重磅！广东专插本【政治】科目确定使用新教材（版）
近日，有考生通过留言：
专插本政治教材是用版还是版？
广东省教育考试院已经回复了！
如图所示：
专插本考试将用最新版政治教材，也就是版的毛概！
新教材开始使用，新买的资料还是老教材版本的，让人感到很诧异。
高二下学期，学生需参加学业水平考试，需要做一些合适的资料，我从网上购买了一本资料，是本省学业水平测试模拟试卷，内含学业水平考试真题。资料收到之后，感觉非常令人诧异，资料是学业水平测试资料，里面配套的试题是老教材试题。我们这一届的学生，已经使用新教材了，而买到的资料竟然是老教材的。
用心打开资料，看到出版日期，12月第一版，12月第四版，已经使用新教材，而资料仍然还出版，把的学业水平测试卷放进去了。资料的每套试题都是按照老教材出的，里面的真题也都是使用老教材时的学业水平测试卷。编写资料的人，难道不知道资料所在省的实际情况吗？老教材版本的模拟试题和真题还能使用吗？教材已经变了，而资料没有跟上，仍然还是用老教材来出题，我不知道编写者和出版社有没有用心出资料，如果盲目进行编写资料，别人购买之后不能用，责任在于谁？
教辅资料，要能够紧跟新课程改革，教材变化了，编写的资料应该与新教材一致。有的地方，指定的资料，内容没有完全更新，很多老的题目仍然放到资料里面，导致学生看不懂，因为教材没有，老师会讲，但是讲了也没有，考试不考。这样的试题，让师生都感觉没法做。我觉得，资料的编写者，应该了解各地的具体政策，要考虑新教材的变化，资料编写不能粗制滥造，要能够及时更新，适应新教材的需要才行。
我以前也订过一些报纸，有的报纸不能跟上教材的变化，虽然报纸上分为不同版本，我订阅新版本的报纸，发来的却是老教材的，咨询杂志社，说新教材的还没有出版，这让人无法接受。不管是报纸还是别的教辅资料，编写者应该与时俱进，了解各地的实际情况，编写者和出版者要有负责任的态度，这样才能更好服务新课程改革的需要。
总之，新课程改革之后，教材发生了变化，教辅资料的编写者和出版社，应该有起码的责任意识，要考虑新教材的实际，认真研究新教材，编写真正适合老师教学和学生学习的资料。#新教材##高中学业水平考试#
【终于，#香港教材对鸦片战争部分做较大修改#】香港中学二年级中国历史科今年9月将采用新课程大纲，其中对鸦片战争的部分做了较大修改，删除了以往疑似“洗白”英国挑起战争的种种偏颇。10月有港媒发现，一份中国历史科九年级阅读材料声称，鸦片战争源于中国和英国出现政治、贸易体制及司法制度冲突，但只字不提英国大量输入鸦片令中国白银外流、鸦片毒祸令中国人沉沦，反批中国“傲慢”，疑将战争合理化。（环球时报）
【终于，#香港教材对鸦片战争部分做较大修改#】香港中学二年级中国历史科今年9月将采用新课程大纲，其中对鸦片战争的部分做了较大修改，删除了以往疑似“洗白”英国挑起战争的种种偏颇。10月有港媒发现，一份中国历史科九年级阅读材料声称，鸦片战争源于中国和英国出现政治、贸易体制及司法制度冲突，但只字不提英国大量输入鸦片令中国白银外流、鸦片毒祸令中国人沉沦，反批中国“傲慢”，疑将战争合理化。
1月第一版，秋季停用。换另一句话，用的人不多，即使是用这套初二教材的，还没上大学吧。。//@作者隋唐:承认就行，这么多人不可能全记错了！
齐鲁壹点齐鲁晚报旗下官方账号
网友发现“斯人”版教材？工作人员：曾出版过，已不再使用
00:08
你学的是什么出版社的？以前，目前的证据表明，初中教材（不管是不是人教版）就没有“斯人”的版本。//@画中人怕水:不用翻，学的就是。教材不同，别抬杠。//@光荣炒栗子:翻出你的课本来看看，别说什么你记得//@情歌小王孒:我小的时候学的就是天将降大任于斯人也，这个斯是古人常用在文言文里的一个代词，怎么可能是是人？明显的很，这个其，指的是任何的事物都是有分量的，才用斯。[笑哭]
齐鲁壹点齐鲁晚报旗下官方账号
“天将降大任于是人”无人注册，14枚商标均为“降大任于斯人”
00:20
改得好，改得妙！加油，人教社[赞][赞][赞]。如今新冠常在，是唯睡觉时之忱席！[加油][加油][加油][加油][加油]
飞鱼劝学高中一级教师 优质教育领域创作者
#教育听我说#人教版修改教材又一个真实案例：李白的诗歌名篇《梦游天姥吟留别》被选入高中语文教材，其中有这么一句“惟觉时之枕席，失向来之烟霞”。在以前的版本中，以及在部编版的教材中，课文下边的注释都是“惟觉（jue，二声）时之枕席”。然而，在今年人教社部编版的教材中，这个句子已经改为了“惟觉（jiao，四声）时之枕席”。这是人教版修改教材的真实案例，在我们以前的记忆和教学中，都是“惟觉（jue）时之枕席”，但是在今年之后，人们就得习惯“惟觉（jiao）时之枕席”了！
起，不再组织开展高校自主招生工作
级高中生注定是不平凡的一代。4省市高考综合改革实行，级学生赶上了“六选三（理化生政史地中任选3门参加高考）”，开始了老教材、新课标的征途，新教材直到才审定通过印刷，今天自主招生制度取消，相信又坑了很多之前花费了大量时间和金钱的学生。让我想去了，老祖宗那句：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
今天，教育部发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，《意见》中明确了“起，不再组织开展高校自主招生工作”。自主招生正式成为“过去式”，取而代之的是在36所部分一流高校，开展基础学科招生改革试点（也称强基计划）。高考成绩再次成为关键!相信刚刚开始的寒假中，已经有学生在相关的辅导机构开始自主招生的辅导学习了，这份文件直接消灭了一个暴利产业！
在当前，自主招生大规模挤占了普通高考进入名校机会，很多省份清北名额上百个，留给普通考生高考裸分上清北的名额仅剩个位数，权贵们不顾吃相抢走了普通老百姓上名校的机会，今天有所保留的被还回来了。
自主招生简介：生于，卒于初；录取重点在于学生的申请材料，其中奥赛成绩占比较大，一般给予高考降分或保送政策。这也是进入清北等名校的捷径。某位央视著名主持人，从多次说自己是唱歌唱到北大的，自己都没参加高考。诚然，自主招生制度在探索综合评价学生、破解招生“唯分数论”等方面取得了积极成效。但当前自主招生引发的“教育焦虑”和“军备竞赛”，大量金钱和时间的投入，大大的增加了学生和家长的负担，越发引起各方不满。甚至，有的学生和家长在初中就开始准备自主招生。
这项政策从出台、实施，一直备受争议，因为自主招生制度正变得不公平。从过往被自主招生录取的案例来看，他们很多是因为“特殊才能”被录取的。为了培养孩子的“特殊才能”，许多家长把他们送进各种各样的辅导班，如面试能力的训练班、奥林匹克数学辅导班。很多家长为了高校的自主招生，花巨资送孩子参加各种辅导班，刻意培养自身的特殊才能。不难看出，贫富差距已经对高考招生制度公平性产生了巨大的影响。
自主招生制度“歧视”农村考生也成为争议的一个焦点。通过自主招生进入大学的农村考生人数远低于城市考生。北京大学颁布的自主招生新政“校长推荐制”学校名单中，没有一所高中在农村地区。农村考生在自主招生制度下，常常是处于劣势的一方。
尤其在高考改革试点省份，有很多这样的例子。在浙江，有一所高中，该校高考排名第一的学生，在全省排一百三十几名，最后只上了上海交通大学，另一名学生高考成绩在学校排二十多名，全省排三千多名，但最后通过自主招生的方式上了北大。这样的案例经过媒体的报道，让自主招生走进了更多考生和家长的视野。
强基计划主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。突出基础学科的支撑引领作用，由有关高校结合自身办学特色，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。
强基计划和原自主招生的主要区别在于。
一是选拔定位不同。自主招生主要选拔“具有学科特长和创新潜质的学生”，而强基计划主要选拔“有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”。
二是招生专业不同。自主招生未限定高校招生专业范围；强基计划突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。
三是入围校考的依据不同。自主招生的入围依据主要是考生的申请材料；强基计划的入围依据是考生高考成绩，极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法，并提前向社会公布。
四是录取方式不同。自主招生采取降分录取的方式，最低可降至一本线；强基计划将考生高考成绩（不低于85%）、高校综合考核结果和综合素质评价等折算成综合成绩，从高到低顺序录取，体现对学生更加全面的考查。
五是培养模式不同。相关高校对自主招生录取的学生在培养方式上未作特殊安排；强基计划录取学生将实行小班化、导师制，并探索本—硕—博衔接的培养模式，畅通学生成长发展通道，实现招生培养良性互动。
（版新教材）【生物】试卷与答案10月大联考
昨天下午名校联考，新高一（级），使用的是版新教材，新鲜出炉……
我们都知道，从秋季新学期开始，全国所有中小学生的语文都使用统一部编版教材，对字词等基本知识的掌握要求更高。
语文科目已经不仅仅是知道读音，了解字和字之间的联系了。
《小学语文新课程标准》中有专门针对小学生识字和写字的阶段目标：
一、二年级要求认识1600~1800个常用字，其中800~1000个会写；
三、四年级要求累计认识2500个常用字，其中1800个会写；
五、六年级要求有较强的独立识字能力，累计认识3000个常用字，其中2500个会写。
而语文试卷中，一个错字扣0.5分！面对这么大的识字量，如何让孩子准确记忆？《来川字词框架速记》精选字词，高效方法，让孩子记得更快，记得更牢，想成为尖子生，想让孩子学出幸福感，就点击下面链接吧！【尖子生语文攻略第一讲：要想学好语文，就需要学习语文的方法 - 今日头条】尖子生语文攻略第一讲：要想学好语文，就需要学习语文的方法
尖子生语文攻略第一讲：要想学好语文，就需要学习语文的方法
尖子生语文攻略
河南省的新课标高考始于高考，将在2024年高考结束。按照现在官宣的时间表，开始招生的高中生将在2025年开始新的高考模式-简称新高考。
将要结束的新课标的高考数学试卷，根据高考命题的特征(不是指整张试卷的试题绝对难度，而是指高中阶段各个模块考查的重难点分布情况)我认为可以分成三个阶段，下面以新课标一理科数学为例说明如下。
第一阶段-。这个阶段的高考数学试卷主要特征是稳定。1.每个模块所占的分数基本稳定。当时有个命题的原则，叫每个模块在高考试卷中所占的分数比例基本等同于本模块课时占总课时的比例。这就使得每个模块在每一年的高考试卷中所占的分数基本是固定的。比如立体几何占到17-22分(一小一大或两小一大)，而解析几何更是每年都占到22分(两小一大)。2.每个模块的考查内容相对稳定。还拿如立体几何来说，每年必出一个三视图部分的小题占5分，还有部分年份再加一个体积或侧(全)面积的运算或平行关系的判断占5分。而立体几何的解答题分两问，第一问解答题绝大部分时候是垂直关系的证明，第二问是用空间向量解决线面角或二面角的计算问题。解析几何更加稳定，直线与圆、椭圆、双曲线、抛物线四个知识点当中选出来三个分别制成两小一大来考察。3.解答题考查的模块以及该模块出现的顺序相对固定。17题解三角形或数列，18、19.立体几何+统计概率，20.解析几何，21.函数与导数，22-23.自主选修(二选一，以前是三选一）。
第二阶段-。上海和浙江高一开始实施新高考模式，使用新高考试卷，是国家层面的高考改革方案的试点。新高考所使用的高中数学教材和其他省份的新课标高中数学教材各模块的顺序有了较大变化，考查方法也有不同:不再有文数和理数的区别，按照原来理科的考试范围删掉了一些原来必出题的内容(比如线性规划、三视图、程序框图等等)文理一张卷。由于从一开始国家就有意向把新高考模式推向全国，所以新课标高考的数学试卷从以后不可避免的要向新高考靠拢。主要变化有两个:一个是原来必考的三视图、程序框图、线性规划、(理科)二项式定理的绝对重点地位受到削弱，而原来没咋考过的(比如立体几何中旋转体的计算)内容开始出现；同时解答题考查的模块虽然还是那些模块，但出现的顺序有了调整，不再是固定不变的。这就要求学习这些内容时要进行更多的甚至更难题目的训练，这样才能适应高考的要求。
第三阶段-2024。看今年的全国新课标一的(理科)数学试卷，我的总体感觉是新。原来必考的有的不再是必然，而变化更大的是原来相对固定的知识点的考查也有了较大的改变；原来我认为只会出现在模拟试题上的计算方法也赫然出现在了高考试卷中。我猜，这种趋势明年后面还会继续。也就是说明年后面的新课标卷中新高考的因素渗透的会越来越多。而2024参加高考的河南考生用的就是新高考的数学教材！
在前面文章的留言中有些网友根据孩子的数学学习状况提出了一些问题，问我能否给出解决孩子问题的方案。为了使我的回答能更有针对性现在向网友征集案例:在提供案例时请说清楚那个省份(高考模式)的，高中几年级的，最近几次考试的平均分，中招数学成绩如何。我希望我能为您提供一些靠谱的建议，能帮到孩子是我的愿望。
第一课，在我的老教材上根据A股最近的变化，添加了最新的5点重要事项，作为牛年的春节彩蛋！猪肉粉们今年已经大赚，明年更上一层楼！如何在A股中挣到钱（春节彩蛋新编版）_A股每日收评及大盘板块预测_商业财经_喜马拉雅（分享自@喜马拉雅）
语文老师：这80首古诗文填空，小学6年掌握好，名校升学必考
在三大主科里，数学、英语的难度在降低，语文的难度在加大。而另一项更确切的措施，早已进入到小学、初中、高中每个学生的课本里。那就是从9月开始，全国统一使用部编版《语文》教材。小学一年级课本首次加入古诗，六个年级共有古诗文128篇，约占课文总数30%。与原有人教版教材比，增长了87%。
由此可见，小学生多背古诗文的力度在加强，在这128篇古诗文里，其中有80篇是常考、必背的，现将这80篇古诗文整理成填空题，帮助孩子们复习、记忆。#古诗词#
中小学生背古诗文1-9年级 全9册有声伴读原文注解中小学生课内
自开始，全国中小学统一使用部编版语文教材，许多家长和学生反馈：“部编版语文教材太深了，小学初中化！”
家长和学生为什么这么说呢？我们来看看现在中小学统一使用的部编版教材和以前人教版相比，有了哪些变化。
1、 课外阅读量加大。小学增加课外阅读要求，初中名著阅读成为必考项。
2、 更加注重语文基础知识的掌握和积累。
3、 教材更体现“现代性”，更贴近中小学“语文生活”。
4、 大量增加古诗文，这也和这些年我国注重国家教育相呼应。新启用的部编版语文教材中，一年级到六年级古诗文共128篇，增加了87%，初中语文古诗文增加了51%。
小学文言文篇目从过去的4篇提升到了15篇，初中高达40篇。
以前小学六年级才开始学习文言文，现在小学3年级就正式开始学习文言文了，小学一年级课本中，就有文章文句式的渗透。并且文言文成为了小学阶段的必考内容，文言文，也就是古文对现代孩子来说，晦涩难懂，因此，有些家长和孩子觉得现在的小学语文“小学初中化”“教材难”。
并且文言文大部分家长不会教，对家长来说，也是一个难点，因此，文言文成为孩子语文考试中的一个拉分项。
如果让孩子在小学一年级开始，由浅入深地开始学习文言文，并且能和学校的语文课本同步，文白实现对照，既学习了课本，又学习了文言知识，是一件既有趣，又一举两得的事。
现在这个好的想法就被全国语文名师，首倡小古文概念的老师朱文君变成了现实，朱文君老师之前出版的《小学生小古文100课》曾经热销700万册，现在她又升级了小古文的学习，把小学一年级到六年级的课文，对应地找出相同内容或是相似内容的古文，让孩子对照来学，激发孩子学习小古文的兴趣。
比如小学二年级上册第4课《曹冲称象》，课本中用的是现代白话文写作。朱文君老师的小古文书《让课文遇见小古文》中，则节选了西晋陈寿《三国志·魏书》中曹冲称象这一段，实现了文白对比，让孩子对《三国志·魏书》中曹冲称象这一段的古文通过对比，一下子就能看明白，也能充分激发孩子对古文的兴趣。
以往学习古文，都是让孩子先看到晦涩难懂的古文之后，再逐字逐句地翻译成现代白话文，朱文君老师的这套《让课文遇见小古文》反其道而行之，逆向思维，让孩子先读懂了课本里的现代白话文，然后再读相似或相同的古文，孩子一下就理解了，并且孩子会自己反向推导古诗文的含义。
朱文君老师研究小古文10几年，这次在全国通用部编版语文教材之后，朱老师升级了她的小古文辅导书，于是《让课文遇见小古文》面世了。
除了“文白对照”之外，“文化小讲堂”“师生小圆桌”“古文小剧场”等模块也拓展了孩子的知识面和加深了古文学习的基础，对孩子的阅读、写作和整体语文成绩的提高，都大有裨益。
这套书共2本，由磨铁文化出品，这两天磨铁正在头条做活动，原价49.8元2本，现在只需要39.9元2本，这两本书包括了小学一年级到六年级节选的103篇文白对照课文，适合小学一年级到六年级的孩子阅读。
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#女神好物之选# #童书上头条#
让课文遇见小古文
