再高端，使用的结构再新颖但不能满足管理员和用户的要求那就是失败。
运行环境：
本系统是利用B/S结构来开发的，数据库在服务器上进行部署MySQL即可，其他包括My Eclipse等常规开发程序。
3.5系统流程分析
3.5.1操作流程
系统登录流程图，如图所示：
图3-4登录流程图
3.5.2添加信息流程
添加信息流程图，如图所示：
图3-5添加信息流程图
3.5.3删除信息流程
删除信息流程图，如图所示：
图3-6删除信息流程图
4 系统设计
4.1 系统设计主要功能
通过市场调研及咨询研究，了解了英语四六级在线学习系统及管理者的使用需求，于是制定了管理员和学生等模块。功能结构图如下所示：
图4-1系统功能结构图
4.2 数据库设计
4.2.1 数据库设计规范
数据可设计要遵循职责分离原则，即在设计时应该要考虑系统独立性，即每个系统之间互不干预不能混乱数据表和系统关系。
数据库命名也要遵循一定规范，否则容易混淆，数据库字段名要尽量做到与表名类似，多使用小写英文字母和下划线来命名并尽量使用简单单词。
4.2.2 E/R图
学生管理E/R图，如下所示：
图4-2 学生管理E/R图
教学信息管理E/R图，如下所示：
图4-3教学信息管理E/R图
英语单词管理E/R图，如下所示。
图4-4英语单词管理E/R图
系统实现
5.1系统功能模块
英语四六级在线学习系统，在系统首页可查看首页、教学信息、英语单词、交流分享、在线自测、公告展示、个人中心、后台管理等内容，如图5-1所示。
图5-1系统首页界面图
学生注册，通过输入用户名、密码、姓名、手机等内容进行注册，注册完通过输入账号、密码进行登录，如图5-2所示。
图5-2学生注册、登录界面图
教学信息，在教学信息页面可查看教学名称、封面、发布日期、听力音频、教学资源、视频等内容，还可进行教学资源下载或收藏等操作，如图5-3所示。
图5-3教学信息界面图
英语单词，在英语单词页面可查看单词名称、单词分类、单词解析、应用场景、语音播报、封面、详情等内容，还可进行评论或收藏等操作，如图5-4所示。
图5-4英语单词界面图
交流分享，在交流分享页面可通过输入标题、类型、内容进行发布帖子等操作，如图5-5所示。
图5-5交流分享界面图
个人中心，用户可在个人中心页面通过输入用户名、密码、姓名、性别、手机、上传图片等内容进行更新信息或查看我的收藏、我的发布、在线自测记录、错题本等内容，如图5-6所示。
图5-6个人中心界面图
5.2学生功能模块
后台管理，学生进入后台管理可查看个人中心、成绩分析管理、我的收藏管理、在线自测管理等内容，如图5-7所示。
图5-7学生功能界面图
成绩分析管理，学生可在成绩分析管理页面查看分析名称、自测成绩、分析日期、用户名等内容，如图5-8所示。
图5-8成绩分析管理界图面
我的收藏管理，学生可在我的收藏管理页面查看收藏名称、收藏图片、推荐类型等内容，还可进行删除等操作，如图5-9所示。
图5-9我的收藏管理界图面
在线自测，学生可在在线自测记录页面查看姓名、在线自测、在线自测得分等内容，如图5-10所示。
图5-10在线自测记录界面图
5.3管理员功能模块
管理员登录，管理员通过输入用户名、密码、角色进行登录，如图5-11所示。
图5-11管理员登录界面图
管理员通过登录进入系统可查看个人中心、学生管理、单词分类管理、教学信息管理、英语单词管理、成绩分析管理、试题管理、交流分享、在线自测管理、系统管理等内容，如图5-12所示。
图5-12管理员功能界面图
学生管理，管理员可在学生管理页面查看用户名、姓名、性别、头像、手机等内容，还可进行新增、修改或删除等操作，如图5-13所示。
图5-13学生管理界面图
单词分类管理，管理员可在单词分类管理页面进行查询、新增、修改或删除等操作，如图5-14所示。
图5-14单词分类管理界面图
教学信息管理，管理员可在教学信息管理页面查看教学名称、教学图片、教学视频、听力音频、教学资源、发布日期等内容，还可进行新增、修改、查看评论或删除等操作，如图5-15所示。
图5-15教学信息管理界面图
英语单词管理，管理员可在英语单词管理页面查看单词名称、单词分类、单词图片、语音播报、应用场景等内容，还可进行新增、修改、查看评论或删除等操作，如图5-16所示。
图5-16英语单词管理界面图
成绩分析管理，管理员可在成绩分析管理页面查看分析名称、自测成绩、分析日期、用户名等内容，还可进行新增、修改或删除等操作，如图5-17所示。
图5-17成绩分析管理界面图
在线自测管理，管理员可在在线自测管理页面查看在线自测名称、在线自测时长、在线自测状态等内容，还可进行新增、修改或删除等操作，如图5-18所示。
图5-18在线自测管理界面图
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