C语言程序设计教案 第六章 循环程序设计
第六章 循环程序设计
课题：第五章 选择结构程序设计教学目的:1、掌握三种循环语句的语法结构
2、灵活运用循环语句教学重点：
教学难点：三种循环语句while、do-while、for三种循环语句的区别步骤一 引入新课
问题1：假如全班41人，欲从键盘上输入每人的数学成绩，然后计算出平均成绩；
问题2： 编程计算n!。
重复执行一组语句是程序设计要求的基本功能之一。在C语言中可以用以下语句来实现循环：(1)if 和 goto (2)while (3)do-while (4)for
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步骤二 讲授新课
一、goto语句及用goto构成循环
语法：goto label;
其中：label是语句标号，它命名的规则同变量名；
语义：使程序无条件地转向标号为label的语句去执行；
如：用if语句构成循环，求sum=1+2+…+100
main( )
{ int i=1,sum=0;
loop: if (i<=100)
{sum+=i; i++; goto loop;}
printf(“%d”, sum);
}
说明：
标号不必进行类型说明；
程序中的任何一个语句均可带上标号，但标号必须以冒号结束；
不提倡使用goto语句。
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二、while语句
语法：while (exp) 循环体语句；
语义：当exp为真时，执行循环体；为假时，执行循环语句的后续语句；
如：用while语句构成循环，求sum=1+2+…+100
程序如下：main(){ int i=1, sum=0; while (i<=100) { sum+=i; i++; } printf(“%d”,sum);}
说明：
循环体可以用复合语句；
在while语句前应有为测试表达式(exp)中的循环控制变量赋初值的语句，以确保循环的正常开始；
循环体内应有改变循环控制变量的语句，以确保循环进行有限次后正常结束； 如：i=1; while (i<=100) sum=sum+1; (死循环)
while 循环的特点是先判断后执行，故循环有可能一次都不被执行； 如： i=3； while (i<3) printf(“i=%d\n”, i);
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三、do-while语句
语法：do
循环体语句；
while (exp);
语义：当exp为真时，执行循环体；为假时，执行循环语句的后续语句；
如：用do-while语句构成循环，求 sum=1+2+…+100
程序如下：main(){ int i=1,sum=0; do { sum+=i; i++; } while (i<=100); printf(“%d”,sum);}
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说明：
循环体可以用复合语句；
循环控制变量在执行do前必须赋初值；循环体内应有改变循环控制变量的语句；
do-while 循环的特点是先执行后判断，故循环至少被执行一次；
如：i=3； do { sum+= i; i++; } while (i>10);
例1：用公式求π的近似值，直到最后一项的绝对值小于10-6为止。
π/4≈1-1/3+1/5-1/7+……
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# include main( ){ int s=1; float n=1.0, t=1, pi=0; while((fabs(t))>1e-6) { pi=pi+t; n+=2; s=-s; t=s/n; } pi=pi*4; printf(“pi=%10.6f\n”,pi);}
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例2：求整数a和b的最小公倍数。
#include main( ){ int a,b, i; scanf(“%d%d”,&a,&b); i=0; while(1) { i++; if (i%a= =0) if (i%b= =0){printf(“%d\n”, i); break;} }}
思考：有一张足够大的纸，厚0.09毫米，问将它对折多少次后可以达到
