，人大附中的李永乐老师上课时，一名学生突然站起来问他：“李老师，我有两大理想，第一就是考上清华北大，第二就是买彩票中500万大奖。这二个梦想哪个几率大呢？”李永乐接下来的回答令学生拍手叫赞。
李永乐出生于东北吉林一个书香门第，父母都是老师。他高二就凭借全国物理奥林匹克竞赛全省第一名的成绩，被保送北京大学物理系；在北京大学读本科期间，还选修了经济学双学位；研究生毕业于清华大学电子工程系……
有人问他，北大和清华的区别是什么，他想了一下苦笑道：
“北大是培养科学家的，知道为什么，但不知道怎么做；而清华是培养工程师的，知道怎么做，却不知道为什么。”
“而我两者兼备——即不知道为什么，也不知道怎么做。”
每次说到这里，李永乐都十分苦涩，在之前他从未想过自己毕业会找不到工作，在学校他学习成绩优异，而且口才十分了得，多次代表北大参加演讲比赛都取得了冠军的好成绩；在论文答辩时他侃侃而谈，惹得台下的教授都对他青眼有佳。
李永乐虽然有很高的文凭，但他个人的性格十分的直，也就是我们普通人常说的情商低，在公司那种环境中，很难有出头之日。
据说，他毕业后曾去索尼公司面试，在面试中，当面试官问他在工作中最不能接受什么的时候，初入职场的李永乐直率地表示最不愿意加班，也不能接受额外给予的工作量。
这个回答被人事面试官听到后，哭笑不得，头一次如此高智商，低情商的人，在讽笑之后，自然不会录用他，用鄙视与愤怒的眼神回绝了他，然后，把他的简历扔进了垃圾桶。
在莱曼公司面试官问李永乐：“你是怎么处理自己的零花钱的？”李永乐说自己买股票了。面试官接着问：“那你是怎么选择股票的？”李永乐说自己是瞎选的。然后就又没有然后了。
每次都是差那临门一脚。接连碰壁的李永乐开始变得自我怀疑，开始重新审视自己。后来李永乐回到了吉林老家。
其实当时的李永乐自己也很迷茫，他虽然学历很高，但是并不知道自己想要从事什么样的行业。
于是他回到老家，就和自己的父亲诉说自己找工作的事情，无意之前，父亲说了一句：要不你和我一样，也去当老师吧！
这句话直接点醒了李永乐“对呀，我怎么没想到呢？”
就这样，李永乐将自己的简历投给了人大附中，校长问他：月薪只有4000元，能不能接受？李永乐一听，也没起什么波澜，毫不犹豫地同意了，就这样李永乐安心的在人大附中教起了书。
对于李永乐的回答，校长非常的满意，就这样李永乐成为人大附中的一名物理老师。
老师这个职位是非常神圣的，传道授业解惑缺一不可。李永乐带第一轮学生的时候，学校主要给他安排的是教学任务，这段期间他在逐步适应从学生到教师的转变，也在锤炼自己的教学方法和技巧。
李永乐一堂40分钟的物理课，通常备课时间长达4到6个小时，他开始的几年每天都要12点以后睡觉，
李永乐每天最多只能睡3个小时。
他班上的学生也多次在全国的物理竞赛中获得一等奖。
记得有一年期中考试，他带的班级没有考好，李永乐便顶着一个光头，抱着大堆的资料进入教室，学生们乐得哄堂大笑。
李永乐说：“大家这次考得不理想，我就去把自己的头发剃了。”“大家这次考得不是特别理想，我就去把自己头发剃了。”李永乐说。
大家当时只顾着笑，没觉得有什么不对，后来听班主任说起才知道，李永乐对那次成绩挺不满意，但又不想给学生压力，所以剃了个光头，以幽默的形式鼓励学生好好学习。
有一次，李永乐去甘肃某山区学校交流，发现当地的孩子们理科成绩整体水平不高，一部分孩子对理科甚至有厌学情绪。
于是，他想到了视频课程，这样，这些孩子就可以通过网络来学习这些知识。
后来，李永乐也考虑到山区的学生们有的连上网的条件都没有，李永乐便想到了出书。他将自己的多年对物理的见解编辑成书——《李永乐老师给孩子讲物理》。
这套书共10册，分为10大物理主题，从幼儿园、幼小衔接到小学、小升初的核心物理知识全掌握。
内容涵盖”声、光、力、磁、电“五大板块，别看听着很难很高端的样子，但李永乐老师却能轻松解答并让孩子接受。
在他的笔下，这些原理变身为一个个有趣的漫画故事，孩子们他看图的过程中就学会了知识，越看越有感觉，渐渐也入迷了。很多家长在给孩子买的时候，也忍不住一口气看完，感慨道：“要是我小时候有这样的科普读物，我物理肯定也能学好。”
是啊，我们从小学就开始学英语，物理、化学到初中才上，实质性地变成了背诵的课程，背公式、背原理、背实验，即使有时候有点想法去问老师，也会被回答：“书上没说，你问这干啥”给搪塞回来。渐渐地很多孩子就对物理不感兴趣。
现在物理的重要性不言而喻，新高考以物理为导向的选择十分广泛，可以说得物理得高考，因此从小就培养物理知识的自主学习十分重要。十分推荐家长给孩子买一套《李永乐老师给孩子讲物理》，让他们在潜移默化中就学好物理。
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