作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于悦读经历的作文(通用10篇)，欢迎阅读与收藏。
关于悦读经历的作文(通用10篇)篇1
我经历的事有很多很多，就像天上的星星一样数不清。其中最明亮的那颗星，是给我教育就深的那件事。
那是暑假的一个清晨，我和几个小伙伴高高兴兴地来到供销社，购买学习用品。在柜台前，我看见一个大约七八岁的小女孩，她踮起脚尖，用力地指着柜台上一块漂亮的橡皮说：“阿……姨，我……买橡……橡皮。”她说话结巴，我不觉有一些好笑，用带有讽刺的语气对小伙伴说：“她普通话够标准啊!简直是个语言大师，‘买象’倒不如去动物园买好了。”伙伴们听了都大笑起来。小女孩顿时意识到自己的缺陷，脸羞得通红，紧紧地绷起了嘴唇，泪珠直在眼圈里打转，肩膀一耸一耸地抽噎着。周围的人看到后，不时向我射来严厉的目光，我为了掩饰自己内心的惭愧，故意不以为然地转过身去，同小伙伴们说笑。
这时，一位阿姨走过来，耐心地安慰着小姑娘。小姑娘在亲切的话语中感到温暖，她紧紧地偎依在那位阿姨怀里，挂着泪珠的眼睛笑开了花。我不觉心头一震，真不好意思，自责，后悔交织在一起。旁边的一位老大爷气愤地说：“如今的孩子，太不懂事了……唉!”老大爷一边叹气，一边摇着头走开了。
我听了老大爷的话，更感到无地自容，但时，真恨不得有个地缝钻进去。我想想自己刚才的言行，想想礼仪常规，想想雷锋叔叔，这难道是一个少先队员应该做的吗?我马上返回头，走到那位小姑娘身边，悄悄地向她赔礼道歉。离别时，小姑娘满脸微笑地说：“再……再见。”
这件事虽然过去了几年了，但它还不时地回荡在我的记忆长河里。它使我懂得，讥笑那些生理上有缺陷的人是错误的，他们多么需要温暖，需要爱啊!让世界充满爱，是每个人的责任。
关于悦读经历的作文(通用10篇)篇2
暑假里发生了许多事，各有各的味道，值得慢慢品味。
“甜”
暑假刚开始，我这个“小书迷”就“投资”了近200元买书。书不多，却很有帮助。有巴金的《家》，路遥的《平凡的世界》，还有曹雪芹的《红楼梦》……老爸说我是“超级书迷”外加“花钱不眨眼”。我却不以为然，心想：自己只不过在买书方面多花点而已，这有什么不对?一有空，我就拿出买来的书，细细地看，慢慢地品味。真的好佩服作者的智慧!能把故事写得如此生动、精彩，使人如同身临其境，仿佛自己便是其中的一员!每当捧起书静静地品味时，心里总是甜甜的。阅读，真是人生难得的享受。
“酸”
除了看书，闲暇之余，我偶尔还上上网，跟好友们聊聊天。但每次都会被老妈撞见，久而久之，老妈便以为我整天玩游戏，书买回来也不读，就狠狠地训了我一通。眼泪在我的眼眶里打转，我倔强地忍住，不让眼泪掉下来，也不跟妈妈解释。就这样，我跟妈妈开始了“冷战”，你不理我，我也不理你，碰到面扭头就走，弄得老爸夹在中间很难为情。最后还是老爸跟老妈解释了一切，妈妈才知道错怪我了。吃晚饭的时候，妈妈跟我道了歉，承认是她错怪我了，我的鼻子一酸，眼泪就再也忍不住了。
“苦”
经不住我的吵闹，家里终于同意让我去打暑假工啦!6月28日，在温室里长大的我开始了自从呱呱坠地至今的第一份工作。这也是我迈出自立人生的第一步。刚开始，我对新环境里的一切事物都充满了好奇心，一会儿在这帮帮忙，一会儿又跑去另外一边……忙得不亦乐乎。但没过几天，我就想喊停不干了。说起来，都怪自己这双不争气的脚，才站了几天就觉得又酸又疼，每天一下班就躺在床上不想起来了。可是我又不想告诉妈妈，要是告诉妈妈的话，她肯定会笑话我没用的，说不定还会从哪找来红军二万五千里长征的故事来教育我呢!哎，这回我可真成了“哑巴吃黄莲——有苦说不出”喽!我唯有仰天长叹：“苦啊!”可还是要继续干下去的，后来便渐渐习惯了。
“辣”
我有个很大的毛病，就是做事时老是心不在焉的。这不，刚做了一阵子，毛病就又犯了。我把还没绣好的布当成已经绣好的布给收了去，结果，无端地给绣花师傅增添了许多麻烦。虽然绣花师傅并没有责怪我，但自己心里还是觉得挺愧疚的，脸上也火辣辣的。只好埋下头默默地帮师傅一起再弄回去。我暗暗地下决心，一定要把这个坏毛病改掉!
这可真是一个“甜”“酸”“苦”“辣”的暑假呀!
关于悦读经历的作文(通用10篇)篇3
我爱书，可以说是酷爱。书就像一把钥匙，可以打开知识的大门；书就像一位朋友，可以与它亲密交谈；书就像一处故地，等待你随时去重游。
一有空暇，我就如饥似渴地在这奇妙的书海里遨游，可阅读在开阔我视野的同时，也影响了我的学科成绩。我的数学成绩一次次拉响了警报，这下可急坏了每天聚焦“小升初”的老妈。
于是，我那一个个亲爱的“小伙伴”被老妈关了禁闭。一本本奥数辅导资料铺天盖地地席卷而来。天哪，面对这些冷冰冰的数字，我真有一种被打入十八层地狱的感觉。
俗话说“一日无书，百事荒芜”。我终于壮起胆子，闯入了那块“禁地”。那日，我又像往常一样在书房做作业。可不知怎么，书柜里的老朋友们如同施了法一样地用传音术向我发出了呼唤，犹豫再三，我倏地站了起来，蹑手蹑脚地走过去，轻轻地打开了书柜，心还扑扑地跳着。我急忙打开书，一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。我看着书，时而悲伤，时而高兴。
忽然，门外传来了脚步声，渐行渐近。我急忙把书合上，塞进了旁边的柜子里，并慌忙地从铅笔盒里拿出铅笔，装模作样地写了起来。妈妈看到我这么认真地写作业，笑了笑，走了出去。过了一会儿，妈妈在外面问我：“婧怡，你作业做完了吗？”我一边看书，一边心不在焉地答道：“做完啦！早就做完了！”
这就是我的窃读经历，虽然有时我很慌张，但我的心里却十分快乐。因为看书，使我的生活变得更加精彩，更加有趣！
关于悦读经历的作文(通用10篇)篇4
高三，龙骨涧，臧克家故居。这三个名词似乎在我们开学的时候就被联系在了一起，从开学第一天就很期待这次远足。日子一天一天地过着,期盼一点一点加深着.日子最终也到了这一天,但我却怎么也高兴不起来.
清晨,外面依旧是漆黑一片,同学们站好队,在国旗台下开着会。而远处一个人在身边两个人的搀扶下静静地站在远处的台阶上,黑暗中,脸上带着一抹淡淡的惆怅,而那个被人搀扶着的人就是我,听着大会的内容,真的很想成为这远足大军中的一员,真的很想很想.可是我的脚伤却注定了这次经历我必然不能经历.羡慕。惆怅,悔恨在我心里泛滥开来,好苦,好涩……
最终,同学们还是兴高采烈地走了,而我的心,也跟随着同学们的脚步走了。
喜欢那种和好友们一起共患难的感受,相信患难会见真情,热爱春季踏青的感受,可这一切,现在真的就仅剩喜欢,相信热爱了。只能在大脑中想象着同学们在这长达60华里的旅途中会发生什么有趣的事。
整整一天,我都 处于一种极度孤独的境地。今日的校园,失去了昔日的活泼气息,只是偶尔见到那么几个慢慢悠悠行走的同学,很想效仿他们.但,脚,又是脚!若当时我不那么着急,也就不会像现在这般后悔,无聊了,脑海中无数遍地重放着受伤的那一幕。
坐在地上看蓝天,想像着远足中的一切,心里不住地喊着:加油!加油!蓝蓝的天空,暧暧的风,我似乎看到了他们的笑脸,似乎嗅到了汗液的味道,同学们,坚持住。
终于挨到了下午3点钟,同学们已经陆续地回来了.我静静地坐在教室里,等待着勇士们的归来。”啊,终于回来了”抬头看去,是班里那位黑瘦的男生,可是现在他竟变黑了许多,瘦了许多!他傻傻地冲我笑着：“幸亏你没去，不然你就累死了，别羡慕，等你脚好了，我们大不了再陪你去一趟，舍命陪君子!”说着便用手拍了拍自己瘦弱的胸膛。“好”教室里爆发出一阵爽朗的笑声。
同学们走到门口正好听到这番对白，也哈哈大笑着说：“对，舍命陪君子!”我笑了，笑出两眶泪，是幸福的泪，在他们疲惫的脸上，我分明看到了有幸福在闪耀。
是啊，一句舍命陪君子抹去了我心中所有的遗憾，一句舍命陪君子让我感受到了幸福。是啊，舍命陪君子!
一场未经历的经历，让我懂得了朋友的心，一生永远一起走，一场未经历的经历，让我收获了幸福，朋友们的真情，一场未经历的经历，朋友们的真情抹去了心中的那一丝遗憾。
未经历的，经历。
关于悦读经历的作文(通用10篇)篇5
也许在我们身边经常听到这样一句话：创和谐社会。可我们要怎么做呢？今天，我不妨给大家讲述一下我在生活中的一些小事吧！
记得小时候，妈妈每次带我出去玩，总会教我：“不要乱丢垃圾，如果乱丢，每丢一个垃圾脸上就会长一个小黑点。”于是，为了脸上不长小黑点，为了漂亮，在外面的时候，我从来都不敢乱丢任何东西，不管有什么果皮纸屑，总会想方设法的丢进垃圾桶。我的这种行为，经常会受到环卫工人的夸奖，他们都说这个小妹妹好乖哦。我每次听了后，心里都甜滋滋的。长大一点后，才明白妈妈那样说是吓唬我的，只是为了让我爱护环境，让我们生活的城市更加美好，也让我养成了一个好习惯。
还有一次做公交车，我和妈妈好不容易在后面坐到了位子，心里正高兴呢，这时上来了一位老爷爷，满头银发，还提了一个大口袋。老爷爷上车后左看右看都没有位子了，前面的红板凳上坐了两个年青人，但他们好像没有看到一样，眼睛一直盯着窗外。妈妈小声说：“睿睿，你该怎么做呢。”我正想着让座呢，于是马上站起来，大声的对老爷爷说：“爷爷，您到这里坐。”老爷爷听了，微笑着走过来，放下口袋坐下说：“谢谢你，小乖乖。”我说：“不用谢。”然后开心的坐到了妈妈的腿上。从此后，每次遇到这样的情况我都会让座。
当然，还有很多生活当中的事情：别人摔倒了我会主动把他扶起来，同学向我借东西，我会毫不犹豫的借给他……。。因为妈妈从小教我一句话：有付出才有回报。况且，帮助别人是一件多么快乐的事情，如果每一个人都这样做多好啊！同学们，让我们一起努力吧！
关于悦读经历的作文(通用10篇)篇6
我的一次阅读经历
说实话，起初我并不是一个很爱读书的男孩，对我来说，读书是一种负担，每一次都是妈妈逼着我看的，而我也完成任务似的囫囵吞枣地看个大概。但一次阅读经历却意外地改变了我对读书的看法。那是我在暑假中看到的一个动人故事《疯娘》。
前，有个疯女人流落到一个村子里，村里人都嫌弃她，甚至向她吐口水。当时作者的父亲已经35岁了，可还没结婚。奶奶想等她“续上香火”后，就撵走她。结果作者的父亲就分文未花地当上了新郎。疯娘生下作者小树后，小树就被奶奶抱走了。虽然疯娘常想偷偷地抱一下小树，但奶奶从不让疯娘接近他。自从家中添了疯娘与小树后，常常揭不开锅，奶奶就决定把疯娘赶走。一天，小树正在与伙伴玩耍，突然一个疯女人走过来，说：“树……球……球。”只见她手中拿着一个脏兮兮的气球，不停地说。她想抱抱小树，而小树却躲开了。这时奶奶已经年迈，心也硬不起来了，主动收留娘。为了养家糊口，奶奶经常逼近疯娘起早贪黑地干着又脏又累的农活。在2000年小树以优异的成绩考上了重点高中，家离学校很远，送菜的担子却责无旁贷地落在娘的身上。平时傻乎乎的疯娘却能把二十公里的羊肠小路牢牢记住。一天，疯娘与平常一样去为小树送饭，还带了几个野鲜桃，小树吃完后连说好吃，疯娘乐滋滋地看着小树吃着桃子。回家的路上疯娘又去摘在峭壁上的桃子，因为路边的摘完了，只好摘远的，却不幸摔下万丈深渊。当小树他们在山崖下找到疯娘时，她的手中还紧紧攥着一只桃子。
我边哭边读着这个故事，从未如此伤心。疯娘虽疯，母性犹存，我为疯娘不幸的遭遇而悲伤，更为疯娘纯朴的母性所感动。疯娘双手紧攥野山桃的情景不断地在我眼前晃动，震撼着我幼小的心灵。
我忽然发现一个故事居然能有如此的震撼力，被文字打动的感觉居然如此美好，从此我喜欢上了读书。从《海底两万里》中，我读到了海洋世界的奇妙，从《昆虫记》中，我读到了昆虫家族的奇特，从《唐诗三百首》中，我读到了中国文字的深邃……一篇篇文章，一个个故事，一个个道理，让我有时伤感，有时激动，有时困惑，有时兴奋……书是一个魅力无穷的大千世界，它仿佛有着一股引力，吸引着我的眼球，使我爱不释手。它开阔了我的视野，活跃了我的思维，陶冶了我的情操。
一次偶然的阅读经历，从此让我阅读着，让我快乐着。
关于悦读经历的作文(通用10篇)篇7
关于志愿者经历的作文600字 快乐的一天
星期六早上，周老师带我和仇之琳来到向明中学做创意嘉年华的志愿者。我们6：30分来到学校，经过长时间的跋涉，终于在8点之前到达。
那里的人可真多啊！我和仇之琳好不容易找到了我们的位置坐好，老师们便去看他们“长期”题表演，把我们独自留在了那儿。裁判员先说明了要求：“我们会发一些券给你们，这些券就是你用来参加项目的，每参加一个项目就得付一张券，用完后可以来领取，看哪个组攒的券多就是哪组赢。最后，祝大家玩的开心。”话音刚落，大家便开始行动了。
我和仇之琳先把主题贴在桌上，我们的主题是-----会唱歌的针筒。我们得想办法吸引同学来参加这个项目，这样就能多拿券了。我们考虑了一会儿，便分工合作：仇之琳负责吹针筒来吸引同学，我负责发放礼物、收纸和给针筒消毒。不一会儿，有一个同学就被吸引过来了，他付了一券纸开始吹起了针筒，但是，开始并不顺利，在仇之琳的精心教导下，他渐渐也会吹一、两个音符了，慢慢的，他吹出了完整的一首曲子，太棒了！我们奖励了他两份神秘礼物！更多的同学都被这会唱歌的针筒吸引过来，把我们围得水泄不通，同学们都兴致高昂、跃跃欲试，我们则累得喘不过气来，但我们心里美滋滋的。仅仅一个上午，我们就取得了丰厚的劳动成果------108张券。
到了下午，吃过午饭，老师同意我们也去参与游戏。我去搭了积木，我可是搭积木高手，每次都拿第一！我还去玩了“三个火炮手”、纸张叠高、越长越好、步格夺分等，拿到了许多小礼品和券满载而归。我拿出券数了数，一共有239张，我们高兴地大喊：“万岁！”肯定能拿第一，我们得意洋洋，可是没想到，有个队伍得了406张。唉，不过没事，重在参与嘛！
今天真是又快乐又有意义的一天，我真希望以后有更多的机会参加这种活动啊！
关于悦读经历的作文(通用10篇)篇8
书是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时只消几口就使你神清气爽；书是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时优美的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠；书是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪。书如晨露一样洗涤人类心灵的污痕。书更是阶梯，是船只，是良药，是营养，是智慧，是老师！书对我的影响是潜移默化的。
八岁。《伊索寓言》
当我第一次打开了这本书，愚蠢的乌鸦，狡猾的狐狸，这一个个鲜明的形象在我的心上留下了深深的烙印。多少次，我为九色鹿的行为潸然泪下；多少次，我为乌鸦的执着感到佩服。然而，又是多少次我为自己感触不到生活的美好而自责。它如一座灯塔，指引我人生的道路；它如一汪甘泉，为我带来希望，使我明白了人生的哲理，明白了做人的原则。
十岁。文学名着
也许你只是一株稚嫩的幼苗，可终会长成参天大树。我爱上了文学名着。品读《简。爱》我为简的执着而感动；品读《钢铁是怎样炼成的》，我为保尔。柯察金乐观向上的精神而佩服；品读《西游记》，我为孙悟空的衷心恳恳而震撼；品读《汤姆索亚历险记》，我为汤姆的沉着勇敢而感动。我似乎在心中打开了一扇窗，温暖的阳光，洁净的空气，照射，涌进，为我的人生铺下了厚实的基垫。
俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”在书中，我寻觅到了人生最可贵的---爱。我知道了家永远是惦记的地方，我明白了亲情的可贵！
与书交流，如同跟一个挚友无声地交谈。在你迷茫时，它会把你引向光明大道；在你无助时，它会毫不犹豫的向你伸出援助之手。它是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献的导师，教你处事的道理，传授给你无限的知识，能够使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无余。它的一切都毫不保留的奉献给你。
如果说书是一片蓝天，那我就是搏击长空的雄鹰；如果说书是无垠的草原，那我就是万里奔腾的骏马；如果说书是一棵大树，那我就是生长在顶端的树叶。我就那块干燥的海绵，尽情的吮吸着知识的甘霖和营养。
关于悦读经历的作文(通用10篇)篇9
我亲身经历的事有许多，说也说不尽。我就跟你们说说刚发生的事吧，那是一件辛苦而又开心的事——护蛋大行动。星期一下午，老师让我们每人带一个蛋，开始保护蛋宝宝，我告诉你们我是怎么保护蛋宝宝的吧。
当天晚上，我挑了一个小蛋宝宝，还用水彩笔把它画成了一个可爱的小宝宝的头像，给它做了三层衣服——保鲜膜、面巾纸、塑料袋。
新一天早晨，也是小心翼翼的早晨，收好了作业后，走出危险区，坐在位子上当了“小母鸡”，早读上完后，来到操场上做操，踏步时，我们都很小心，一点颈儿都不敢使，还用手捂着口袋，做操时，要蹲下，我们就弯腰，生怕蛋宝宝会从口袋里掉出来或者被压坏了。总算，这一天太平的过去了。
又是一天的早晨，上完早读，做完操，五年级竟然要跑步，苍天啊！您太狠心了，我可爱的蛋宝宝可能不保了，当我跑的时候，用手紧紧捂住口袋，就怕蛋宝宝碎了，由于我保护得好，蛋宝宝安然无恙，我太高兴了！
第三天的早晨，我带着蛋宝宝高兴的上学了，因为到了这一天，我的蛋蛋还没有碎。到了学校，老师选我给五个同学听写英语单词，同学们默写好了，交给我，当我交给老师回到座位上的时候，不知道谁了我一下，我的口袋和桌角来了一个亲密接触，我的心“咯噔”一下，用手一摸口袋，碎了！我好伤心啊，坚持了两天的结果在第三天破碎了。但我听到老师说可以换蛋，我高兴极了。
这就是我惊险的护蛋行动，从这次活动中，我知道了做什么事情都要有耐心、细心和恒心，学习也一样如此。
