#四川启动中小学教师资格认定工作#近年来中小学教师资格考试人数再创新高，成都积极布局拓展基础教育资源，硬件方面有很多新学校、新校区已经建好，几大名校教育集团也输出了复合型人才到统筹收编的学校任职，此时基层人才是突破口也是缺口，中小学教师队伍需要更多新鲜血液注入，期待更多优秀的准老师加入光荣的教师队伍，进一步夯实成都基础教育。
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四川百余考生未交核酸报告，教师资格考试被拒[晕][晕][晕][晕][晕][晕]
作为四川省中小学教师资格考试的面试官，昨天和今天连续两天各10小时的工作，为祖国的教育事业选拔合格的未来教师，深感荣幸和双肩的责任。
最近几年，不仅是师范专业的学生，其他非师范专业，及社会人员都来参加教师资格证的考试，每年报考的人数都呈比例上升。一方面是由于教师资格证的考试机会面向社会开放，第二是由于教师的工作相对稳定，又有各种较长的假期，所以成为很多人愿意选择的职业之一。因此，从考试大军当中选出品行兼优，专业知识牢固，真正热爱教育事业的教师尤为重要。这不仅关系着国家的百年大计，更关系着每一个孩子的成长。
通过这两天的面试工作，看到了大多数参加考试的学生对教师的职业认同感较高，心理素质较好，仪表仪态得体，但同时也存在一些普遍存在的问题。主要包括以下几个方面。
1. 考生的专业基本功还不够扎实。在英语学科考试方面，考生的发音，语法知识，词汇量以及阅读理解能力比较薄弱，有待提高。
2. 考生的教学设计及实施能力比较欠缺。作为老师，以后教室就是工作的战场，如何站稳讲台，如何把课讲好，把复杂的知识以简单和容易理解的方式传授给学生，是每一个准备从教的考生需要思考的问题。在本次面试过程中发现很多考生审题不仔细，对于题目的要求以及教学设计的重点出现理解偏差或错误的情况，从而导致课型设计偏题的问题。
3. 考生在“以学生为中心”这个理念的实施方面做的不够。试讲的时候站在讲台上满堂灌，或者只是简单的questions and answers，缺少师生互动和生生互动的教学活动，从而导致教学的实施呆板，枯燥，乏味。
4. 考生的思维品质较为单一，缺乏逻辑思考能力。在考官提问的时候，很多考生听不懂考官的提问，抓不住提问的重点，从而答非所问，张冠李戴。有的考生甚至在考官解释了几遍问题的前提下，仍然一意孤行，按照错误的角度继续作答。
5. 考生的心理素质较差，抗压能力较弱。有的考生，尤其是女生，因为抽到的问题比较难，就直接发脾气放弃考试，有的考生甚至在考场上大哭起来。有的考生紧张到全身发抖，一句话也说不出来。种种迹象都表明，现在的学生抗压能力较弱。
对个人而言，教师是人类灵魂的工程师，能够遇到一位良师益友对一个人的影响甚至是终身的。对国家而言，百年大计，教育为本。只有每一位教育工作者在自己的岗位上发光发热，才能为国家培养出更多优秀的人才，我们的民族才能够有希望。
希望每个打算从教的考生，不是因为社会评价，或工资待遇，或者超长假期这些额外因素而选择当老师，而是发自内心热爱这一份事业。也希望以上的感受和总结能对接下来参加中小学教师资格证考试的考生们有所借鉴和帮助。[比心][比心][比心]
4月26日下午巴基斯坦卡拉奇大学孔子学院班车在校内遭遇恐怖袭击，遇难的四川师范大学孔子学院中方院长黄桂平、公派教师丁沐舫，我都认识，因为我们都是国际汉语教师资格证考试的考官，一起合作过三次以上，我又看了几次邮箱里和他们的工作邮件。
悲哉痛哉，愿逝者安息。
凶手必须被严惩。
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清华北大硕博挤进四川省某中学，当老师越来越难了！
由于教师职业的吸引力越来越大，随之而来的，入职教师的门槛越来越高。教师资格证考试的难度在明显增加、“双减”后校外培训机构的教师争相入编、老教师的延迟退休、出生率近年来明显降低等给师范类专业的大学生和研究生带来了很大的压力。最突出的表现是：许多中学吸引了大量的清华北大的硕博毕业生入职教师队伍。继深圳之后，最近四川某中学又出现这样的现象（见下表），相信这样的现象今后越来越普遍。
