【海南：进一步明确高中转学条件，规范学籍异动时间要求】近日，省教育厅印发《海南省普通高级中学学籍管理实施细则（修订）》（以下简称《实施细则》）。《实施细则》对省内转学和省外转入我省的条件分别作出了明确规定，同时进一步规范学籍异动的时间要求：一是明确转学手续原则上应在新学期开学前办完，学期中间一般不办理转学；二是明确高一第一个学期及高三毕业年级学生原则上不予转学。三是明确留级原则上应当在暑假期间办理。（记者陈蔚林）海南修订普通高中学籍管理实施细则：进一步明确转学条件 规范学籍异动时间要求
一直没想通，究竟是咋回事？
朋友原来是一线教师，后来削尖脑袋转为后勤，现在做某校总务主任。
说起这个事，他很感概：“教书三年，不如帮学生个小忙。”
比如：他想留级，你给联系下；他想转班转校，你帮着找找熟人；你帮他与父母说一下，入读自己喜欢的学校和专业；主动帮他补半小时的课；读不起书，帮他缴一下几元钱的学费等等，这任何一个举动，学生记得的恩情，远超你三年对学生的兢兢业业。
他说，喜欢教书，也不求别的回报，但感觉多数学生不记师恩，心里感觉真悲凉。不做教师，没了学生，这件事算放下了！
#哈尔滨头条#
一个朋友家孩子今年9月才入的小学一年级，学校号称是哈尔滨最好的小学之一，对口中学也好，本来是件好事，可是这才读了一学期就想转学了，刚刚给我打电话，问我私立小学的情况，说孩子在学校不适应，和老师、同学相处的都不好，想调班也调不了，也不想让孩子留级，所以想给孩子转到私立学校。
刚上一年级确实有很多孩子不适应学校环境和节奏的，但是转学就能变好吗？如果根本问题没解决，只是转个学，还是从很好的公立小学转到私立小学，到时候再后悔可能就来不及了，必须慎重，这是我的建议，不知道大家怎么看这个事？
新学期开始了，从深圳转回老家上学，需要怎么办理。
首先我的孩子在深圳市龙岗区平湖中学上，由于成绩不是很理想，在这边留级或者考高中没有希望，所以给他办理了回老家上学。一般这边学习不好的也不会让你留级，留级要到私立学校上，一年要8-10万的学费，还有就是学校一般推荐去技校，感觉不是我想要的。
一般流程是：首先联系户口所在地的学校，去他们哪里报一个道，同意接收后，然后在联系深圳这边学校，这边会让你填写表格，填完以后要盖章签字，把表格寄回去或者自己拿回去，递交到当地学校，当地学校收到后，当地教育局和学校盖完章上传资料后，通知你，你在通知深圳这边学校确认后，基本上就完成转学。
我女儿也是被一个留级生给盯上了，忽悠其它孩子们不理我女儿，放学在家里都是偷着跟我女儿玩，在学校当着常流庄的那个浪丫头谁都不敢理我女儿，我知道后，我狠狠的骂了她一顿，追着她骂，之后果断转学，现在已经大三了，那帮欺负我女儿的那群浪丫头们结果都很烂
他真的不愧是学霸。 与教务处发生冲突后，他直接转学，获得了高考第一名！ 高三有位大神，是班主任确定的省状元人选之一。 他在班上受到了非常好的待遇。 但这哥们却得罪了教务处，被要求批评并记录全校的过失。 结局给了我很大的安慰……
云哥看完之后，有话要说：我们县里的高中不知从哪儿来了一个留级生，考上了清华大学。 他的成绩可以排在全市前十，但给学校的钱也够了。 在接下来的几年里，学校不知道自己拿到了多少助学金，所有的设施都升级了。 所以，一个好成绩的学生对学校来说是多么重要啊！ 大家怎么看呢？
曾经有一位早产儿（8个月），现在26岁，1996年11月出生在一个贫困农村家庭，由于一些特殊情况，上学推迟。
在2001年8月到7月（直接上幼儿园大班1年、小学一年级1年、小学二年级1年、小学二年级留级1年、三年级1年、转校复读三年级1年、四年级1年、五年级1年、六年级1年）。
在8月至6月上初中3年。
在9月至6月上高中3年，年级考试排名老二，在县城里排不上号。
在9月至7月上大专3年，参与宿管部查寝，曾经帮助过许多同学和省会城市残疾人，参加过环太原至平遥古城骑行团队2日游，参与专升本考试1次。
在9月至7月上本科2年，平时成绩班里57名同学排名第16名，曾经帮助过同学，曾经参加研究生考试1次未通过初试。
整整25年里，性格内向不爱说话，学业水平一般，毫无可圈可点的地方，正常毕业，碌碌无为，私企上班（临时聘用）月薪3500，无房无车无存款，工作刚半年，心有不甘，如何突破自我，实现财富自由？[抠鼻]
今天陪儿子写作业情绪失控了，扔了他的书本，砸坏了椅子，自己手也弄出血了，还好我没有高血压心脏病，再一次体会到，那些辅导作业心脏病发作的家的事例，是真的！身体不好千万别陪写作业，会出事！
在这里深刻检讨，深刻反省。要知道为了帮学渣儿子逆袭，我今年一直在努力，看了十几本教育类书，也把儿子从50多分的倒数第一拉到成绩稳定在90多分。
但今天却还是情绪失控(好在再怎么生气也没动手打儿子。)
看到好多家长给我留言鼓励，真的很感谢。有的家长问93分还是倒数，这是什么学校？今天我来说说，我儿子是重点小学重点班的差生，作为家长压力山大！绝望的时候我甚至想过转学，留级，或是转班。
我们的小学算不上特别好那种，只是一个区重点，在整个区里也只能排到第五的样子，全区有近20所小学。我们被分到的班也没有说是重点班，应该是不允许这样分班，但儿子说他们是实验班。
他们班确实是无论做什么都是第一名。
成绩就不说了，连运动会，年级唱歌比赛，艺术节什么的都很少拿第二名。
就拿上个月的唱歌比赛来说吧，年级每个班都参加的，各唱两首歌，其中之一是校歌。要把校歌唱出彩，那得花功夫。
我们班老师在群里问家长有没有这方面特长，有家长秒回报名。
然后他们花了好几个下午一直排练，在队形变幻上设计得与众不同，拿到第一名。
中间还有个小插曲，我儿子和另外几个同学要举一块牌子，上面写了标语。
儿子举反了把无字那一面举出来了，下面的学生哄堂大笑，发现后他立即转过来。
唱完后老师说如果不是他举反了，肯定第一名，但举反了可能也会得第一。
同学们纷纷怪他，还是学生去踢他，他当时就哭了。我觉得在这样处处都争第一的班，容错率很小，犯错后压力很大。
因为什么都要得第一，所以有些项目不必全体参加的也得参加。
比如学校搞科技活动展，要求制作手工作品，老师也是让大家都做，那时才一年级，结果得了个作品数量最多的奖。
再说成绩，从一年级起，90以下被认为是不及格的，要请家长。
我就是那个从一年级第一次考试就被请家长的人。
在压力之下我给儿子报了课外班。直到三年级，结果造成孩子厌学。
今年在第一次考试后我又被请去学校。在校门口被老师批评，儿子哭了，我又羞又愧又心疼。
我觉得是我这个家长没当好，才让孩子成了学渣。
回来后我分析他的情况，决定停掉课外班。陪着他计时写作业，制定激励制度。
效果很明显，他每次考试（数学）都在进步。但还是有几次垫底，不管他考多少，回来我都表扬，鼓励，让他看到自己的进步。
最近几次都稳定在90以上，上次还考到中上水平了。
这次单元考试，他93，在改他卷子时老师说他是倒数第一。后来改完了，还有一个80多分。
他应该就是倒数第二，班上有一半人100分。
我觉得93分也可以接受了。但他被当众批评，说是倒数，肯定倍受打击。
以前他回来给我说过，最要好的同学说不和他玩了，因为他成绩太差了。
在这么好的班当一个拉底平均分的学生，他的压力会有多大！我们真的不想当拖优秀班级后腿的人。
我只能做那个永远支持他的人，但今天在他面前失控，对他大吼大叫，我倒是释放了不少压力，他又怎么排解自己的压力呢？
此时我好内疚！
二月河，历史小说家，创作的“落霞三部曲”，深受海内外读者的欢迎。
二月河父母是老革命，工作调动频繁，二月河跟着转学，所以学习成绩不稳定，也多次留级。
高中毕业后参军。因为是工程兵，接触不少古墓，庙宇，渐渐对碑文产生兴趣。从此开始钻研古文学，为了快速掌握知识，他还手抄《聊斋志异》。
1978年，二月河转业，在南阳市卧龙区宣传部工作。期间，他迷上《红楼梦》，开始研究红学。他利用业余时间写了多篇文章，红学大家冯其庸给予指点和高度评价。
1982年，二月河应邀去上海参加“红学”研究会。与会者谈了康熙与《红楼梦》的关系，及他的文治武功，二月河大受启发。
回来后，他辞去工作，研究清史，专心写作《康熙大帝》。
二月河写作非常辛苦。由于条件所限，夏天，屋里像蒸笼，他把脚泡在水里降温。冬夜，手冻得握不着笔，也从不敢懈怠。为求实一个细节，翻阅大量的权威资料，力争大事不虚，小事不拘。
功夫不负有心人。二月河用三年的时间，写成了140万字鸿篇巨著《康熙大帝》。当他怀着忐忑的心情送到出版社，社领导和编辑认为是好书，不久正式出版。发行后受到读者的好评，一时间洛阳纸贵。
此后，在家人的帮助下，《雍正皇帝》《乾隆皇帝》相继出版，同样受到作者追捧。
版权收入的增加，他捐赠慈善机构，资助过70名大学生，为希望工程捐赠40多万元。受聘郑州大学文学院长后，他捐出全部工资，设立“二月河奖学金”，他的善举及对后人的期待，让全社会为之感动。
