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儿童多动症发病的原因可能和看电视有关

时间:2019-09-03 22:52:26

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儿童多动症发病的原因可能和看电视有关

患上了儿童多动症的孩子,总是不能专注于自己的事情上,无法完成别人布置的任务,因此在学习方面也很容易出现问题,如果家长能够找出其中的病因,那么对于尽快治疗儿童多动症有非常大的好处,以下就是“

1能诱发儿童多动症的患病原因有哪些

患上了儿童多动症的孩子,总是不能专注于自己的事情上,无法完成别人布置的任务,因此在学习方面也很容易出现问题,如果家长能够找出其中的病因,那么对于尽快治疗儿童多动症有非常大的好处,以下就是能够诱发儿童多动症的患病原因有哪些的介绍。

诱发多动症的因素是什么:

1、遗传因素。

研究表明:多动症与神经发育之间的关系是密不可分的,它一种多基因的遗传性疾病。如果家族中有患多动症或有多动症倾向的患者,其后代患多动症的几率要明显高于普通儿童(),几率约为40%。

2、脑组织器质性损害。

在女性怀孕期间受到各路细菌严重的感染、不节制的过度吸烟饮酒、并被毒物质侵袭等导致胎儿在宫内发生窘迫,新生儿出生后体重偏轻、分娩方式不正常和出生后受到脑部外伤和感染等中枢神经系统都将诱发儿童患多动症。

3、脑神经递质数量不足。

多巴胺和去甲肾上腺素等神经递质能将大脑皮层进行激活,也能够增强一定的社会行为能力。脑神经递质数量的不足能够严重的抑制中枢神经系统的运动,从而进一步诱发疾病。

4、其它因素。

过多接触含铅类的物质能够诱发疾病的发生,因为体内含铅过高可能致使儿童注意力不集中、多动等状况。饮食方面应该尽可能避免含色素、防腐剂、调味剂以及保险类的食物,否则会引起机体体质的差异,从而诱发疾病。

5、教育方式。

不适当的教育方式也能够间接使患儿诱发疾病,多动症是一种病态,所以不能给孩子的要求太过强硬,也不能太过溺爱,始终的教育方式才是最佳的选择。教育患儿时,应该保持耐心的态度进行指导纠正,不应实施暴力或溺爱,以免使患儿心理承受过多压力,从而产生孤僻暴躁的性格和逆反心理。

这就是能够诱发儿童多动症的患病原因有哪些的介绍,总是把孩子禁锢在家里,并不是治疗儿童多动症的办法,我们应该接受孩子患上了儿童多动症的事实,多带他们到户外,让他们的身心能够健康发展。

2容易让孩子出现儿童多动症的病因有哪些

如果孩子已经患上了儿童多动症,我们一定要吸取经验,对这个疾病进行治疗的同时,纠正自己以前错误的治疗方式,让自己可以远离这个疾病,另外,我们还要看看哪些病因是和儿童多动症有关的,以下就是容易让孩子出现儿童多动症的病因有哪些的介绍。

一、遗传因素

遗传因素是诱发小儿多动症的因素之一,其实,先天体质的缺陷和父母的精神病、染色体异常、器官异常等这些遗传因素,都会不同程度地影响孩子的脑功能,也就会很容易的导致先天体质缺陷,从而会使孩子出现多动。

二、神经生理学因素

许多研究认为,这种疾病可能是由于中枢神经系统成熟延迟,或由于大脑皮质的觉醒不足造成的。多动症儿童脑电图异常率较对照组高,提出示本症具有生物学基础。脑神经递质数量不足也是诱发小儿多动症的因素。

三、脑部轻微损伤

产前、产时、产后缺血、引起的轻微脑损伤;出生之后出现脑外伤,高热惊厥、脑炎、脑膜炎,癫痫,一氧化碳中毒史的人。母亲在孕期患甲状腺肥大、高血压、感冒等,或者是在分娩的过程中出现异常,那么,中枢神经系统就会有感染或外伤。

四、社会心理因素

智力开发过量或教育方法不当,这些都会造成孩子心理发育滞后,然而,自控能力也会随之降低。另外,过量摄入食物中的人工色素、含铅量过度的食物,这些都会导致多动症,家长们要注意孩子的饮食情况。

以上就是容易让孩子出现儿童多动症的病因有哪些的介绍,即使儿童多动症已经治好,很多家长依然不能安下心来,因为他们不知道自己的孩子以后是否还会出现儿童多动症的病症,所以,这时候依然还要继续做好孩子日常的护理。

3儿童多动症发病的原因可能和看电视有关

患上了儿童多动症的孩子,需要也曾经想集中注意力去做一件事情,但即使他们怎么努力,都会发现自己很容易分心,久而久之,对学习就会彻底失去兴趣,而且,有研究表明,儿童多动症与孩子经常看电视有很大的关系,下面就是儿童多动症发病的原因可能和看电视有关的介绍。

所以,很多家长要好好想一想,自己在孩子面前对于电视采取的是什么态度。无限制地看电视之所以有危害,是因为一方面它占用了做别的事情的时间,另一方面,单纯地看电视是最消极的接受刺激的方式。电视画面和声音妨碍独立性和创造性的发展。看电视时不需要动什么脑子,肌肉更得不到锻炼。因此,看电视不是真正的放松,真正的放松是要变换方式的。

就像吃快餐总是吃不饱一样,电视里放出来的是成品不会给大脑提出什么任务。这样的消极刺激时间长了就会让人产生烦躁情绪,这时一定要调剂一下。此外,电视的内容对孩子越来越不合适,对准脑袋开一枪这种画面在晚间节目里是很常见的。电视就像是一个家庭的入侵者,——而你无法抵抗他。电视画面——无论是美丽还是可怕的——孩子只有接受的份儿。

如果对你看到的东西没有一定的参与,被挑起来的兴奋感就无法平息。电视带来的刺激不能转化为精神上的伙食身体上的活动。这对孩子来说是一个最违背自然的过程:里面发生着那么好玩的事情,而我无法加入!兴奋感如此强烈,却没有发泄的途径。时间长了,就会产生这样的后果:先是情绪受刺激,表现在身体上静不下来,胳膊腿都不知道该往哪儿放,然后就会变得迟钝。

现在的孩子已经不怕电视里的血腥和死亡了。但他们绝对从电视里学不到何有用的东西。

孩子每天可以再电视剧做多久呢?低幼儿童每天可以看半个小时电视,小学生可以看l小时,如果放的是比较传统的片子,时间还可以延长一点。

听录音带比看电视要好得多了,因为听的时候脑子可以想像画面。这是一个能产生兴奋的活动,同时也有使孩子心情平静的效果,孩子听着童话故事的录音带,脑子里可以想象着自己站在一个教堂的钟楼上,这会促进孩子想像力和创造力的发展。

知道了儿童多动症发病的原因可能和看电视有关,就要知道孩子顽皮和多动症的区别还是很大的,我们要看看儿童多动症与这些行为之间的区别,这样才能更好地判断儿童多动症的患病特征。

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