#照片背后的故事# 这是我上小学的照片，满满的回忆，同时有些感慨，一股莫名感觉涌上心头。
四年级精读书目，已提前为孩子备好@丰子恺
到了小学高年级，再去寻找精读书目，为时已晚。
❌可能孩子没有足够时间去一一筛选
❌可能孩子没有足够耐心去一一试读
❌并且家长也缺乏精力进行指导和共读……
✅趁孩子还小，赶紧把精神食粮提前备好
✅家长“把功夫下在平时”，孩子才会“轻松”
今天读了《丰子恺作品•学生版》，倍感清新和温馨。以文章《手指》为例，记录点滴美好和感触。
⭐️⭐️⭐️
【亮点】
✔️结构完整，思路清晰，从大拇指到小指按顺序一一阐释。
✔️每根指头的形态易观察，但用处却有很多想不到的地方。
✔️文章赋予五根手指不同性格，寓意深远，可以打开学生的写作思路。
✔️可借鉴的写作思路——
