C语言程序设计验
创新源于实践
《高级语言程序设计》
课程实验教学手册
高级语言程序设计课程组
实验手册使用及要求
实验操作是教学过程中理论联系实际的重要环节，而实验报告的撰写又是知识系统化的吸收和升华过程，因此，实验报告应该体现完整性、规范性、正确性、有效性。现将实验报告撰写的有关内容说明如下：
实验前按实验要求手写程序或程序填空，并走查代码，有疑问处标记，上机时在C语言集成开发环境下输入并调试手写程序，分析运行结果。
实验结束后填写通过后的源程序和对实验的总结。
通过后的源程序可以手写也可以打印粘贴。
实验项目一览表
序 号实验项目实验性质学 时实验一熟悉C语言编程环境验证性2实验二用C语言编写简单程序验证性2实验三分支结构程序设计 验证性2实验四循环结构程序设计验证性4实验五函数程序设计验证性4实验六数组程序设计验证性2实验七指针程序设计验证性4实验八结构体程序设计验证性2实验九程序设计进阶综合性2实验十文件程序设计综合性4
学号： 姓名： 成绩：
实验一 熟悉C语言编程环境
实验目的：
1．熟悉C语言编程环境(TC、VC++等)
2．了解C程序的基本框架
3．理解程序调试的思想，能找出并改正C程序中的错误
实验内容：
建立自己的文件夹:在磁盘上建立一个文件夹，用于存放自己的C程序
1.2 编程示例
在屏幕上显示一个短句“Programming in C is fun!”(教师示例，学生模仿并创新，如输出汉字、特除字符等。学会使用编程环境VC++，启动、编辑、编译、运行、保存、关闭、打开)
1.3 编程
在屏幕上显示如下网格。
+---+---+
| | |
| | |
+---+---+
1.4 调试示例
改正下列程序中的错误，在屏幕上显示“Welcome to You !”。(掌握找错、改错的方法)
源程序：
# include
int mian(void)
{
printf(Welcome to You! \n")
getchar();
return 0;
}
注：需要修改的语句直接在程序上标注并修改
学号： 姓名： 成绩：
实验二 用C语言编写简单程序
实验目的：
1．掌握算术表达式和赋值表达式的使用
2．掌握基本输出函数的使用
3．能够自己编程实现简单的数据处理
4. 熟练掌握简单if语句使用
5. 熟练掌握for语句的使用
6. 掌握简单C程序的查错方法、单步调试
实验内容：
调试以下程序，求华氏温度对应的摄氏温度。计算公式为：C=5*(f-32)/9
#include
int main(void)
{
int celsius; fahr;
scanf("%d ",fahr);
celsius = 5 * (fahr - 32) / 9;
printf("fahr = d, celsius = %d\n", fahr, celsius);
return 0;
}
注：需要修改的语句直接在程序上标注并修改
编写程序计算定期存款本利之和：
设银行定期存款的年利率rate为2.25%，并已知存款期为n年，存款本金为capital元，试编程计算n年后的本利之和deposit。要求定期存款的年利率rate、存款期n和存款本金capital均由键盘输入，输出时保留两位小数。计算公式为：
deposit=capital(1+rate)n-capital
计算身体质量指数
一个称为“身体质量指数”(BMI)的量用来计算与体重有关的健康问题的危险程度。BMI按下面的公式计算：
BMI=w/h2
其中w是以千克为单位的体重。h是以米为单位的身高。大约20至25的BMI的值被认为是“正常的”，编写一个应用程序，输入体重和身高，输出BMI，并判断是否正常。
输出所有水仙花数
水仙花数是3位数，数本身的值恰好等于各位数字的立方和 如：153=13+53+33
学号： 姓名： 成绩：
实验三 分支结构程
