坚持立德树人，牢记培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的使命。
坚持( )办学方向,深入落实( )根本任务。
坚持社会主义办学方向，深入落实立德树人根本任务。
坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，系统推进教育评价改革，发展素质教育，引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观，推动构建服务全民终身学习的教育体系，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命，充分发挥教育评价的指挥棒作用，引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向。坚持问题导向，从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，破立并举，推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。
坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性。坚持统筹兼顾，针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点，分类设计、稳步推进，增强改革的系统性、整体性、协同性。
办学方向的表现形式：
1、坚持立德树人，注重学生的全面发展。这包括培养学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质等，以实现学生的全面发展。同时，还要注重培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质和竞争力。
2、坚持社会主义意识形态，注重学生的思想道德教育。这包括引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国主义精神和集体主义精神等。同时，还要注重学生的心理健康教育，帮助学生解决心理问题，促进学生的健康成长。
3、坚持教育公平，注重学生的个性发展。这包括关注每一个学生的发展需求，尊重学生的个性差异，为每个学生提供合适的教育资源和机会。同时，还要注重学生的兴趣爱好和特长发展，鼓励学生追求自己的梦想和目标。
2月14日，教育部公布了第二轮全国双一流大学名单，共计147所大学，在第一轮140所基础上新增了山西大学、南京医科大学、湘潭大学、华南农业大学、广州医科大学、南方科技大学、上海科技大学等7所高校，另外此轮双一流建设高校不区分一流大学建设高校和一流学科建设高校。
简介。
坚定正确方向，践行以人民为中心的发展思想，心怀“国之大者”，坚持社会主义办学方向，坚持中国特色社会主义教育发展道路，加强党对“双一流”建设的全面领导，贯彻“四为”方针，把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好结合起来，更好为改革开放和社会主义现代化建设服务。
坚持立德树人，突出人才培养中心地位，牢记为党育人、为国育才初心使命，以全面提升培养能力为重点，更加注重三全育人模式创新，不断提高培养质量，着力培养堪当民族复兴大任的时代新人，打造一流人才方阵。
