作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于风景为话题的作文题目，欢迎阅读与收藏。
风景为话题的作文题目篇1
议论文标题有四种类型,不同类型有不同作用：
一、标题就是中心论点;
二、标题提示论述范围;
三、标题揭示论题;
四、标题表示论述对象.
不论哪一种都多多少少有点明中心论点的作用，使人见其题而概知其旨，达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。同时也有引起读者阅读兴趣，并引发读者的思考的作用。
风景为话题的作文题目篇2
一个拥有智慧的人，一个拥有美德的人，不会为自己所没有的斤斤计较，也不会以为地索取任何东西，使自己的私欲膨胀，。学会感恩，感恩美好的事物，也要感恩帮助过你的人，但更要感恩责备、批评过你的人，正因为有了他们，你才会反醒自我，改正错误。
史蒂芬霍金是世界上闻名遐迩的物理学家，但他也是肌萎缩侧索硬化症患者，在一次学术报告会上，他说：“……我有一颗感恩的心。”地球是人类赖以生存的家园，地球带给我可口的食物，带给我们奇妙的地理知识，我们应该感恩、保护地球。父母为了我们做了许多，我们更应该感恩、孝敬父母，让父母生活得更好。
让父母生活得更好，是儿女的责任，是我们奋斗的目标，为了让父母生活得更好，我们才会不惜一切代价地奋斗。但这其中，更包含着一颗感恩的心。
因为感恩，这个世界才变得这样美好，因为感恩，世界上才充满爱。怀着一颗感恩的心，看待世界上的一切事物，感恩阳光，为我们带来生机，感恩小鸟，天天为我们带来一首首动听的歌曲，感恩一个不理想的成绩，因为有它我们才会进步。但我们更应该感恩我们的父母，正是因为有了他们，我们才得以来到这个世界享受美好的一切，我们的父母为了我们，放弃自己的时间，来陪伴我们。妈妈的善良与鼓励，爸爸的引导与关怀，是我们心中一片灿烂的朝霞，让我们在爱中慢慢长大，是我们不怕风吹雨打。羊羔知道跪乳，乌鸦懂得反哺，如果我们不感恩父母，父母会是何等伤心？
一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感恩挫折，感恩地球，一颗感恩的心，感恩平凡而不平凡的人生和命运。
风景为话题的作文题目篇3
寒假的时候，数学老师曾在练习本上布置了几何的复习作业和代数的预习作业。开学后，陈老师批改了这些作业，并对其中的11名同学进行了表扬，让他们不用再写现在练习本上的作业。而这11人中，有一位就是我。
刚刚听到这则消息时，我还很高兴，很兴奋。但好景不长，不久我就发现事情远远没有我想的那么简单与美好。当老师在布置完练习本上的作业后说“这些题目那11名同学不用做”时，往往还要再加一句“那11名同学做黑板上的补充题”。补充题目与书上的题目相比，不仅难度增大，解起来也更加麻烦，所以我总暗暗地想：“早知如此，我还不如退出那11人的行列呢！”然而，有一天，老师因为没有布置补充题目，所以就让我们这11位同学也写书上的题目。当我再一次写书本上的题目的时候，我才发现这些题目的难度是多么的低，我也才感受到做补充题的乐趣。只有当自己遇到了自己不会的问题而反复思考，最终解决了困难的时候，才会有一种成就感。如果问我这种成就感是什么？我想，这就是竞争的乐趣！一个人只有不断的激流勇进，与狂风大浪拼搏，才会不断提高。寒假作业优秀并不代表可以现在休息，而是要向新的顶峰继续攀登！
我终于明白了老师的用意，我也会不断努力。
风景为话题的作文题目篇4
我说课的题目是《二面角》我把说课内容分成教材和学生已有的认知结构的分析、教学方法与手段、学法指导、教学程序四个部分。
教材：人教版《数学》第二册（下a）（必修）p34—36
一、教材分析
1.教材的地位与作用
二面角是我们日常生活中经常见到的、很普通的一个图形。“二面角”是新编教材《数学》第二册（下a）中9.6的内容，它在学生学过空间中异面角、线面角之后，又要重点研究的一种空间的角，它也是学生进一步研究多面体和旋转体的基础。因此，它起着承上启下的作用。同时，通过本节课的学习也可以培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力，为培养学生的创新意识和创新能力提供了一个良好的契机。
2.教学目标
（1）知识目标：使学生掌握二面角的概念，二面角的平面角的定义、作法以及这些知识的初步应用。
（2）能力目标：培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力、知识迁移能力及运用数学知识和数学方法观察、研究现实现象的能力。
（3）德育目标：通过对实际问题的分析、探究，激发学生的学习兴趣，并让学生明白：数学和生活是密不可分的。
（4）情感目标：在平等的教学氛围中，通过学生之间、师生之间的交流、合作和评价，拉近学生之间、师生之间的情感距离。
3.重点、难点及关键
重点：二面角的平面角的定义及其作法
难点：面角的平面角的作法
关键：求作二面角的平面角
二、教学方法和手段
培养学生数学素质，首先数学课堂教学要素质化，即在课堂教学过程中，加强知识发生过程的教学，充分调动学生思维的主动性、积极性；有效地渗透数学思想方法，发展学生个性品质，从而达到提高学生整体的数学素养的目的。根据这样的原则和所要完成的教学目标，我采用如下的教学方法和手段：
（1）教学方法：观察发现、启发引导、探索相结合的教学方法。启发、引导学生积极的思考并对学生的思维进行调控，帮助学生优化思维过程；在此基础上，提供给学生交流的机会，学生学会对自己的数学思想进行组织和澄清，并能清楚地、准确地表达自己的数学思想；能通过对其他人的思维和策略的考察扩展自己的数学知识和使用数学语言的能力。学生会自觉地、主动地、积极地学习。
（2）教学手段：利用多媒体教学手段。多媒体以声音、动画等多种形式强化对学生感官的刺激，这一点是粉笔和黑板所不能比拟的，采用这种形式，可以极大提高学生的学习兴趣，加大一堂课的信息容量，使教学目标体现的更完美。
三、学法指导
风景为话题的作文题目篇5
一道难忘的题目
同学们你么一定都考过是吧！你们想看看我的考试吗？那就跟随我来。
昨天是七单元测试，第七单元的每一篇课文上课是我都非常。刚开始趴在那里没有动笔，我看到很多同学都专心致志地写着，我心想：别说考90分以上，就就连95都有可能考的到。
第一题是选择正确的读音。我心想；这么简单的题都敢给我做。前面几题我都毫不犹豫地打上了“钩”当我做到“受益匪浅”这道题，我犹豫不决，到底是“fei”还是“fei”呢？我突然想起老师给我们听写时念“fei”我就在“fei”下面打上了“钩”
第二天中午，试卷下发了，我坦克不安。我第一眼看到的就是那题，上面打着大红圈，但旁边却没有扣分。我看了看同桌的试卷也是一样。
我以为老师要开始讲试卷，可却出乎我的意料。老师沉下脸说：“把书翻到135页，“受益匪浅”的“浅”读第几声？”﹕“第三声。”我们齐声回答。老师又说﹕“孔子说过而能改，善莫大焉，由于我的责任比你们重所以我抄15个，你们抄10在试卷上。”说完拿了个本子在显示屏上一笔一画的抄了起来。
我顿时脸红了，心想：老师不愧是我的好榜样，这次事情让我们学习他那种做人的品德。
风景为话题的作文题目篇6
自打我出生以来，每天见到的风景便数也数不清了。但是从什么时候开始，我忽略了身边美好的风景，一个劲地想去攀登更高更好的山峰呢？
也许山的那边会有更美的风景！
自从上了初中，从刚开始的小心翼翼，到习惯后的放松率直。我重新有了新的老师，新的同学。小学时候的形影不离，随着时间老人无情地疏离，再也不曾彼此问候了。我还记得，那时的她，与我是多么要好。我会带去家中的糖果，放学后偷偷与她分享。她会让我看她的日记，烦心的事，难过的事，她说，我听。我们会在周末溜出来大玩一场，会在离别时依依不舍地再见。那时的我与她，是两颗纯真快乐的心，彼此交谈，相处，融洽。
但又是从什么时候开始，没有了学校的牵引，我们渐渐如陌生人一般。还记得有一段时间，学业无比地繁忙，每天的作业实在压得我喘不过气来，再加上新同学不是很熟，我又急于证明自己，没有朋友的倾诉与陪伴，我便越发地焦躁 。自觉与她不再要好了，我就不曾再与她聊天了。
也许是状态不对，心情太差，最后的考试还是没有发挥好，看着卷子上那可怜的分数，我的心情更加抑郁了。接连这几天的放假，我都只在床上呼呼地大睡，一点点出门的念头都没有。爸妈看不惯我这样，却也劝不动我，他们也无可奈何了。直到那个夜晚，突然看到你发来的信息，你问我最近怎么样了？你交到了新的朋友，老师也很好，你叫我要一起努力，一同奔向最好的高中！那一晚，我哭了，原来所谓的疏离，不是因为时间，而是自己内心。为了学习，为了融入新的学校，我忽略了曾经的友情。我以为不再热闹的Q群，就是同学们疏离的证明。我以为不在身边，就不能继续愉快地玩耍。我的手颤抖着，一如我的内心，我按下了发送键：“好，我一定会的。”
身边的风景，不一定看得见，但心一定感受得到，给予你温暖与风景的人，不一定要在身边，但也请不要忽略他们的存在。请相信吧！路上的风景一直都很美。
风景为话题的作文题目篇7
由于住在海滨的缘故，从小听着潮涨潮汐，对大海景观之宏伟颇有感触。母亲也十分喜爱大海，故常牵着我，在夕阳下金黄的沙滩上漫步，她眼神平静而安详，望着大海最深邃、蔚蓝的地方，似乎是灵魂与生命的共鸣、升华与辉映。
起初，我并不觉得大海有何吸引力，能使母亲如此着迷。只觉得那翻滚的海浪冲击着暗礁，狂热之意回荡于心间，趣味无限，却无法理解母亲眼中的海是淡然、平静。
母亲是一个喜好清静之人，性情温柔和蔼。她的谆谆教导使我受益无穷。有好几次，碰到麻烦，母亲明知是无端生事，却无怨言，只是一笑而过，淡然处之。我十分不解，想问个明白，但看到母亲的平静，我也不好多问。
我始终带着这由我自己提出的疑问，不得解释。一次偶然，母亲又带着我去看海，我的心充满兴奋与喜悦，为的是可以再看看小时候玩乐的园地。
走在沙滩滩上，平滑的沙粒整齐、均匀的铺在我们前进的道路上，柔弱的夕阳照耀着沙粒，海风轻拂着我们的脸庞，这一切都是多么的自然、舒适，好似浑然天意。海面波光粼粼，缓缓涌动的波流一望无际直至天空与海平面的相交线，宁静却不失波澜壮阔的美感。这一切都与儿时的记忆无差别，但是已物是人非。小时候的我只能仰望高大的母亲，而现在却能毫不费力的斜睨着她，看到苍老逐渐侵袭这容颜，而我却依然让她操心，顿时感慨万千，感慨时间的流逝与岁月的无情
走在温暖的沙滩上，静听母亲的温柔细语以及大海涌动的奏鸣曲，心中一股强烈、异乎寻常的情感涌动，望着浩瀚、辽阔的大海，海纳百川于胸中的情怀，虚怀若谷的气度，那宽广，那淡然，那宁愿底下与世无争的态度，即使被污染也不怨天尤人的非凡气度！
所谓“上善若水”所合乎的就是这宽广无边的大海情怀罢，既然水往低处流，那为何人往高处走？少一份计较，多一份淡然；少一份怒火，多一份平静，原来母亲的安宁是这样呵！果然是我太过天真。心中顿觉海阔天空，我早已不在母亲身旁，我的灵魂飞于大海之上，我与大海融为一体，升华、交相辉映……
其实，最美的风景并不在我们眼前，而是在内心，看那满天璀璨星空，豁达、乐观回荡于心间，笑看人生百态，宠辱不惊，心无杂念，依然自在潇洒！
风景为话题的作文题目篇8
曾听过这样一则故事:有一个画师，要从国内参加一个欧洲的艺术画展，话是没有坐画展提供的头等舱，而是自己定了火车，路过蒙古、俄罗斯、乌克兰等国家，一路用画笔记录了所见所闻，画出了许多为人惊叹的画作······
被这个美丽的的故事深深吸引的我如愿地盼来了自己的单独远行，从这里到外婆家，我拉着半人高的行李箱踏上了火车。
“呜——“
随着火车笛的奏响，我开始了人生中的第一次单独的长途。因为晕车我吃了两片晕车药，坐在窗边，和煦的阳光温暖着身上的每一个细胞，又在药效的作怪下，我溃不成军，昏昏沉沉地就那么趴在窗口睡过去了。
我是被别人叫醒的，迷迷糊糊地睁开眼，一张黝黑的脸赫然出现在眼前，我“噌”的一下就清醒了，那黝黑着脸的大伯见状笑了，操着不标准的普通话道:”外边下毛细雨嘞！趴窗口着凉哦！”我象征性的点了点头，见那大伯还笑眯眯地看着我，心中不免担心：不是碰上骗子了吧？下意识地护住了背包。眼看四点多了，我就准备写写日记。
因为不怎么会画画，就依葫芦画瓢，想用笔记形式记下沿路风景。不知这是到哪儿了，只见窗外一大片光秃秃的田埂，水洼处还有那青蛙在戏耍，山脚下村户人家升起袅袅炊烟，细细的雨丝像是给这天地蒙上了一层面纱，远处青山在这朦胧烟雨中却像是被谁的芊芊玉手抹上的一点绿。
正陶醉着呢，又感觉衣角被向下拽着，我低头一看，一个圆头圆脑的小孩睁着滴溜溜的大眼睛看着我，让人看了不禁想抱在怀里揉一揉。
“过来！“对面床位的阿姨叫孩子的名字，一边笑着看我，我才注意到这跟刚刚那个黝黑脸的大伯是一家人。
吃饭时，我拿出妈妈给我带的饭，竟还微微热着，对面那个大伯买了火车上的快餐，夫妻两人一人一口地喂孩子，小孩吃着快餐也不亦乐乎。那孩子吃了几口，舔着手指看着我碗里的蛋砸吧着嘴，我只好拿一次性筷子把蛋夹给他，他父母连忙跟我道歉，又叫孩子跟我说谢谢，那孩子三两下吃掉了蛋，扬着脸对我笑，我却不知道该说什么。夜色渐深，因为一个床位只能勉强睡下两个人，大伯弯腰亲了亲孩子的脸，又在妻子的耳边说了什么，就走到走廊的座椅上趴着休息了。那小孩跟妈乖乖说了晚安，，又冲走廊大声说了“爸爸晚安”,趴进妈妈的怀里睡了。
一家人在一起无非就是这样了吧，不论再微不足道的事情，看起来都洋溢着温暖。雨渐渐停了，这里的夜空分外明亮，星星相互拥簇着，月亮静静地发出皎洁的光，淡淡地洒落山野，洒落田间，洒进这列满满温情的列车······
一路的风景，有陌生，有温暖，会担心，会高兴。很多很多美好的事情，可能在你匆匆忙忙地赶生活时，会遗憾地错过，但如果你愿意停下来慢慢地享受生活，看似漫长无趣的路途中，有许多不曾见过的风景，你难道舍得错过吗？
风景为话题的作文题目篇9
西北之行，给我留下深刻印象的，既非牛羊美味，也非浩瀚大漠，更非险峻地貌，而是一只不知名的沙漠昆虫。
早晨四点钟无奈地被妈妈叫起，一句话让我鲤鱼打挺迅速离开被窝：“今天去看沙漠日出啦！”
行车至鸣沙山景点，此时西方的月亮还没有完全消失，而东方的地平线上已经出现了朦胧日晕——好一派“日月同天”之景！
骑着骆驼来到大漠深处，再慢慢走上一个观日最佳沙丘，准备好相机，就这样等待日出吧。借着东方暂时的一点微光，我的视线下方出现了一道细细的足迹。定睛一看，那足迹还在慢慢延长，正向我脚下伸来。蹲下一看，却一哆嗦：一只圆滚滚、蚕豆大小的黑油油的虫子，正以极快的速度向丘顶——我所在的位置爬着。幼时看过的动物百科浮上脑海：沙漠里许多昆虫都是有毒、会咬人的呀！想也没想，一脚扬沙向那虫踢去。被沙盖住，那虫暂时消失了一会。
“快，快看！太阳就要出来了！”观日出的人群惊呼。下意识的抬头观望，太阳羞涩地露出了一个角。“太阳真慢。”我嘟囔着。几米远的地方，沙子开始松动，鼓起了一个小包。我的视线又被那虫子吸引——它出现了！刚爬出沙的它似乎显得有些难受，抖抖八条腿，甩甩背上的壳，又再次向这里爬来。我再次将脚一抬，对于虫子来说的“沙崩”形成了。虫子被沙赶得向后退了好几米。
“太阳出来一半了，好美！”人群又是一阵惊呼。我却怕那虫，时时刻刻关注它。这一次，它艰难地爬到了离丘顶一米远的地方。原本直直的足迹，被我几次沙子一扰，足迹成了几个“8”字。
“太阳全出来了！”再次惊呼。金色的光芒照耀沙漠，远处的沙丘都成了剪影。原本半蓝半黑的天空完全脱去黑色，青蓝织满了整片天空。
太阳的全脸从地平线上出来时，由于没了我的干扰，那虫子也登上了顶峰。就在太阳放出全部光芒的那一刻，虫子停下来了，背上油亮油亮，在阳光的反射下像一颗小小的火星，闪耀在沙漠上……
风景为话题的作文题目篇10
乡间的土路上没有任何修饰，是黄叽叽的一片，好像永远都是那般地脏，在回忆中，我从未认真地看过，只是模糊的一道影。
阔别多年，今年暑假再次回到那个既熟悉又不熟悉的地方。一切好像都没有变，时光静静地停留在那里。重新踏上那条小路，脑海中闪过几张发黄发旧的画面。又重新地联系起来。路边几家小店仍开着，没有变。站得累了，蹲下来。只看见那坑坑洼洼的小缝中长着几片嫩绿的芽儿，青翠生嫩，赋予这条小路几点生气。或是又有一两朵小花，颜色都很素雅，很简单。一草一木，都静静地置在那儿，仿佛很久之前就在了。小小的发现却也让我雀跃了，哼着小曲儿随意地走进一家店里。
擦得透亮的橱窗里摆了各式各样精致的糕点，甜甜的味道哧溜一下钻进了鼻孔里。店主是一位已经年近八十的老人了，满头白发下是一张苍老而慈祥的面孔。他拿出一份绿豆糕，笑了笑，说：“小丫头，从城里回来看爷爷奶奶吧，请你吃块绿豆糕吧。”我轻笑，不客气地抓起绿豆糕，轻咬一口，酥软的饼，在口中洋溢着清新的绿豆味，一下，便化了，只觉着意犹未尽，一口接一口，直吞了两个。老式风扇呼呼地转着，觉着有些燥热。谢过老大爷后，抽身来到孙大娘的店。这家店只听奶奶说过，却也还没来过。刚进门，一股冷气袭来，凉意扫走了热。孙大娘是一个胖乎乎的女人，油光满面，脸上总是带着甜蜜的笑，要了一根老冰棍，吮了一口，凉凉的，带着几分甘蔗的甜味，坐在小小的竹椅上，吃着冰棍，看着这条送我去大城市，看我成长的小路心中突然有几分不舍。
为何不驻足？走慢一点，蹲下来，凑近看，路上有最美的风景，顽强生长的小花小草，乡人亲手自制的美味食物，都在那路上。不是没有风景，只是我们走得太快，擦肩而过的，又是多少美好的风景？慢慢走，路上有风景。
