一、什么是私立小学
1、私立小学，是指除公立小学外，由于各类社会团体、机构或个人筹资设立的全日制学校，由管理部门（人民政府教育行政部门）许可设立，具有法人主体权利，有自己的校长，财产独立，受国家监管，负责和照顾学生全面发展的学校。
2、私立小学教育总体宗旨是，以国家的中小学教育发展政策和教育方针为指导，结合地方实际，贯彻学习型教育理念，利用自己的优势，开展以激发全民智力、科学发展、提高教育公平，为国家培养优秀人才，塑造健康有礼貌的新一代而办学的教育机构。
二、私立小学的发展历程
1、早期私立小学主要由商人建立，以传播商业知识，准备从事商业活动的学徒 和商业技能为目的。
2、18世纪，私立学校的发展势头强劲，同时，外国在印度的英文小学也出现了。
3、到了19世纪中叶，英国的中等教育也发生了巨大变化，私立学校从社会的富裕阶层中受到拥护，以培养更多的蓝领人才。
4、20世纪初叶，私立学校逐步向社会公众开放，由于私立学校篇幅许多，教学质量更高，有时也更便宜，所以很受欢迎。
5、20世纪末，私立学校以更快的速度发展，比例和影响力也在逐步提升，但也面临着越来越多的挑战。
三、现代私立小学教育结构
1、私立小学结构包括两类：宗教系统和民族系统。
2、宗教系统：依照宗教信仰的主张成立的学校，为社会发展特定的教育观念，办学主体可以是某具体宗教，也可以是宗教组织机构，教授的课程有基本贯彻宗教教义的特色，学生教育融合宗教、精神、文化等方面，培养学生宗教信仰增强社会伦理观念和制度意识。
3、民族系统：有一定的民族特色的私立学校，宗旨是传播民族文化，办学主体为民族文化机构，教授的课程有丰富的民族传统，学生教育包含民族语言、文化、传统习俗等，培养学生认同民族并洞悉民族传统伦理价值和政治秩序，提升学生民族自信。
四、私立小学的优势
1、开设形式多样，可以推广有特定民族文化、历史文化、宗教文化及其它诸多方面的教育，满足社会各部门需求；
2、注重学生和家长作用，学校与家庭有紧密的联系，家长为孩子的发展提供有效的支持；
3、多样教育环境和设施，私立小学多数采用邻里教室教学模式，让学生感受到多种不同的教育环境；
4、教学优势体现，私立小学实施小班教学，可以保证教学质量；
优点：
1.私立小学管理端正：一方面，教师资格经严格审核，具备一定的师资水平，更加熟悉教育理论和教学方法，能够更好地培养孩子的学习习惯和个性；另一方面，家长把孩子送到私立小学，也比较能够保证孩子的安全，可以放心就读。
2.教学水平高：由于私立小学内部相对独立，实行封闭管理，其教学水平也要比公立小学高，能够更好地鼓励孩子的学习潜力，培养孩子的学习热情，学生可以更好地利用自身的学习能力实现更大的进步。
3.多样性的课程设置：私立小学相较于公立小学，一般更加注重孩子综合素质的培养，会充分考虑学生的个性化需求，把传统的文化课程与现代生活技能等多元化的教学内容融入到教学中，为孩子们提供更多元化受教育的机会。
4.家庭资源丰富：大多数私立小学的家庭资源更加丰富，孩子们有更多的家庭支持和帮助，可以更好地解决学习中的各种问题。
缺点：
1.收费较高：由于私立小学的办学成本非常高，很多家庭无法承受较高的学费，导致实际上受教育的机会被严重限制。
2.教职工薪酬低：由于私立小学收费较高，其金钱投入也十分有限，教职工薪酬可能较低，老师会有所牺牲，很难坚持从事这一职业。
3.课程过时：不同于受制于教育部门的公立小学，私立小学的学习内容容易受社会环境的影响，比较容易陷入“守旧情绪”，一些旧的教学内容在实践中很难真正起到作用。
4.教育矛盾：私立小学和公立小学之间出现较大的教育资源不公，学生们接受教育机会存在较大差距，使公共课程和自主学习两者之间出现了一定的矛盾。
