原标题：【初中英语】英语听说机考，怎样才能有效提高英语听力和口语水平？
自起，全省中考英语听力、口语进入自动化考试时代，中考英语中足足有30分是通过电脑操作获得。今天小编就和大家分享一下，如何有效练习听力、口语，在人机对话中获得高分。
01
听力
1.听前审题
每次做听力前都要提前迅速浏览听力试题，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别。
2. 细致答题
在听录音的过程当中，自始至终要有目的地捕捉你要得到的信息。心平气和、全神贯注，特别听清每个问题的疑问词。如：what，where，who，which，whose， when，why等。
语篇的问题一般按故事发生的先后顺序设计，根据问题的选项，可以预测故事的一些情节。这样我们便可以在听录音时做到有的放矢、集中精力捕捉有用的信息。
3.听后检查
录音播放完后不要急着往下作答，而要再看看你所记录的内容，回忆你所听到的录音，从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否正确，避免失分。
输
练习注意事项：
练习结束后，对照文字材料订正一下错误的题目，查找原因：是信息捕捉不准确还是逻辑推理有问题，并总结做题技巧。
例题：
W: How much are the black boots?
M: 200 dollars. But as you’re the 100th customer in my shop today, you can have 50% off.
Q: How much will the lady pay if she wants to buy the boots?
A.＄200. B. ＄150. C. ＄100.
这一题考查在短时间内捕捉信息的能力，并要求考生迅速计算出正确答案，所以碰到数字题学生需有意识关注是否需要计算。
02
口语
口语部分有四个评分维度：完整性、准确性、流利性、韵律感。朗读原文、情景问答和话题作答时，均要以这4个维度为标准。人机对话的评分原理是通过智能语音识别，将学生的作答与标准音波对照，从而获得评分结果。
朗读原文
《纲要》提供30篇短文，考试命题将在所提供的短文中选取一篇作为朗读测试材料。
(1) 备考阶段模仿标准发音进行练习，以保证朗读短文的准确性和流利性。
(2) 将不熟悉或易读错的词汇音标整理下来，做到有的放矢，这也是取得满分的秘籍之一。
(3) 根据标准读音，给每一篇短文划上意群，形容词与名词划为一个意群、动词短语划为一个意群、时间状语为一个意群，这样能保证朗读时的韵律感。
输
以朗读短文24节选为例：
... In the EasternHan dynasty，Cai Lun found a new way/ to make paper，and then people began to use paper/ to make kites. In the 13th century，an Italian man called Marco Polo/ visited China.
(4) 作答时，务必朗读完整篇文章。
情景问答
看好提示，回答两个问题。表达清楚，语音语调正确，语法合乎规范。
输
例题：
你最喜欢化学这门学科，因为你觉得化学很有趣。
听前，阅读情景和提示预测问题及答案。如，例题中出现两个关键信息：最喜欢学科以及喜欢的原因，这时，需将关键信息favourite subject、Chemistry、interesting记录下来。
听时，听懂问题，并思考如何根据情景回答问题。
听后，组织好语言，用完整的句子作答，正确且流畅地作答。例如，第一问：What’s your favourite subject? 答语最好为Myfavourite subject is Chemistry。
话题简述
《纲要》提供了20组话题，共40道样题。考试时，会以其中一道样题为基础做细微变化。
(1) 备考阶段，为了减轻背诵难度，考生可以将《纲要》中的重要信息翻译出来。
输
以话题10-1Natural disaster为例，考生可以重点记忆文中的几个动词词组：砸了下来(fell down)、坍塌(came down)、尖声呼救(screamed for help)等。
(2) 作答前，一定要预先浏览中文，看清文字内容，对所更改的个别信息，做适时调整。
(3) 作答时，内容涵盖所有要点，不少于7句话，叙述有逻辑性，句与句之间应适当停顿。保证语音语调正确、表达清楚。
(4) 发现个别错误时，及时、自然地纠错。但不能改太多，否则影响流利性。
输
练习注意事项：
1 反复模仿标准音频。
2 对照标准音频，将自己发音不标准、没有把握的单词在册子上标出。
3 通过模拟软件多次尝试，体会获得高分的技巧。
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