班级数学基础差怎么办？教你补差培优法！
针对性解决五大问题，轻松提高班级平均分
一、#基础知识# 薄弱：这是很多成绩中段学生的通病，基础知识没掌握，一切都是空谈
对症下药：督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握
1.对于容易犯的错误，督促孩子做#错题本# ，分析错误原因并纠正
2.对于课本中的典型问题，要深刻理解并反思
二、运算能力差：#数学计算# 要是不行，那就是一步错，步步错 #如何培养小学生的数学计算能力#
对症下药：
1.夯实各种运算法则的基础规律规则
2.禁止孩子使用计算器等计算辅助工具
3.重视基础#计算# 练习
想要提高计算能力，没有捷径就是每天练习
每次数量不求多，但是要求计时做题。但是相比速度要先抓正确率，慢慢提高熟练度，做到熟能生巧
作为数学老师对于计算练习卷的需求是很大的，所以都是用小程序【#数学口算出题器# 】给学生出题的，里面有学龄前到六年级各类四则运算题库，每周根据教学进度7-10份练习卷、每份生成40-50题，然后打印给学生练习，非常的方便！
PS：家长也可以用这个宝藏自己给孩子出题练习哦~
不仅如此，这个出题器里面还有趣味24点、认识时间钟表、数的分解组合，太适合幼小衔接及低年级孩子在玩乐中学习数学了，真的很实用了
三、马虎大意，这个不用举例都知道
对症下药：
1.做题过程中回看题目，不要看错形近字
2.标出表示并列、转折等关系的逻辑词
四、答题不规范：有些孩子缺乏细致的审题和规范的解题习惯
对症下药：
1.在读题的过程中，养成边读题边勾画的习惯，可以减少审题方面的遗漏
2.平时练习中培养答题规范，如用直尺画线
3.做完检查不能忘
五、做题速度慢
每次考试都有一部分学生会说：其实这些题我都会，但是没时间。考试是公平的，给的时间也是合理的，考生并非没有时间，而是做题速度慢！
对症下药：多加练习，熟能生巧
速度的提高，只能靠反复的练习。每一个知识点的基础题都要一而再、再而三地练
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