1、教孩子认识时间。有好些孩子“磨蹭”，就是因为他们没有时间观念，五分钟对于他们来说，可能就是从一数到五，也有可能是“等一会儿再等一会儿再等一会儿”……没有一个量化的时间观念，孩子做事情自然就不可能有计划，也自然就快不起来。“听话”的、“能配合”的孩子，可能在父母的要求下，就乖乖做好事情了，可“不听话”的、容易被其他事情吸引注意力的孩子，就可能被父母贴上了“磨蹭”的标签。
2、教孩子理解效率。其实也是认识时间的一种延伸。很多时候，关于时间、关于效率、关于快节奏，都是成人习惯了这个社会之后，才有的观念，然后再用这个观念去要求孩子。而在孩子来说，他们没有什么非做不可的事在等着他们，他们的生活原本就是慢的，慢慢学习、慢慢适应、慢慢成长。如果你想要孩子做事情不磨蹭、有效率，那就首先要让孩子明白，什么是效率。小米就问过我这个问题，让我有了上述的感悟。然后给她举了一个例子，比如说十分钟的时间，你可以做好刷牙、洗脸、洗脚这三件事，但是因为你还想玩，一会儿跑到这里，一会儿跑到那里，最后只做成了刷牙这件事。本来十分钟是可以做三件事的，结果你只做了一件事，这就说明你的效率低了，没有利用好时间。
3、把“等会儿”具体量化。妈妈们肯定会很烦恼于在催促孩子时，孩子那一遍又一遍地回应“等会儿，等会儿，再等会儿”。事实上，不仅是孩子，就是大人也常常会有这样的情况发生。当你手中的事情没做完时，你会不会在别人的催促、叫唤下，立刻放下手中的事？最起码我不会，如果我此时正写文章，正写到兴头处，叫我马上去吃饭，我肯定会张口就答“等会儿”！
4、规定时间做规定事。这其实有两个层面，一是和孩子一起学会计划时间、管理时间，安排好某个时间段做某件事。比如之前有很长一段时间，从周一至周五，和小米约好的大致时间段就是6点多放学回家后先放松放松，可以吃点水果喝点酸奶，可以和芭比玩，可以画画……到了7点就要开始练舞蹈，8点喝牛奶，然后洗漱，8点半开始阅读时间，9点多睡觉。当然不是说一丝不苟地一到规定时间就必须放下手中正做的事，允许有一些弹性，但每个时间段还是分得很清楚的。
5、体会磨蹭带来的后果。都说吃一堑长一智，我们不以惩罚为目的，但有的时候，让孩子适当地体会一下磨蹭所带来的后果，也是有助于他们吸引教训，提高速度一个辅助办法。之所以说辅助，还是觉得偶用就好，正面教育为主。
6、游戏方式加快速度。通常一进入到游戏或者比赛的环节时，再磨蹭的孩子，都会不由自主地提高速度，因为孩子天生就是喜欢游戏的。这一点尤其对于还无法教他们认识时间的小宝宝来说，最为适用。
7、留出时间。给孩子留出时间，这也是父母接受孩子“磨蹭”，再进行引导的一个办法。如果孩子有可能拖拉或磨蹭，而接下来要做的事时间比较紧急，比如半个小时后就要出发去赶飞机，在此之前孩子得赶紧吃完饭穿好外套等等，那么就把出发的时间先定下，然后再预留出更多一些的准备时间让孩子来完成他（她）所需要完成的任务，这样就不会因为时间紧急而导致快点儿妈妈和等会儿宝宝之间的摩擦发生了。
孩子做事情喜欢磨磨蹭蹭，父母看在眼里十分的着急，有时候会控制不住想朝着孩子发脾气，但是这不能从根本解决问题，说不定还会起到反作用。父母想要孩子改变磨蹭的习惯，就要先了解下孩子做事磨蹭的原因。
导致孩子做事情磨蹭的原因
孩子没有什么时间观念，在孩子的脑海中会觉得这件事什么时候做都可以，比如自己的课后作业，经常磨蹭到很晚才做完。
注意力不集中也是做事情磨蹭的原因，孩子在做一件事情的时候，会突然被其它的事物吸引，就跑去干别的事情了，导致一件事情断断续续，很久才完成。
孩子不知道具体要怎么做这件事，对这件事感觉无从下手，所以就会降低完成这件事的效率。
怎么让孩子变得自觉？
帮助孩子树立时间观念，给孩子规划下时间，把孩子的时间合理的划分，规划下每个时间段要做的事情，做完事情后，让孩子趁着休息的时间玩耍一下，孩子有了时间观念，也会有紧迫感，这样做事情也会更加注重效率了。
减少孩子分散注意力的因素，比如孩子在做作业的时候，家长可以给孩子创造一个安静的环境，电视机的声音不要太大，这样会分散掉孩子的注意力，家长也不要经常出入孩子的学习房间。
孩子做事情前，家长可以给孩子梳理下做事的步骤，有了主要的步骤，孩子做起事情来也不会那么的盲目了，这样也可以大大加快孩子做事情的效率，父母的引导是很重要的。
孩子做事情墨迹都是有原因的，特别是一些天生慢性子的孩子，父母更要费心去引导。父母要善于发现孩子身上存在的问题，这样才能帮助孩子改正这些问题。
