活动目标
1、在游戏中感知水的主要特性和用处,知道节约用水,体验玩水的快乐。
2、鼓励幼儿大胆提出问题,能用较完整的语言表达自己的想法。
3、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。
活动准备
1、盛满水的盆
2、塑料袋、铁丝
3、透明的瓶子、颜料、图画纸等。
4、各种会沉和浮的玩具如:纸船、塑料杯、石头、铁罐等
活动过程
一、水真有用
1、出示装满水的盆,让幼儿说一说水有什么用
2、请幼儿讨论该怎样节约用水
二、不要独自玩水
幼儿分组讨论独自玩水的危险
时间:2020-10-09 17:40:53
活动目标
1、在游戏中感知水的主要特性和用处,知道节约用水,体验玩水的快乐。
2、鼓励幼儿大胆提出问题,能用较完整的语言表达自己的想法。
3、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。
活动准备
1、盛满水的盆
2、塑料袋、铁丝
3、透明的瓶子、颜料、图画纸等。
4、各种会沉和浮的玩具如:纸船、塑料杯、石头、铁罐等
活动过程
一、水真有用
1、出示装满水的盆,让幼儿说一说水有什么用
2、请幼儿讨论该怎样节约用水
二、不要独自玩水
幼儿分组讨论独自玩水的危险