小时候写作文，老师总是告诉写你身边熟悉的人和事。当时总觉得身边的事平淡无奇有什么可写的？在农村老家呆久了，我发现如果我有出色的文笔就以我们村子为题材足可以写出激荡人心的小说来。看鲁迅、老舍、沈从文、赵树理、萧红等人的小说不都是以其最熟悉的出生地为题材吗？
我画画也经历过这样的体验，以往总觉得美在远方，所以不断的四处写生，后来感到外面的世界是美，但总有不能将自己完全融入其中的距离感，而渐渐觉得周围最熟悉的寻常之物才有融入骨子里的温情。那就是古人所说的物我合一的状态吧！
其实诗未必就在远方，眼前也未必就是苟且。美好的事物就在你周围，只不过正耐心的等你发现她。
好久没有看过孩子的作业了，打开她的作文本一看，勾勾画画的批注很是仔细，我揣着一颗好奇的心往下看，心中暗暗在想这个老师还是很用心的，一个班那么多人，改个作文得花多少时间啊！
我和孩子说：你看老师批注的很用心，这么改作文只见三年级的罗老师这么改过。后来换老师了都没见过改作文的。
孩子回我到：这不是老师改的，是同学改的。我们的作文是老师要求同学们相互批改，这样可以相互学习。
还有这种神操作？即可以节约老师批改作业的时间，还可以让同学之间相互学习。
那么问题来了，上面这位同学一看就是学习好的，批改的很有水平，要是遇到学习差的会怎样批改呢？
不知道大家对老师让同学之间相互批改作文有什么看法？
作文 画画梦想
语文梦工场语文高级教师
历年中考高分作文鉴赏：握紧手中的画笔
哈哈，今晚光画这个小人人和涂色花费了不少时间[捂脸][捂脸][捂脸]。幸亏小的时候兴趣班选择了吉他
