无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是关于错失机会的作文,欢迎大家分享。
第一篇
每个人的生活中,都有一些远在天边近在眼前的机会,可我们到底把握住它没有,虽然就在眼前,但我们也没把握住,为什么呢?因为是我们的一种心理。我也曾未把握住一些机会。
那是一个晴天,我们快期末考试了,老师叫我们到操场上举行体育考试。首先,老师将一条绳子放在操场上,我们在周围围成了圈,老师说:“你们谁做好了准备就去跳,没跳到二十以上算不合格;跳到二十以上,三十以下,算合格;跳到三十以上,四十以下算良;四十以上算优。预备,开始。”说完,她挤出人群。过了好久,也没人上去跳,有的人想走上去跳又回来。也许,老师觉得不对劲,一挤进来,发现没人上去跳,发了牢骚,自己走上去跳。我发现,肖奇军被老师深深感动住了,走上去跳了三十下,虽然不算优,但还是被老师表扬了,我好想上去跳,可手脚不听使唤。这时,潘晓琪走上去跳了四十多下,他也被老师表扬了。我在悔恨自己,为什么不去跳。看到潘晓琪的节奏不对,我的脚不由自主的晃动起来,可我没那个勇气,不敢去。一会儿,上去了好几个同学,我的心里痒痒的,可还是不敢去。这时,我内心里的黑白精灵已经吵起来了:“为什么不敢去,你平时的成绩比上去的个个同学都优秀。”“没见过,要是跳不到优秀,要被他们笑死的,你说是不是,小主人。”“……”我忍着他们这样吵架,也许是为了拖延时间。在我心里,时间过得好慢,过了好久,我想通了:我有勇气了。就在这时,下课了,老师宣布:“跳了的同学,都在良以上,没跳的同学,被视为不合格。”啊,天打雷劈。(书村网www。mcqyy。com)
我的机会错过了,你们千万不要像我这样,让机会在眼前溜过。
第二篇
上周日,我去参加了温州博物馆举行的“小小讲解员”活动。举行比赛的那一天,我来到了温州博物馆。看着前面几位选手优秀的表现,我不由的紧张起来,反复默背讲解稿,搭配上已经准备好的动作。“有请下一位选手。”终于轮到我了,我走到展品旁边,开始讲解。“大家好!我是二十七号选手……”我讲解的非常流利,结束以后,考官们给我提了一点建议:“你的语速太快,我有时都没有听清楚你讲的内容,其他方面还是不错的。”我说了声谢谢,便走出了展厅。
我怀着激动的心情,来到大厅的展板前看自己的成绩,心里像十五个吊桶打水——七上八下。我在名单中找到了二十七号,看到了成绩88。45分。乍一看,成绩一般,但我数了一下90分以上的人只有十九人,规则是前三十名晋级,所以我觉得我是能够进入第二轮的。晚上八点多,比赛结果出来了。在那长长的名单中,偏偏容不下“吴济民”这三个小字,最后一名的成绩是88。75分,仅比我高了0。3分啊!想当初,我每天晚上一做完作业就认认真真地背诵三篇讲解稿,还对语言进行修改、润色,耗费了我多少精力啊!在比赛现场的精彩表现是我付出了多少努力换来的,可现在,一切都努力都白费了。
唉,都怪我平实练习时,没有听妈妈的意见:语速不能太快,要适当的停顿,给听众思考的时间。我行我素,把别人的意见当耳旁风,让我错失了这次好机会!
第三篇
在人生的旅途上,我们难免会遇上多少欢乐与忧愁,多少酸甜与苦辣,多少成功与挫折。也许我们也曾经为此疯狂过;悲伤过;欢乐过;但在这之后,你是选择奋起直追,还是会不堪一击呢?
确实,我们一生当中有困难无数,险阻重重,它们固然可怕。但是始终有一句话激励着我们:智慧,机遇,它决定一个人的命运。
一生中也会有太多的成功与喜悦。它们确实令人欢喜,但同时也有一句话会告诫我们不要骄傲,不要自负,应当继续努力。 谦虚使人进步,骄傲使人落后,胜不骄,败不馁。
固然,我们不是圣人,达不到“不以物喜,不以已悲的思想境界”。但我们可以在感情发泄后,有主见地选择后路一一萎靡不振,还是振作奋起。
乔丹18岁时,他还是一个不知怎样打篮球的小子,大家都讥讽他,但他始终坚持不懈,不在乎别人的讥讽,不在乎别人的嘲笑,更不在乎家人怎样反对,终于功夫不付有心人,他终究成为一名篮球巨星。虽然,他早已退役,但他掌握命运的方法值得我们每个人学习学习,他始终如一的精神值得我们每个人称赞。
也许,在我们失败时,有人会讥讽你,在我们成功时,也有人会吹捧你,在此时,你会怎么做呢?或许你会信听谣言,或许你会继续努力。然而我提倡的是后者。因为,我们完全没必要先入为主。因为你是你自己的主人,是可以掌握自己的命运。也许你尝试了不一定成功,但如果没有尝试就永远不可能成功。
其实,人的一生有许多曲曲折折,起起落落。这样的人生才有滋有味。倘若是模模糊糊地过这一生,那么你就不配活在这个世上。因为曲折、起落是考验自己的试题。你掌握了命运,坚韧不拔,你就战胜它。放弃了,你就成了它的奴隶。
让我们来掌握自己的命运。别让别人的干扰与诱惑成为你一生的阴影,夏夜那多情的阳光终会光彩夺目。
第四篇
在生活中,机会的脚步就像风一样,来得悄悄地,去也悄悄地,悄无声息。若不好好地珍惜它,想抓住它可就难咯。
记得在三年级的时候,学校举行了一次英语竞赛,因为报名的人寥寥无几,所以英语老师都希望我们能够踊跃参加。我刚听到这个消息后,内心也有一些激动,有点想参加,可脑里突然想起了前几天班上有同学说英语竞赛很难得话题,于是便有些迟疑。或许,英语老师看出了我的心思,突然,她把嗓音提高了,说:“你们是在担心竞赛题难不难的问题吗?没错,题目还是有一些难度的,但那又何妨?孩子们,相信自己一点吧,你们能行的!”虽然老师给了我们那么多的精神鼓励,但我还是很没有勇气,没有自信,不敢举手示意参加,因为我心中一直有个小恶魔在“阻挠”着我:“还是别参加了,老师干刚刚不是说了嘛,竞赛题可是很难的哟!万一考砸了,岂不是让老师和同学们笑话一番?不怕一万就怕万一呀!你可要想明白一点呀!”唉,到底该怎么去下决定呀?正当我难下决定的时候,班上大约有十几名同学都已经句号了手,打算报名参加竞赛。“十三、十四、十五!好,大家的报名可真踊跃呀,好啦,名额已满,报名也截止了!”啊!就这样完了?我有些惊讶,我以为报名的名额会有很多,但没想到只有十五个。几天之后,竞赛的日子到了。参赛的那十五个同学个个脸上都洋溢着必胜的笑容,好像都很有把握,十分地自信。竞赛完后,我问了问他们竞赛题是什么类型的,难不难。听完他们的话后,我突然感到后悔莫及,因为那些竞赛题都是我会做的,一点儿都不难,只不过有两、三题稍微有点难度,至于其他的题都是超容易的!唉,现在后悔也没有用了,这世上可是没有后悔药卖的。
其实,人的一生中,机会有很多,但只要我们稍不留意,它们就会从我们身边溜走。我们必须要牢牢地抓住每一次机会,只有这样,我们才能取得一次次的成功。
第五篇
关于机会的议论文
人们常说:“机会均等。”是似乎不错,但是,机会往往垂青少数的幸运者。
那么,谁能成功这样的幸运者呢?
对于不珍惜机会的人来,机会只能给他带来人生的遗憾。因为有些机会一旦错失,就不就不能追回。常常听到一些高三学生抱怨:“如果自己在高一、高二把基础打扎实一些就好了,现在复习也不会这么吃力了。”“为什么会这样?只因他们没有抓住机会,高一、高二基础牢固了,高二也会轻松得多。抱怨又有什么用,除了增加新的遗憾之后,让新的机会从身边溜走之外,对他们没有任何益处。他们自然不能成为少数的幸运者。
对于空想家而言,机会永远是天边的彩虹与沙漠中的海市蜃楼,它们清晰可见,却遥不可及。因为不肯勤奋地学习,高等学府的大门总是紧紧关闭;因为不肯努力地工作,晋升提级总是遥遥无期;因为不肯真诚地付出,知音之弦总是无法碰响……因为机会之门永远不会向空想家开启。这样的人永远不能成为少数的幸运者。
对于不善于发现与思考的人而言,机会即便就在眼前,他也无法抓住。一锅开水顶起壶盖,一个苹果落在头上,食物过期变质发霉……这些司空见惯的生活现象里蕴含着无数发现的契机。然而,只有瓦特看到了蒸汽的力量,只有牛顿想到力的来源,只有弗莱明想到霉菌的产生。所以,他们一个发明了蒸汽机,一个发现了万有引力,一个发现了青霉素。正因为此,他们为人类的科学发展做出了卓越的贡献,历史记住了他们的名字。他们自是机会之神的垂青者。
对于那些将机会仅仅误解为一种机缘的人来说,机会是寓言里闯死于树桩的兔子,而他便是寓言里的那个农夫。将人生的希望寄托于这样的偶然机会上,其结局除了饿死在树桩旁,别无选择。生活中,那些渴望一夜暴富、一夜成名而不肯努力工作踏实为人者与此类同。须知,机会需要自己去创造。没有悬梁股的一心苦读,哪有苏秦纵横天下,挂六国相印的机缘。没有“淡泊明志,宁静致远”的潜心研究,没有“博通古今,上知天文,下知地理”的学识,哪有计“诸葛亮三顾茅庐的机缘。没有少年时的勤奋苦练,没有执着理想的不辍创造,哪有周杰伦风靡华语歌坛的机缘。可见,机会只能垂青那些有准备的人。
今天的社会为我们提供了无数的成功机会,只有珍惜机会者、善于发现勤于思考者、真才实学者、脚踏实地者、勇于创造者、执着理想者方能抓住机会,成为少数的幸运者,成就自己的事业。
第六篇
在一阵阵雷鸣般的掌声和同学们此起彼伏的议论声以及部分人诧异的眼光中,女孩站起来了,她终于成功了!一下子,她从一个默默无闻的丑小鸭变成了小天鹅,并成了班里的主角,以往的星星已经成为了“众星捧月”的月亮。
这一切,让女孩不由得想起就在几年前的一个中午,她把对的少得可怜的数学作业改好之后去进行“复批”。“你该努力了!”这句看似平常的话,刺痛了女孩稚嫩的心田。数学老师的眼神是那么严肃,女孩虽小,但她也懂得这句话的份量。女孩曾经多少次,蒙着被子泪流满面,为的,就是摆脱瘟疫一般的这句话,摆脱瘟疫般可怕的眼神。女孩开始努力,努力再努力!功夫不负有心人,不久捷报频频传来,语文没落下,照样数一数二,但是数学,女孩已把成绩的中等偏下赶到了名列前茅!这中间花了女孩多少汗水和泪水啊!
今天,是女孩短短十二年人生中第一次感到扬眉吐气的时候,女孩稚气又略见沧桑的双眸中,终于现出了一丝自豪和兴奋,从她抿起的嘴角中,可以读懂女孩的心跳。因为,今天她终于坐上了“班长”这个让人梦寐以求的宝座——而且前面没有加任何的字。
女孩曾当过班里的副班长,脑海里清晰地记得那么一件往事。有一次,班主任老师让女孩她们几个写一篇发言稿,这稿至关重要,下周一就要交。女孩记住了班主任交代的任何一条细节,并提出意见,而,另外几个人则漫不经心地听着。女孩回到家,就在写字台上开始写起来。这一个简单的任务对于女孩来说是超负荷的,女孩面对的关卡是那么严峻啊!其他几个人要么驾轻就熟,要么才华横溢,只有女孩毫无基础……那一个星期天下午,女孩的手不断地动,屋子里只有动笔的“沙沙”声和时有时无的拍打着脑袋的声音。终于在无数稿子中写出了令女孩有些满意的。
这是女孩的第一次小成功,她的稿子只改了一小部分就进了演播室,为此女孩兴奋了好几天。
如今,女孩又受到老师的称赞,又听见了同学们啧啧的赞叹声,又在表扬簿上见到了自己的名字,又一次在期末考试里得到99、100分,并且又一次地把握了机会。女孩明白,一切的一切,都是因为自己把握住了机会。于是,女孩悟出一个真谛:“机会不会上门找人,只有人去觅它;机会面前,人人平等,但善于追求者优先”。
第七篇
关于错别字的作文
今天,陆继光和刘馨演讲了同学们经常会出现的错别字。陆继光给大家讲了一个关于错别字的故事。给我们全班同学哄堂大笑。陆继光讲的是:一位老师叫同学们写作文,说是第二天交,第二天,老师在改同学们的作文的时候,老师发现一位同学写的是:有一天早上,我走在回家的路上,突然踩到了一大堆臭烘烘的牛粪,我大吃一斤
第八篇
关于运动会的作文900字 运动会的最后一天
星期五是运动会的最后一天,我们都在为这一天努力的准备着。
早上的项目就是跳绳,老师带着我们到了楼下的大厅前,练习。
不一会儿,“啪啪——”“啪啪——”的跳绳声就响起了。我也急忙拿出绳子,开始练习。
我的跳绳方法和别人不一样,别人跳绳的时候,是双脚并拢,然后,边甩边跳的。而我跳的时候,脚是像原地跑步那样,然后边甩边跳的。因为我觉得这样的跳法,会比双脚并拢的时候跳会更轻松,更不费力。
过了一会儿,二班的同学们来了。这时候,我们才注意到,原来,不只是我们自己数自己的,而是我们和二班的一起数,然后,较对一下是不是差不多。这样的话,就会以免我们包庇,多数。
开始比赛了,陈老师喊道:“一到十二号的先跳,排成两排,一到六号的,是第一排,七到十二号的第二排,站好了!”听到老师的话后,我们迅速的到达了自己的位子。然后,我们班和二班的一起过来了,站我前面帮我数的是王铖和二班的一位男生。我猜:他会不会帮我数少啊?或者是随便帮我数。
不过,已经没有时间给我思考了,哨声响起了,比赛开始就开始了。
我马上甩起绳子,跳了起来。才跳了三十秒,我就觉得累了,就开始减慢了速度。“不行,这样不行!我一定要为班级挣一点分数”我想着,绳子也加快了速度。到了最后十秒,我使出了吃奶劲甩、跳。“十、九、八、七......三、二、一、零、停!”老师吹了吹哨子,“哔哔——”
我停下绳子,急忙问道:“我跳了几个?我跳了几个?”“一百八十五个。”王铖说道。这时,我安心下来了。最后,我跳了一百八十五个,我感到很满意。
接下来就是足球和篮球比赛了,紧张的时刻终于到了,虽然,我没有参加,但是,作为加油的,还是很紧张的。
篮球比赛开始了,我以为我们会输,但是没想到的是,女子篮球与比赛,居然得了第一,还是十一比零,我太开心了,虽然男子篮球输了,可是也有个女子篮球第一的也不错。
最后就是女子和男子的足球了,女子果然和我想的一样,胜利了,但是,男子的话就有点难了。
比赛随着哨声开始了,我们都在紧张地看着,我用手紧紧地握着雨伞,这么冷的天气,我的手心好像都出汗了。
但是,我的担心好像多余了,过了一会儿,就进球了,我们大声地欢呼着,我对着二班的人大声地喊道:“哈哈哈哈哈哈!~”就像向他们示威一样。
最后,我们赢了,然后就开开心心地回到了教室里。
以为获得了胜利,我们还向老师提出了一个条件,那就是我们也要办一个圣诞party!来happy一下!没想到的是,老师居然同意了,而且,我还听同学说,好像是下个星期四,一个下午的时间都给我们。
所以,我们就回家,每个人想几个节目,然后回到学校里,看一看,拼一下,怎么做才能把这个节目做好。
好期待啊!
第九篇
关于错过的作文
生活如一幅美丽的图画,因为有了图案,这幅画变得绚丽多彩;成长如一本书,因为有了一段段美丽的故事,让我们从中得到知识和启示……在成长的旅途中,一件 件事情都给我们留下了深刻的印象,给我们许多教诲,让我们渐渐明白更多。在我的记忆中,我经历过许多,有一件事却在我心中挥之不去。
那是一个晴朗的早晨,阳光跳跃进我的房间,我张开朦胧的睡眼,仿佛看到太阳在向我微笑,使我的心情变得很好。
我唱着小曲,迈着轻快的步伐走进客厅,匆匆吃完饭便去上学了。
到了学校,老是向大家宣布市里要举行一次数学竞赛大家要积极报名参加。老师的话音刚落,教室里像炸开了锅,同学们一个个争着要参加,看着他们一个个都那么开心,我便心里一阵难受。我的数学成绩一直不好,当别人考满分时,我却只有一点分数,真是失败。
上课了,老师面无表情地走进教室,给每个同学发了一张报表,让参加的人交给他。许多同学马上就写好了,老师开始一个一个地收上去,当老师收到我时,我交上去的却是一张空白的表格,老师意味深长地看了我几眼,终于没有说什么走了过去。
比赛的一天终于到了,我一个人缩在家里,但心里却不时涌出错过了什么的念头。周一到学后,老师给了我一张试卷,说是忘布置的作业,让我立即完成,我接过卷 子便埋头苦干起来,不一会儿,我就将它全部做完了。老师开始替我批改起来,我看着满眼的红勾勾,老师意味深长的对我说:“这就是这次竞赛的试卷。”语气笃 定,不容置疑,我惊了,这次竞赛的题我竟然全做对了,老师又接着说:“你的数学不错,只是小题目会粗心,难题都能做,但是你却白白丢失了这次取得优异成绩 的机会。”听了老师的话,我感到特别后悔,悔得我肠子都青了。
这次的错过,让我成长了许多,让我明白人要有自信,相信自己行,更要学会抓住机遇,现在的我们正风华正茂,我们一定要努力,才能为今后争取更好的机会。