(c语言课程设计报告小游戏“石头剪子布”
《C语言课程设计》报告
题目：石头剪子布
班级：
学号：
姓名：
指导教师：
成绩：
目 录：
一、选题背景- 3 -
二、设计思路- 3 -
三、主要问题的解决方法及关键技术- 4 -
四、程序流程图- 4 -
五、源程序清单- 6 -
六、程序运行结果- 8 -
七、设计总结- 8 -
八、教师评语- 8 -
选题背景
通过一个学期的C语言课程的学习，《C语言程序设计》课程已结束，根据学校课程学习的安排，要进行一周的C语言实习，自己动手编写游戏和系统。根据老师布置的设计任务书，按照学委的安排，根据个人的能力及意愿，我选择了设计一格小游戏：石头剪子布。
实验准备：做游戏前，首先，自己详细看了《C语言程序设计》(教科书)，理解了相关函数的用法和作用；另外，上网查询了很多相关资料，还有找了很多相关的游戏设计的代码，都详细的看了一遍，加深了对C语言以及相关内容进一步理解。根据实际情况设计出一款比较理想的小游戏。
设计题目的要求：
①游戏要设置开始，结束操作控制
②游戏要有时间提示即相关结果的提示语
③游戏要能自动判断输赢，并显示最终比赛结果
设计思路
系统功能模块图：
输入：计算机随机输入选择，用户输入选择，并将数据储存。
计算：根据计算机和用户的选择，计算大小，并判断输赢，计算用户的胜负率，并储存。
输出：根据用户的输入，将用户的游戏结果显示在屏幕上。
主要问题的解决方法及关键技术
游戏功能需求分析：
输入数据：
计算机随机输入数据；
用户输入合法的数据
存储数据：
存储计算机的输入数据；
存储用户的合法输入数据；
判断用户的输赢：
根据用户的选择，比较用户与计算机的胜负
计算用户的胜负率：
根据计算机的记录，计算用户的胜负次数的总和及概率
程序流程图
获取计算机的输入
获取用户的合法输入
判断用户的输赢
记录用户的数据机胜负率
源程序清单
#include
#include
#include
void main()
{
char r； /* 用来存放用户的选择dn; /* 用来存放电脑的选择 int s,q;
double p,y,n,f,z;
p=0;
y=0;
n=0;
printf("出锤子输入c\n出剪刀输入j\n出布输入b\n计算您的得分输入f\n可以一次输入许多 会一次性出很多结果哦\n请输入您的选择：\n");
srand(time(0)); /* 随机数生成器设置rand种子值用来获取计算机的输入do{
do{
s=rand()%3;
switch(s)
{
case 0 : dn='c';break;
case 1 : dn='j';break;
case 2 : dn='b';break;
}
do{
scanf("%c",&r); /* 用来获取用户的合法输入}while(r!='c'&&r!='b'&&r!='j'&&r!='f');
if(r=='f')
{
z=y+n+p;
f=100/z*(p/2.0+y);
printf("一共比了%g场\n赢了%g场\n输了%g场\n平局%g场\n",z,y,n,p);
y=100/z*y;
n=100/z*n;
p=100/z*p;
printf("您的胜率为%.3g%%\n您的败率为%.3g%%\n您平局率为%.3g%%\n您的综合分数为%.3g\n对您成绩的评语:",y,n,p,f);
if(f<=20)
printf("您的运气真的差到一定无法想象的程度了~!\n\n");
if(f>20&&f<=40)
printf("您的运气差了点哦，努力，加油!\n\n");
if(f>40&&f<=60)
printf("您的运气还可以中等啦~中等啦……\n\n");
if(f>60&&f<=80)
printf("您的运气不错哟~!嘿嘿……\n\n");
if(f>80&&f<=100)
printf("哇~！~！~您的运气真的好到家了 你太帅了GG 你太可爱了MM~！！~\n\n");
printf("\n随便输入几个字符按回车关闭程序\n");
scanf("%d",&q);
}
if(dn==r)
{
printf("平手，继续\n");
p++;
}
else
switch(dn)
{
case 'c' : if(r=='j')
