初三毕业升高中的同学看过来！
如果你已经开始预习高一数学，那务必看下以下集合部分的历年高考题（含答案），以下是、全国各地高考数学中集合部分的题型，后续会更新、、、的题型，大家持续关注哦！！！
分享初中竞赛系列试卷：全国初中数学联赛试题及详细答案解析，有兴趣的鸡娃们可以刷一刷#九年级# #八年级# #竞赛#
近年来，人工智能，特别是深度学习等理论获得了空前的进展，图像和语音识别率大幅提高，一些专家开始惊呼：随着人工智能技术的指数级增长，人工智能全面超越人类智慧的“奇点”，即将到来。正当更多科技专家对这样的“奇点论”持反对意见，斥其荒谬的时候。
3月，一场围棋的人机大战，代表人工智能技术的Alpha Go大比分（4:1）战胜人类公认的围棋第一人李世石而告终，引起轩然大波。围棋这样一项充满智慧的古老游戏，因其规则简单却变换无穷（围棋可能出现的局面数，比整个宇宙中原子的数量还要多），一度被人们视为人类智慧的堡垒。大多数计算机博弈专家都曾认为计算机围棋不可能在二十年内达到人类专业棋手的水平，却在这一刻被现代科技征服了。
不仅如此，Google、百度等互联网公司正在投入大笔资金，大力推进的自动驾驶、虚拟现实等技术都正在取得前所未有的突破性进展。如果取消伦理约束，克隆人也许已经诞生？“奇点”真的来了吗？虽然，大多数科学家依然清醒地指出目前人工智能仍然只是在计算能力、大数据存取和处理能力等的特定问题应用方面超过了人，并不比汽车跑得比人快更可怕。
真正的“奇点”应该是在机器产生自我意识，甚至具有了一定的自我复制能力时才值得警惕。但是，面对以空前速度发展的各种科学技术，未来世界将会怎样？哪些新技术将对人类社会产生怎样的重大改变？越来越成了值得理性思考的重要问题。无论是科学家还是普通人，恐怕是每个人类个体都想知道这些问题的答案吧。《纽约时报》资深记者史蒂芬·科特勒先生的著作《未来世界——改变人类社会的新技术》，正是这样一部对最新技术进行总结分析，并试图描绘未来世界的书籍。
该书描述了大量具有科幻感的最新技术，令人眼界大开。但不同于科幻，书中谈到的各项科学技术都是真实的，一些是目前就已经实现的。
该书分为三个部分，第一部分题为“地球世界的未来”。主要关于那些将根本上改变人类的科学和技术，包括仿生人、思维上传、人工进化和人工视觉等内容。第二部分题为“外部世界的未来”。则是关于科学和技术将如何彻底重塑我们的世界，包括飞行车、新型核能源、基因工程和行星采矿技术等内容。第三部分题为“未知世界”。讨论科学和文化的碰撞，涉及众多可能导致伦理问题的最新技术，包括致幻剂、寿命延长、人类基因重组和试管婴儿等内容。
该书由大量的生动故事串联而成，没有枯燥和艰涩的专业词汇和数学推证，读来引人入胜，妙趣横生，对启迪科技工作者的想象力，推动未来科学研究大有裨益。普通人茶前饭后、旅途休闲不妨读读此书，一定能有所启发。
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河北省石家庄市鹿泉区教综真题精选#石家庄# #教师#
教育部等部委印发的《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》提出加快推进教育信息化“三通两平台”建设与应用。下面不属于三通的是（ ）。
A.宽带网络校校通
B.资源共享村村通
C.优质资源班班通
D.网络学习空间人人通
参考答案:B
本题考查的是时事政治三通两平台。教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。当前和今后一个时期，要大力推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。A、C、D三项表述正确。本题为选非题，B项正确。
B项：资源共享村村通，不属于三通，为干扰项。
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“祖国确实培养了我，但无论美国多么混乱，我也不会回到中国！”，这是公费留学生、物理天才、哈佛大学最年轻的物理教授尹希在节目中说的话。他到底为什么不愿回国？很快他便给出了答案。
1983年，尹希出生在河北保定，他的父母都是高材生。尹希从小天赋惊人，他就是人们常说的“别人家的孩子”。
尹希上一年级时，你用了短短几天时间就把课本上的知识全部学完了，然后他开始学起了初中物理知识，当时他的父母真真切切地感受到了自己儿子的不同。
尹希八岁的时候便开始迷恋量子力学和微积分了，这个年纪很多孩子被父母骂是因为在外面疯玩儿不回家，而尹希则不同，他是不愿意出去玩儿才被妈妈“训斥”，因为尹希太痴迷书了，妈妈想让他出去放松放松。别的孩子玩儿到不着家，他却被父母赶着出去玩儿。
当小学课本上的知识已经跟不上尹希的智商时，他要跳级了，但是有的老师是反对的，老师觉得语文是需要积累的，如果跳级会让尹希少吸收很多关键知识，如果他跳级后跟不上，再回来就错过了很多知识，老师怕他会“鸡飞蛋打”。
但很快，尹希便在学校作文比赛中拿到了一等奖，之前反对他跳级的老师便没有再反对了。
尹希9岁多时，他考入了北京八中智力超常实验班，当时他所在的班级一共有30多个学生，他是班里年纪第二小的学生。
尹希年纪小，但是考得分数却不少，当时他的物理和数学经常拿到满分。
尹希上课有个“特色”，那就是他从来不做笔记，也很少做老师留的作业，老师对他这个习惯很不满意。
有一次，老师向尹希的妈妈告状，老师觉得尹希不记笔记说明他很骄傲自满。
妈妈听了老师的分析后，她也赞同老师的话：“尹希骄傲自满”。于是她训斥了儿子，没想到尹希却反驳道：“我都记在脑子里了，为什么还要记在纸上”。
随后，尹希给妈妈验证了一下自己的超强大脑。妈妈再次见证了儿子的“与众不同”。
因为尹希各科成绩都名列前茅，他得到了学校的“特殊对待”，尹希可以有选择地听课，他可以按自己的学习计划前行。
尹希13岁那年，他以572分的优异成绩考入了中国科技大学少年班，他成为了该校年纪最小的学生。
从中国科技大学毕业后，尹希决定出国深造，他获得了公费留学的资格。尹希申请了美国排名靠前的10所名校，很快得到了多所名校的回应，最后他选择了哈佛大学，尹希觉得哈佛整个学校的物理系水平和学生的水平是最好的。
2001年，18岁的尹希成了哈佛大学攻读博士年龄最小的学生。他在出国前表明了自己学成后归国的决心。
尹希这样的人才自然成了哈佛大学特别关注的对象，他的作业不止一次让同学和教授惊叹。
，尹希取得了哈佛大学博士学位，并有了回国工作的打算。然而哈佛大学为了留住他，也是费了一番苦心，哈佛打破了哈佛的博士不得在该校继续读博士后的惯例，这一惯例已经有300多年的历史了，他们为了留住尹希打破了这个惯例。而尹希最后选择了继续留在哈佛。
，尹希成了哈佛大学物理系助理教授。
，尹希受中国科技技术大学物理学院邀请为本科生和研究生讲《超弦理论》暑假课程。
，32岁的尹希成为了哈佛物理系教授。尹希成为哈佛正式教授的消息一时间成了热议。国内媒体除了感叹尹希确实是人才外，也意识到尹希回国工作的可能性越来越小了。
，尹希获科学突破奖——物理学新视野。
尹希说：“我对拿奖没什么兴趣，我做研究只是因为有趣，如果有一天觉得我做的东西没有意思了，我会改行做别的”。
哪个国家都希望拥有这样的人才，当初中国努力培养的人才如今在美国“大显身手”，恐怕有很多中国人都意难平。
一次尹希参加了一档节目，节目中他被问及美国那么混乱，为什么不回中国工作。
尹希说：“祖国确实培养了我，但现如今不管美国多么混乱，我也没有回到中国的打算”。
随后，尹希给出了不回国的理由：“我更喜欢国外的研究环境”。
其实，尹希早已加入了美国国籍，也已结婚生子，他回国的可能性很渺茫了。
对于尹希的决定，人们给出了不同的看法，有人认为科学无国界，他是因为热爱科学才决定留在美国的，和爱不爱国无关。
但大多数人却认为，当初国家那么努力地培养他，但他却一去不返，且留在国外工作，还放弃了中国国籍，他这样就是辜负了祖国的期望。难道美国的空气真的很甜？
尹希曾说过：“如果我真要回国，就得带一个组的物理学家回国”。
不知道这个“如果”的概率有多大？
2000年，华为2号人物李一男提出辞职，任正非指着他的鼻子骂：“华为总裁都不当，难道要造反吗？”李一男反击：“我忍你好久了。”随后，李一男带着1000名技术骨干离开华为北上创业，一开始风光无限，最后的下场却令人唏嘘。
6月，华为以17亿港元的价格收购港湾网络，这对曾经的父子“相爱相杀”，这次再度握手言和。
敢在任正非面前“乱叫”的人一定不是等闲之辈吧？答案是肯定的。
李一男，华为发展史上一个绕不开的名字，中国通讯发展中不得不提的存在。
和大多数的天才一样，从小，李一男就表现出了异于常人的聪明智慧，尤其是他在数学上的天分。
那个时候全国高校都在网罗人才，华中理工成立了第一界的少年班，15岁的李一男就是其中的一位。
此时任正非更是求贤若渴，他将手伸向了校园，李一男接受了任正非的橄榄枝。
但凡是会被人们铭记的人物，毫无疑问他都会出现在一件事的大关节上。李一男就是如此。
当年，奠定华为基石的一款产品，是华为自主研发的第一台数字程控交换机C&C08。
在华为建立之初，他们的主要业务是代理交换机。这些交换机分别来自七个国家。但是国内的通信市场非常的落后，甚至是尴尬。
也是从这个时候开始，任正非产生了扭转局面的想法，他知道这是一场硬仗，更是一条不归路。因为自主研发一旦开始，就是个妥妥的无底洞，并且还不一定成功。
同时也意味着要与这七个国家“为敌”。
就是在如此恶劣的环境下，任正非走上了这样一条路。他破釜沉舟，不仅砸进去了此前赚的所有钱，并且还欠了数不清的外债。
可是，就在任正非几乎要绝望到跳楼的时候，研发依然看不到希望。这时，李一男就像一道光一样出现了。
C&C08交换机的成功研发，不仅奠定了华为在通讯行业的市场地位，还直接影响了国内市场交换机的大降价，彻底打破了现状。
李一男也“一战成名”。任正非直接任李一男做了干儿子。
李一男这样典型的“技术男”，跟人交流说话是不屑于动用自己的情商的。在华为，出了任正非，李一男没有把任何人放在眼里。
随着华为的不断发展壮大，任正非对李一男的期望也越来越大，华为员工一度把李一男称为“太子爷”。
任正非知道一个合格的继承人绝不仅仅只懂做技术，他更要把握市场的动向。就这样李一男被任正非调到了市场部门。
一时之间，李一男无法适应市场部门的“你来我往”，不久就与任正非爆发了激烈的冲突。
2000年，李一男拿着当年的分红，北上创办了港湾网络。
港湾网络主要做的是华为的分销，也称为内部创业，为此，低调的任正非专门为李一男举办了盛大的送行仪式。
可没想到的是，正赶上中国通讯发展高峰期的港湾网络，第二年就把产值做到了3个亿。李一男开始飘了。
他不再满足只做一个小小的分销，他开始接受美国通讯行业的资本。在资本的力量下，李一男从华为挖走和买通重要岗位的工作人员多达一千人。
任正非终于意识到了港湾了威胁，他腾出手来专门成立了“打港办”来收拾这个叛徒。
任正非的目的只有一个，那就是港湾的技术决不能落入他人之手。自知理亏的李一男决定找西门子谋求出路，任正非一棒子打消了李一男的想法。
，这对曾经的父子达成协议，华为以17亿的价格收购了港湾网络。李一男再次回到华为。
我们不难理解，此时的李一男心中早已杂草丛生。两年后，李一男再次出走，并且比上一次还要决绝。
兜兜转转始终没有找到自己的落脚地。
，一则新闻的爆出不免让我们唏嘘感叹。李一男因为涉及股票内部交易而被判处有期徒刑两年半...
著名经济学家张五常表示，我辈无一人堪比任正非！金一南教授说，“今天这个画面，华为不成为中国历史上和亚洲历史上最伟大的企业都不行了。”
最近两年来，风起云涌，任正非和华为处于风口浪尖之上，有无数人在赞誉、尊崇，也有无数人在诋毁、攻击。
华为能够发展到今天，确实是九死一生，而且还会随着一代代华为人的奋斗，继续发展壮大下去！
很多学华为而不得的人不解：为什么自己也很努力工作却收效甚微？ 为什么工作总是越做越忙，越忙越乱？为什么工作中的错误总是越做越多？为什么公司的业绩始终不见起色？为什么管理得很严格，却总是难以起到应有的效果？
黄继伟先生多年来深入研究华为，以华为创始人任正非为突破口，站在华为高层的整体视角去观察、剖析华为内部体系，梳理华为多年来腾飞之道，寻找华为成功的真正原因，历时多年，写成这一套《华为内训》《华为管理法》《华为经营法》《华为工作法，系列丛书，被称为华为心法四部曲。
没有套路，不玩鸡汤，没有秘密，让华为经验在所有企业都可以用得到，深度解密创业、管理、经营、工作的智慧，无干货，不分享。
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一、重点名校考研真题汇编
1．重点名校：卫生综合-考研真题汇编（暂无答案）
说明：本科目没有收集到历年考研真题，赠送重点名校考研真题汇编，因不同院校真题相似性极高，甚至部分考题完全相同，建议考生备考过程中认真研究其他院校的考研真题。
二、吉林大学353卫生综合考研资料
2．李晓松《卫生统计学》考研相关资料
（1）李晓松《卫生统计学》考研资料[笔记]
①吉林大学353卫生综合之李晓松《卫生统计学》考研复习笔记。
说明：本书重点复习笔记，条理清晰，重难点突出，提高复习效率，基础强化阶段首选资料。
（2）李晓松《卫生统计学》考研核心题库（含答案）
①吉林大学353卫生综合之李晓松《卫生统计学》考研核心题库精编。
说明：本题库涵盖了该考研科目常考题型及重点题型，根据历年考研大纲要求，结合考研真题进行的分类汇编并给出了详细答案，针对性强，是考研复习首选资料。
（3）李晓松《卫生统计学》考研题库[仿真+强化+冲刺]
①吉林大学353卫生综合之卫生统计学考研专业课五套仿真模拟题。
说明：严格按照本科目最新专业课真题题型和难度出题，共五套全仿真模拟试题含答案解析。
②吉林大学353卫生综合之卫生统计学考研强化五套模拟题及详细答案解析。
说明：专业课强化检测使用。共五套强化模拟题，均含有详细答案解析，考研强化复习必备。
③吉林大学353卫生综合之卫生统计学考研冲刺五套模拟题及详细答案解析。
说明：专业课冲刺检测使用。共五套冲刺预测试题，均有详细答案解析，最后冲刺必备资料。
4．詹思延《流行病学》考研资料
（1）詹思延《流行病学》[笔记+课件+提纲]
①吉林大学353卫生综合之詹思延《流行病学》考研复习笔记。
说明：本书重点复习笔记，条理清晰，重难点突出，提高复习效率，基础强化阶段首选资料。
②吉林大学353卫生综合之詹思延《流行病学》本科生课件。
说明：参考书配套授课PPT课件，条理清晰，内容详尽，版权归属制作教师，本项免费赠送。
③吉林大学353卫生综合之詹思延《流行病学》复习提纲。
说明：该科目复习重难点提纲，提炼出重难点，有的放矢，提高复习针对性。
（2）詹思延《流行病学》考研核心题库（含答案）
①吉林大学353卫生综合之詹思延《流行病学》考研核心题库精编。
说明：本题库涵盖了该考研科目常考题型及重点题型，根据历年考研大纲要求，结合考研真题进行的分类汇编并给出了详细答案，针对性强，是考研复习首选资料。
（3）詹思延《流行病学》考研题库[仿真+强化+冲刺]
①吉林大学353卫生综合之流行病学考研专业课五套仿真模拟题。
说明：严格按照本科目最新专业课真题题型和难度出题，共五套全仿真模拟试题含答案解析。
②吉林大学353卫生综合之流行病学考研强化五套模拟题及详细答案解析。
说明：专业课强化检测使用。共五套强化模拟题，均含有详细答案解析，考研强化复习必备。
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曹德旺 问房价涨多少才能保本？计算结果令人咋舌
昨天和朋友算了一道数学题，即买一套200万的房子，后卖出，房价得涨多少才能回本？
算出答案后，我们两个都感觉这个结果很恐怖。
为此，我又分5年、、、、30年对100到1000万的房子进行了计算。今天把这个计算结果告诉大家，估计很多人看到后就吃不下午饭了
嘉兴市新房平均价格在5000～6000元/平，新房均价在20000元/平，好的区位在2500+，当五年前新开盘6000元/平的楼盘交房后现在二手房卖出来挂牌价达到36000～38000元/平。
一是首付。
二是已还本息。
三是剩余本金。
四是税费、公维等。
五是装修费用。
六是首付利息。
七是已还本金的利息。
放心，房价不涨的话，降息就开始了，最终买房利率会降低到3%以内！所以，实际利息并没有那么高。但是，有一个事实，加杠杆炒房的人确实不存在了。。。核心城市，核心地段的房子，全款价值投资还是可以的，轰轰烈烈的炒房大潮彻底结束了，，，，
河南郑州巩义市中小学教师招聘《教育理论》（精编）精选
讲授法是最普通，历史最悠久的教学方法，它有利于发挥教师的主导作用，但明显不足在于（ ）。
A:不利于教学有目的有计划地进行
B:不利于在短时间获得大量系统的知识
C:不利于教师面向全体学生
D:不利于学生主动自觉地学习
参考答案：D
本题考查教学方法当中对讲授法的认识。讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的一种方法。讲授法主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。讲授法的优缺点：讲授法可以使学生在教师的指导下，在短时间内获得大量系统的科学知识，有利于发展学生的智力，有利于系统地对学生进行思想品德教育；但这种方法没有充分的机会让学生对所学的内容作及时的反馈，学生的主动性、积极性不易发挥。D项正确。
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有一位朋友来问我：您认可“科学的尽头是哲学”、“哲学可以给科学提供科研上的指导”这些话吗？您的观点是什么？
我回答：科学没有尽头。说科学的尽头是神学或者玄学或者哲学或者诸如此类的，都是不懂科学又想表现自己比科学高明的人喜欢说的胡扯。
在科学的早期，哲学跟科学有很大的重叠，或者说科学就是从哲学中分出来的。当一个问题我们不知道到哪里去寻找答案时，就把它称为哲学问题。当有办法去寻求答案时，它就变成了科学问题，典型例子如宇宙学。科学的发展历程，就是不断地有问题从哲学问题变成科学问题的过程，这是一种进步。历史上哲学对科学提供了很多启发，如德谟克利特的原子论。但现在哲学已经很难指导科学了，反而是科学对哲学的指导意义越来越大，哲学家如果不多学科学，就会落伍。
，山西大学科学技术史研究所厚宇德教授采访了杨振宁先生，写了一篇很长的访谈（网页链接），其中最后一部分就是这个问题。杨振宁先生的观点跟我是一样的，下面摘录几段：
杨振宁：关于哲学和物理学的关系，是的，在不同的时代物理学界的看法是不一样的。也就是说，这个关系随着时代的变迁、随着物理学的进化是不断改变的。在19世纪的时候，因为沿袭当初科学叫做自然哲学的传统，仍然认为科学跟哲学有密切的关系。到了19世纪末年的时候，许多科学家还认为物理学几乎是从哲学脱胎而来的，尤其是马赫的影响非常之大。但你看今天，甚至20世纪我在物理学前沿从事研究的时候，实际从事研究工作的物理学家，没有人关注哲学。这就代表19世纪与20世纪之间，物理学家对于哲学家的哲学的看法有了很大的改变。这个改变呈现在不同的人身上。当然同一时代的物理学家，有的人喜欢讲哲学，有人不喜欢讲哲学。你讲的很对，比如玻尔就喜欢讲哲学，费米不喜欢讲哲学，有这种不同的分野是不可避免的。这个可能是因为不同人有不同的爱好，问题的关键还是看哲学是不是真的指导了物理学的研究，是不是物理学家不能离开哲学。至少从我们这一代物理学家身上去看，我觉得不是。
厚宇德：事实上今天发生了翻转，如您曾说过的那样，现在不是哲学影响或指导物理学研究，而是物理学在影响哲学发展。
杨振宁：是的，具体一点说，我想量子力学的发展是一个很好的例子，量子力学不是从哲学来的，虽然有人认为是这样的，但我觉得不是这样的；很明显量子力学是从研究原子光谱出发建立起来的。量子力学发展起来以后，它反过来对哲学界有很大的影响，这个过程现在仍然在继续。
厚宇德：量子力学关注的微观世界与宏观世界存在根本的不同，20世纪前30年这个领域不但对物理学家是陌生的、新开拓的，研究结果对哲学家来讲也完全是新鲜事物，所以他一定要吸收、学习、理解这个新事物，这个过程必然会出现。您个人的看法是一个物理学家完全没有必要先去研读哲学著作，然后借助它形成自己的思维方法，从而影响物理学的研究工作。
杨振宁：要尊重科研过程的客观事实，我没有研究过哲学，我所见过的理论物理学家也没有人像必须学习和使用数学一样对待哲学。坂田昌一认为理论物理研究需要哲学指导，我说过，我不同意他说自己的研究起源于哲学的观点，他从哲学出发得不出物理学结论，我认为他越少涉及哲学的时候，物理成就才越大。
厚宇德：如此说来，您对于物理学与哲学的关系问题的基本看法，和30年前是高度一致的。谢谢您清晰回答我的问题。
经历风雨方能见彩虹家：届学子风采㉙ | 六年经风雨 浩气展虹霓——届高三优秀毕业生 陈璐
南京东山外国语学校 -08-25 11:13 发表于江苏；
陈璐，来自届高三（2）班，-就读于东外，在高考中取得优异成绩，即将就读于北京外国语大学。
她敏学好问，思维敏捷，积极主动，品学兼优。课堂上她善于提问，敢于回答，能够举一反三。曾多次获得校“金桂学子”“四高学子”等称号，校外取得全国中学生英语能力竞赛国家二等奖、叶圣陶杯作文优胜奖、生物奥林匹克竞赛省三等奖等荣誉。她关心同学，尊敬老师，曾担任学生会体育部部长，参加诸多活动策划，是老师的得力小助手。
九万里风鹏正举，她会在大学不断磨砺自我，取得更大的成就！
初中班主任丁丁老师眼中的她
陈璐，勤奋好学、自强自立、全面发展的优秀学子。学习上，她踏踏实实，一步一个脚印，一丝不苟，端正学习态度，在知识的殿堂里稳步迈进，精益求精。生活中的她是爱笑的女孩，待人友善，与同学互帮互助。抗击新冠疫情中，做知恩感恩的践行者，为学校捐赠抗疫物资，充分展现了东外学子的社会担当。未来的路还很长，你一定能谱写出人生新的篇章。
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高中班主任吕庆丰老师眼中的她
在我众多学生当中，最不见外的就是陈璐同学了。她要是有什么好吃的，一定会揣到我面前，不吃是不行的；她要是有什么好玩的，也一定会跑到办公室，让老师猜她手里的物什，猜不出来是要被反复引导的。当然，她要是有什么问题，会缠着老师，不弄出个子丑寅卯也绝不会走的，也正是凭着这股钻劲，她始终保持着优秀，也正是凭着她的这种风格，我断定这孩子未来可期！
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六年经风雨
犹记当年初入东外时还只是个一米五的小个子，但是却凭借社牛和话痨的属性给老师和诸多同学留下了“深刻”的印象。后来，帅气的男神丁老师，冻龄美女周老师，酷爱书法的数学杨老师，太极高手言老师，还有可爱的“宝宝”和“松松”……他们陪伴我们经历快乐春游，参加爱心义卖，走过中考……初中岁月懵懵懂懂又丰富多彩，那一段笑着闹着的时光令人怀念，而这样的缘分不止于三年而已。
师恩难忘 相伴成长
“我相信你，要努力成为不二之选”“你肯定没问题，我的眼光一直很好的”“老师最希望的就是你们三年的努力有回报”……一次次的长谈，一位位老师的话语铭刻在我心中。和蔼的班主任吕老师给我无微不至的关怀，严厉又不失小幽默的唐老师总是安慰我受到数学伤害的心灵，陪伴三年的英语朱老师是我们学习和生活中的知心大姐姐，政治王老师总是“牺牲”自己的课间休息来为我们认真解答问题，阿伟的每一节历史课都风趣幽默引人入胜，陈老师和段老师则是“王不见王”地在同一时间演绎不同的精彩……我们离开了，但老师的声音永远回荡在熟悉的校园，飘荡在我们的记忆里，随风直到天南海北……
由东向北 乘风而飞
能够进入首都的大学也许三分天注定，但是剩下的还是要靠自己努力。在东外的六年，大大小小的活动让我见识到了许多不一样的东西，专家进校园、名师讲堂、英语节等等学习活动让我受益匪浅，作为曾经的体育部部长参加了运动会、体育节等等活动的策划也大大锻炼了我的组织能力，正是拥有这样的平台，才给我向前飞的底气。
回想老师们各有特色的教学方法，无疑为我的学习提供了无比宝贵的助力。老吕的“大胆放手”让学生在课前五分钟讲课加深了我们对知识的理解，唐老师会默默记下题目验算清晰再找到同学细细讲解，朱老师的题目讨论环节证明唇枪舌剑下胜出的答案才有说服力，王老师讲政治题掰开磨碎的水磨功夫包你听懂，阿伟的快言快语让课堂节奏紧凑亮点颇多，段老师“霸气”讲题总是能简化复杂的题干，陈老师的幽默风格更是独树一帜……正是有这样负责又强大的教师在背后，才有今天的我们。
从东外走向北外，于我而言是全新的路。也许高考成绩发挥的并不算好，也许有些许遗憾，但既然一路走来结果如此，那就一定是命运最好的安排。天南海北，我们会飘向各个方向，未来甚至会越飘越远——但那又如何？不过是班级蹭饭图的覆盖地域更广了而已。“朝阳的精神状态是喜悦的，尽管残酷的白昼，尽管黑夜的记忆。卵石染上晨曦的淡红色”，从这里出发，向着梦想的方向，听凭风引，扬帆起航！
供稿：吴跃伟
编辑：于一希
校对：范丽娟
审核：周飞虎
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5221 "《中华人民共和国反恐怖主义法》规定，公安机关调查恐怖活动嫌疑，有权向有关单位和个人收集、调取相关信息和材料。有关单位和个人【A】。
A.应当如实提供
B.有权拒绝
C.可根据情况决定是否提供
D.有条件的提供"
5222 "“初唐四杰”指的是【A】。
A.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
B.王维、杨炯、张若虚、骆宾王
C.王维、卢照邻、孟浩然、张若虚
D.王勃、孟浩然、王维、张若虚"
5223 "下列词形正确的是【A】。来源：《现代汉语词典》（商务印书馆第7版）
A.停泊
B.停舶
"
5224 "选择词语的正确词形【A】。
A.妥帖
B.妥贴
"
5225 "选择词语的正确词形【A】。
A.仗义执言
B.仗义直言
"
5226 "“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”这句话出自【A】。
A.《周易》
B.《左传》
C.《荀子》
D.《孟子》"
5227 "指(趾)甲的生长速度和温度有关系。一般而言，长得快些。【A】
A夏天
B冬天
"
5228 "“岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。”出自【A】。
A.《荀子》
B.《劝学》
C.《孟子》
D.《春秋》"
5229 "选择词语的正确词形【A】。
A.恣意妄为
B.姿意妄为
"
5230 "戏曲乐队中弦管乐部分称为文场，打击乐部分称为武场，合称为文武场。下列乐器中不属于戏曲乐队中“文场”乐器的是【A】。
A.大锣
B.曲笛
C.唢呐
D.板胡"
5231 "大部分人类脸皮的厚度约为【A】毫米。来源：《十万个为什么》（第六版）（上海世纪出版股份有限公司少年儿童出版社版）
A.2～3
B.10～12
"
5232 "中国地震局负责收集和管理全国各类地震观测数据，提出地震重点监视防御区和年度防震减灾工作意见。【A】
A.正确
B.错误
"
5233 "“九九表”在我国古代叫“九九歌”，早在【A】时期就开始使用。来源：《数学文化》丛书（西南师范大学出版社版）
A.春秋战国
B.秦朝
C.唐朝"
5234 "在我国传统记谱法中，【A】是一种古老的弦索谱，以二、三、四、五、六、七、八作为谱字表示音阶各音级的音高。
A.二四谱
B.工尺谱
C.减字谱"
5235 "“兵者不祥之器，非君子之器”。《老子》对战争持基本【A】态度。来源：《中国军事通史》（军事科学出版社1998年版）
A.反对和否定
B.赞同
"
5236 "天安门城楼的屋顶采用【A】建筑形式。来源：《十万个为什么》（第六版）（上海世纪出版股份有限公司少年儿童出版社版）
A.歇山顶
B.硬山顶
C.庑殿顶
D.悬山顶"
5237 "乌龟的龟壳分为上、下两半，上半部是覆盖在身体背面的背甲，下半部是托住整个腹部的腹甲，背甲与腹甲两侧【A】。来源：《十万个为什么》（第六版）（上海世纪出版股份有限公司少年儿童出版社版）
A.相连
B.不相连
"
5238 "地球上的陆地和海洋分布极不平均，陆地主要分布在【A】，约占陆地总面积的5%。来源：《十万个为什么》（第六版）（上海世纪出版股份有限公司少年儿童出版社版）
A.北半球
B.南半球
"
5239 "机枪是坦克的辅助武器，通常有62毫米口径的并列机枪和7毫米口径的高射机枪，用以歼灭近距离的敌步兵和对付【A】目标。来源：《国防科技奥秘》（山东科学技术出版社版）
A.低空
B.高空
"
5240 "选择词语的正确词形【A】。
A.源远流长
B.渊远流长
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.5.23 高考倒计时14
高三生和手机
提起手机对学生的影响，无论是小学生，中学生，高中生，还是大学生，很多家长痛之也。对部分学生来说，手机从一定程度上确实影响到了孩子的身心健康，也严重的影响了部分学生的学习。手机给学生带来的恶劣弊端，很多家长是深有感触。
今天高考倒计时14天，作为高三学生的妈妈，我也来吐槽一下手机给儿子带来的影响。自从儿子三岁那年我买了笔记本电脑，我买了第一部智能手机后，电脑手机对儿子来说是开放式的。即使手机、电脑对儿子是开放式的，但那时儿子也很少去玩。幼儿园是我亲自阅读陪伴儿子的阶段。到了小学那六年，儿子最大的爱好是读书，周末，假期是阅读书籍伴随着儿子度过了小学阶段。
暑假，儿子九月份开学上初中。由于很多学生暑假都上辅导班学习七年级新课，那时儿子没有上辅导班的想法，我也也不支持学生上辅导班补课。于是升入初中前的这个暑假，儿子暑期阅读之外，开始了使用电脑，儿子利用电脑预习了些数学和一点英语。当然也会玩会儿游戏，听听音乐，到了八年级儿子有了自己的智能手机。初中八年级九年级儿子平时住校，手机周末，假期自己拿着。每次写作业手机就在旁边放着，有不懂的问题随时手机上去搜。
初中三年，儿子没有上过辅导班。我作为初中英语教师，没有辅导过儿子的英语学习。有时我会说不会的问题可以问我，数学等其它学科不会的可也打电话问问我的同事，但儿子却说不会了查手机就行。久而久之，初中三年手机却成了儿子解惑的老师。很多时候，身边很多学生家长人会说你是老师，你孩子有福，你可以好好辅导你儿子。梅次听到这话，我苦笑一下，儿子有这么好的资源人家却不用，当时我也回想，优质的资源白白被浪费掉了，是可惜也。
儿子中考考上了县重点高中的重点班，高中三年没有上过辅导班，补过一节课。高一儿子选择住校，休息日才能用手机。高一疫情下学期四月底才开学，疫情之后，儿子不再住校，我每天早晚接送儿子上学。一路上儿子都是用手我的机停歌，到家洗漱后不在听歌曲，回自己房间看会课外书，或者卷子上的错题，手机也伴随着他。高中三年，儿子晚上放学几乎不写一个字，不做一套卷子，就是看看，不是书就是手机，我也不知道儿子看的是什么。鉴于儿子高中三年成绩基本稳定，手机的事我也没有约束过什么。
高三下学期，儿子晚上放学和不多的休息日，他开始了使用两个手机，他自己的手机和我的手机。儿子手机64G内存小了，速度慢，看学习视频要用我的手机。儿子说两个手机查资料方便，一个搜题，一个查答案，不反回页面。儿子都这样说了，我也没理由不积极配合啊。同事朋友都知道儿子到家，我手机交给儿子，我将处于失联模式。
昨天儿子高考前的最后休息日，在家两天手机不离手，也没见他打游戏，听歌也是吃饭的时候才听，不知道儿子在手机上怎么冲刺高考的，在家这两天没做卷子，没看书，一直看手机。对此，我并不紧张，我相信儿子不会离谱。
手机一定程度上成了儿子学习上解惑的老师，听歌也是儿子放松心情的一种方式。有时我试问自己:如果这些年，儿子不用手机，学习会不会更好些，这个答案将永远无解了。
教无定法，不同学生，不同的个体。手机对每个孩子的影响都会不同。手机在现在是不可少的学习生活等的工具。对于手机，我想我们做家长的还是应该一分为二看待手机的利和弊，尽量引导孩子不沉迷于手机，不成为手机的奴隶，不成为人生路上的绊脚石。
