《刘慈欣科幻小说少年版（全12册）》是一本由刘慈欣 著 / 赵恩哲 绘著作，广西师范大学出版社出版的平装图书，本书定价：298，页数：-5，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。
《刘慈欣科幻小说少年版（全12册）》读后感(一)：开启科幻之旅，激发孩子的思维火花
《刘慈欣科幻小说少年版》
《刘慈欣科幻小说少年版（全12册）》读后感(二)：还有谁不知道大刘的科幻❓入选人教版教材了
科幻小说的内容交织着科学的事实、需要惊人的想象力和预见性
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大家对电影《流浪地球》肯定都不陌生，里面给我们的视觉冲击简直堪称震撼，它就是根据刘慈欣同名小说改编的
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蕞蕞重要的是他的作品已经多部被收入了语文教育资料库中，这意味着什么不言而喻，所以每个孩子都是不能错过这套书的
《刘慈欣科幻小说少年版（全12册）》
✨适合年龄：7岁➕
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❤内容简介：
这套书共分为1⃣2⃣册，包括《流浪地球》、《超新星纪元》、《全频带阻塞干扰》、《带上她的眼睛》、《时间移民》、《中国太阳》、《微纪元》、《朝闻道》、《乡村教师》、《地球大炮》、《梦之海》、《光荣与梦想》
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《带上她的眼睛》发表于1999年，讲述的是一个工程师去旅行的时候带上了“她”的眼睛，“她”和工程师之间会有一些浪漫的事情吗？
“她”是谁呢？-“她”是失事的“落日六号”地层飞船上的宇航员，被永远的困在地心里，
女孩到底经历了什么样子残酷的事实呢❓
《刘慈欣科幻小说少年版（全12册）》读后感(三)：小学生看刘慈欣 领略顶级科幻魅力
《三体》获得雨果奖，并在世界流行；《流浪地球》影视化，并随着系列电影的热映，使得科幻热潮从小众图书读者辐射到广大普通大众，刘慈欣的热度越来越高，最终一跃成为火爆的现象级作家。
刘慈欣的多部作品也频频出现在初高中的语文考试中，《微纪元》入选高考阅读题；《带上她的眼睛》入选语文教材；《不能共存的节日》出现在北京语文中考……高考作文题目也曾出现过很科幻的如“展望2035，给未来写一封信”之类的。分不清是“刘慈欣热”，还是“科幻热”，这也说明教育和科幻的关系越来越紧密，学生不仅是要享受阅读科幻作品带来的快乐，更是要在刘慈欣创造的宏大科幻世界遨游，刺激他们的想象力+阅读力+写作力，最后帮助他们在应试中占领先机，拿下高分。
《刘慈欣科幻小说少年版》
全12册 适读年龄9+
全书一共12册，完整收录了刘慈欣认为蕞适合孩子阅读的38篇经典作品，并且亲自改编、删除了不适合青少年阅读的内容及表达方式，使之更符合少年儿童的阅读心理和接受能力。
刘慈欣创作的科幻小说是国内科幻天花板级别的，他的小说非常 “硬科幻” ，他对未来的畅想都是基于现有的现代科学技术进行的合理推测，蕴含着大量的科学知识，涉及天文地理、牛顿定律、电磁电波、中子材料等等。
这套书还特地邀请了物理大牛把关哦，封面和内文插图也都是高水准的，总而言之各方面都是顶配！
相信孩子在享受阅读快乐的同时，同时也是激发孩子的思维和想象、开阔眼界、拓宽知识面，所以我们的孩子应该尽早地阅读！
《刘慈欣科幻小说少年版（全12册）》读后感(四)：为什么一定要阅读科幻？因为长脑子啊！
众所周知，马斯克是骨灰级科幻迷。也是因为受到科幻小说的影响，自少就对科学产生了浓厚的兴趣，从而立志成为改变世界的人。以现在看来，他十分有可能成功。
历史上受科幻影响的名人及科学家多不胜数。甚至科幻小说“预言”了未来。作为“科幻小说之父”，儒勒·凡尔纳小说里面的飞行器、火箭、电视、核潜艇等都已经变为现实。改变世界需要足够的想象力，而想象力需要科学的支撑使之变为现实。阅读科幻小说使大脑活跃思维，并在孩子心中种下科学的种子。
“美国科幻大师阿西莫夫曾说：儿童应该尽早阅读科幻作品，不能晚于11岁。” 科幻小说能让孩子在时间与空间之中翱翔与冒险，更能启发孩子对未来世界的想象与思考。
一直以来，科幻小说都被西方垄断。翻译的语言以及异国的文化让孩子的理解变得困难。直到刘慈欣带着《三体》出现打破垄断。刘慈欣站在中国的历史和文化上，以扎实的物理知识写作了《三体》。这套《刘慈欣科幻小说少年版》秉承了刘慈欣一贯严谨的科学态度，以简练易懂的语言描述了富有想象力的故事。让中国的孩子能在熟悉的文化环境氛围中感受到科幻的熏陶。
《刘慈欣科幻小说少年版》精选了12本大刘的小说进行了适当的删减，使少年版比原版更容易理解。阅读顺序的话，推荐先阅读《带上她的眼睛》、《流浪地球》、《全频带阻塞干扰》以及《朝闻道》。
在《带上她的眼睛》里面，传感眼镜不单可以接收到一模一样的景致，还伴随了触感和嗅觉。真正做到人不在而能声临其境。还有可以模拟一切的超弦计算机。但这里也提出了一个关于进化停滞的假设。
《朝闻道》里面重新提到的“真空衰变”。“当人类仰望星空并为之好奇，离解开宇宙奥秘就只有一步之遥了。”这是我很喜欢的一句话。
刘慈欣的科幻小说，还充满了人文关怀和哲学思考。始终都在探寻着人类的未来。这也让读者在不自觉中跟随思考。
多读点科幻小说吧，即使以后孩子做不到改变世界，起码他会更富有洞察力和远见性。这是一生受用的本领。想象有多大你就能走多远。
《刘慈欣科幻小说少年版（全12册）》读后感(五)：插上幻想的翅膀飞向未来
年少时就对神秘未知的事物总是十分好奇，也就特别喜欢读科幻小说，沉醉于前所未见的科学和幻想中。出生在小城镇中，见识十分有限，而科幻小说就像一道来自未来的光将我的生活照亮。于是至今，科幻小说也在我的书架上占领着大片区域。
读过阿西莫夫，被那宏大的布局所折服，让人的思绪也跟着飞到太空，飞到银河系，飞到那个看似遥远又触手可及的帝国中。自从读了《三体》，认识了刘慈欣，便一发不可收拾。不知读了多少遍仍然爱不释手。科幻故事发生了中国的背景下，更能引起国人的共鸣，会让人情不自禁的回到那个时代，将这个故事放置在时代背景下去想像，一切都显得那么不可思议又十分合理。除了《三体》，我也非常喜欢大刘的短篇小说，每每读来欲罢不能。还记得在疫情刚刚发生时，那一段居家的日子，是大刘的各种小说陪我度过了那段封闭的时光。
也许是受我的影响，十岁的女儿也非常喜欢科幻小说。总是拿我的《三体》去读，再与我讨论其中的情节，讨论那些她看不懂的理论再向我提出十万个为什么，乐此不疲。尽管磕磕绊绊看得吃力，但她并没有停下来的想法，故事中的种种总是出现在我们的日常交流中以及她的作文中。看到广西师范大学出版社出了这套少年科幻小说系列，十分开心。终于可以把这个系列放到她的面前，让她一次读个够了。这个系列的小说还有非常专业，非常科幻的配图，让文字突然有了画面，孩子真是爱不释手。
孩子们的阅读都是非常丰富的，他们要读文学书籍，也要读科学书籍，那么科幻则是文学与科学的合体。孩子们往往喜欢幻想，而科学的幻想不是玄幻，是以科学理论为依据，将最新的知识和人类还未实现的设想糅合在故事中。有了故事性和文学性，复杂而枯燥的科学也会变得十分有趣，而兴趣才是吸引孩子爱上阅读的重要原因。
那么孩子们可以从阅读科幻故事中得到什么呢？
首先就是格局。科幻小说的故事往往都站得更远，人类离开地球探访太空，会接待来自遥远太空的访客，如《赡养世界》中的天外“神仙”。也会发射飞船去探索地球内部的世界，如《带上她的眼睛》中的“落日计划”。跟着书中的故事我们可以上天入地，那么孩子们也会将视角拉得更远，也许是在太阳系的边缘去遥望地球，也许是在地心深处进行探索。在这些宏大的尺度上，就像《赡养神仙》中的神仙所说，宇宙啊，你真不知道它有多大，你们所谓的沧海桑田，天长地久，不过是时空中的一粒沙啊。
在给家长们讲课的时候，我总会提出要丰富孩子们的阅读内容，不仅需要阅读文学类，科普类一定要多读，而阅读科普书籍，并不是为了让孩子们只记住一个个所谓的“知识点”，而是在孩子心里构建起宏大的世界，或者说将世界装进孩子的心里。也就是我们所说的“胸怀天下”吧，而阅读科幻小说，简直可以让我们“胸怀宇宙”，孩子们的更不会只着眼于眼前，而是抬起头看向远方，站在科学的肩膀上仰起头，站在更高的维度上去看待世界。这也就是我们所说的格局吧
其次是爱与珍惜。熟悉大刘并熟悉他作品的书迷都知道，大刘不太擅长去描写感情。但并不意味着故事中没有感情，事实上，故事中透出的感情十分的浓烈。但这些感情是藏在故事中，藏在人物的身上，并不是直接的表达，需要读者细细的体会。而在这体会中，你会被深深地感动，甚至泪流满面。比如《地球大炮》中父亲对儿子及孙女的感情，又比如《乡村教师》中对主人公那位乡村教师的感情，都深深的感动着我。这也是我喜欢大刘的原因，科幻故事中往往隐藏着中国人最朴素的情感。
《带上她的眼睛》中，一朵野花，一棵小草，一缕阳光对于我们来说这些平常的事物，对于很多人来说却是生命中不再会拥有的东西。每天看到它们，我们却是无视他们的存在，也没有时间去欣赏它们的美，可如果我们不再拥有，无法再触摸的时候，就会显得格外地珍贵，甚至会后悔没有好好地看看它们，记住它们。所以为什么不在我们还拥有的时候好好去珍惜呢？
孩子们还会产生探索的欲望。大刘的作品应该算做“硬科幻”，其中涉及到的科学知识都是有依据的，很少有完全假想的成分。对于刚刚接触了一些科学知识的孩子们来说，科学往往是神秘的，而这些“硬”科学可能读起来不是很好懂，但正是因为这些科学，才让人类插上想象的翅膀，让一切不可能成为可能。因为这些科学理论，书中的故事才有了依托，也让孩子们感受到科学的力量，更会激励他们去探索，去想像。这套书是给孩子们的科幻小说，所以在套系中每本书的最后，都特别贴心地准备了理论物理学家李淼关于本书的科学解析，也能帮助孩子们更好的理解故事中所应用的理论。通过这些解析，我们可以了解幻想与现实理论的关系，还会发现科幻故事的预见性，比如《圆圆的肥皂泡》在创作时，石墨烯还没有被科学家所发现，而今却得到了广泛的应用。看，科幻是有科学依据的哦。
阅读科幻小说更能培养孩子的想象力。在孩子们最好奇的年龄看到这套书，强烈的好奇心驱使着孩子们不停地阅读，不停地探索。尤其对没有见过的事物更加好奇，比如恐龙就是每个孩子心中的传奇。那个存在于遥远过去的时代对于孩子充满了吸引力。本套书中《白垩纪往事》涉及到恐龙，由此又构想出文明的发展。在孩子们最初的幻想中，动物或植物都是会说话的，也就产生了童话。而这个故事就满足了孩子们的想像，但绝不仅仅是简单的想像。蚂蚁和恐龙这两个极端的特种，却在协作中进化出文明，这和你了解的进化论一致吗？在此基础上，你还能想像出哪些故事呢？看，想像力就是在这样一步一步的引导中产生了。
好书就是这样的神奇，当你用心地阅读，就会从中得到更多。孩子可以享受美妙的故事，感受科学的力量。同样，也会为孩子们带来哲学的思考，比如书中的“神仙”为地球人点明了文明发展的方向，当机器完全代替人类，当科技发展到一定高度，如果人类只是躺在前人的成果的摇篮中，那么文明只会止步不前，直至陨落。这些问题无论是孩子还是大人，都值得我们深入地思考。
作为童书阅读的推广者，我一直认为好的书籍是不分年龄的。尽管我的大多数阅读量都变成了童书，在陪伴孩子阅读的同时，我也在和孩子一起成长。特别享受阅读之后与女儿的交流，看着她长大，看着她想问题越来越有深度，看着她的想像力天马行空。如今我就要和孩子共同阅读这套书，一起分享科幻带来的喜悦，一起插上幻想上的翅膀，遨游在科学的宇宙中。
