三年级陪读后，我才发现优秀的学生背后都离不开父母的躬身入局和提前规划。
三年级才开始晨读的我们，每天坚持也取得了立竿见影的效果，但也后悔一二年级放任不管没有给孩子做晨读规划 为什么要早规划晨读，有三点理由：
1、古诗文在中高考中的比重越来越大，提早规划古诗文的背诵能为高年级做好知识储备。
2、小学阶段晨读会刺激孩子的大脑发育，尤其是右脑发育。可以提高孩子记忆力，动手能力，思维力等方面的优势
3、眼光放长远些，提前规划，到了三年级能为其他科目留下更多时间。 读什么？
1、古诗词： 《小学生必背古诗词75+80首》 特点：生词有拼音、字词有注释、作者简介背景、赏析、考点小试以及速背思维导图
2、美文： 《小学生每日一读》1-6年级 特点：分春夏秋冬四个主题，文体较全，涉及童话、故事、寓言、诗歌、小说、散文。里面有非常多的优秀段落适合摘抄。不会写读后感的可以参考《小学生每日一读》后面的【读有所悟】，可以把【读有所悟】的内容变成自己的理解写出来
3、晨读优秀作文 晨读同步作文或满分作文，把优秀作文的开头或结尾或作文中的金句标注出来，周末摘抄到摘抄本上并背诵 4、晨读课文 当天学过的课文大声朗诵2-3遍。上学期女儿英语和语文逆袭，全靠每天早上晨读
5、《小古文100篇》1-6年级 特点：彩图注音、有扫码音频，作者简介、注释、感悟心得和译文，同时还配置拓展故事助于理解 6、《论语》1-6年级 特点：彩图注音、有译文和字词注释，简单明了，每篇篇幅比较短，适合背诵 7、《文言文完全解读》4年级以上 特点：新版配朗读音频，内容讲得很细也很清晰，梳理、赏析和讲解作参考用 注意：这是一本初中7-9年级的文言文材料，需要用2-3年来积累完成，一定是有一定古文积累基础的孩子去使用，4年级前的孩子诵读还是比较难的。 怎么读？
1、最好是站着大声朗读，注意力才会高度集中，才能达到记忆的效果
2、时间在15-20分钟，时间长容易消耗过多精力，因为还要上学 建议：
1-2年级：《小学生必背古诗词 75+80首》、《小学生每日一读》为主 3-4年级：《小古文100篇》、《论语》为主 5-6年级：《文言文完全解读》为主 任何一件小事，一旦乘以时间的复利，带来的影响都是惊人的。
我们要做的就是帮孩子规划，寻找适合孩子的学习方法，然后陪孩子坚持。#挑战30天在头条写日记##头条创作挑战赛#
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两个三年级学生的朗诵，大家觉得怎么样？
3《开满鲜花的小路》课文朗读
妃妃分享
3《开满鲜花的小路》课文朗读
02:30
2年级开始大声朗读，四年级不仅语感很好，阅读理解几乎不丢分！班主任震惊:神童！
985老爸就说了一句话，掌声霎时响起！
