各类电子课本免费资源，官方出品，手机变课本，上课再也不用带那么多书了。
①电子课本网：全国各地区版本都有，非常齐全
②教习网：教学课件、教案、试卷等，应有尽有
③国家智慧教育平台，教材一直到研究生
④高教书苑：高等教育出版社官方网站
⑤北大出版社电子教材书架：已经管、物流、电子商务为主，在线阅读 北大出版社出版
⑥第一图书网
重大消息！
中国香港中文大学/24学年研究生申请
临时接受以下在线英语测试作为替代，以完成大学的英语语言要求。
考研预报名明天开始，初次报考没经验？保姆级教学来了，手把手教你顺利报名！
最后祝大家一研为定，成功上岸，顺利考上心仪的学校及专业！#考研##新途径教育##研究生考试#
考研：北京市59个考点，人数高达13.8万
考研：北京市59个考点，人数高达13.8万_山东中公考研
Internet网址精选
一、教育网站精选
1.中国教育和科研计算机网
http: //www.
2.中国教育信息网
http: //www.
3.中国高等教育教学信息网
http: //www.
4中国教育热线 4.http: // www.
5.中国研究生招生信息网 5. http: // www.cpge.edu. cn
6.中国高校毕业生就业信息网
http: //网页链接
7.BBShttp: //水木清华站http:
二、1999年度中国互联网络十佳网站
1.新浪网 1. http: // www. sina. com. cn
2.网易 2.http: // www.
3.搜狐 3. http: // www. sohoo.
4.163http: //电子邮局http:
5.首都在线
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6.中华网 6.http: // www.china. com
.21cn http: //
8.东方网景 8. http: //www.east. net. cn
9.上海热线 9.http: // www.online. sh. cn
10.cpcw http: // www.
中国教育在线关于22考研招生调查分析报告：
一、研究生报名热度持续高涨，报考人数屡创新高
二、“双一流”院校的硕士研究生报考增速放缓，相比之下，双非院校的报考热度上涨
三、考专业硕士研究生的人数普遍超过学术硕士
四、专业报考热度差异较大，人文社科竞争激烈
五、考研热度只增不减，就业压力仍为主要因素
六、内卷加剧，具有研究生学历的就业者比例稳步提升
七、研究生招生规模继续扩大，扩招重点向专业学位倾斜
八、著名大学停招学硕，高层次学术人才培养转向博士
九、非全日制招生专业增多，部分专业停招全日制研究生
十、推免生招生规模进一步扩大，总体占比保持平稳
十一、调整学科专业，大力发展交叉学科
十二、推进招生制度改革，扩大直博生招生比例，力推博士申请考核制招生
十三、保障质量，多校延长专硕学制（三年）
十四、严把毕业关，研究生清退成为新常态
#考研# #考研#
中国教育在线调查报告显示：
近60%的学生都选择在大二开始考研复习
官方发布！《全国研究生招生调查报告》一手解读！
近日，中国教育在线发布了《全国研究生招生调查报告》，报告从研究生报名热度；研究生招生规模继续扩大，扩招重点向专业学位倾斜；研究生教育改革深入，提高研究生质量等维度进行了深入调查与分析。
通过这份报告，可以了解关于考研的一些情况，对于即将参加研考初试的小伙伴来说，也可以作为一些参考~
【制定《“双一流”建设成效评价办法(试行)》的主要考虑？官方答复】近日，有网友在教育部官网留言提问“制定《“双一流”建设成效评价办法（试行）》的主要考虑？”
教育部学位管理与研究生教育司答复称，是首轮“双一流”建设收官之年。根据国务院印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，每轮建设期末要对建设高校和学科开展成效评价。为此，教育部、财政部、国家发展改革委制订印发了《“双一流”建设成效评价办法（试行）》，对建设高校和学科周期建设成效的评价原则、重点、组织、结果运用、纪律要求等作出制度安排。
“双一流”成效评价贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》精神要求，聚焦内涵建设，突出质量、服务和贡献，注重诊断性，着力探索“监测、改进与评价”模式，重点考察建设高校和学科整体发展水平、成长提升程度、可持续发展能力三个方面，分别考察建设目标达成水平、建设周期内水平变化及未来发展潜力，按不同评价方面、不同学校和学科类型，以区间和梯度分布等形式，呈现建设高校和学科的综合评价结果，不计算总分，不发布排名，不作为建成一流与否的评判，督促高校落实建设主体责任，保持战略定力，持续提高建设水平，在不同领域和方向建成一流。#教育微头条##双一流#
从去年开始，我国很多高校的考研复试采取在线方式，对于这种方式，不少人担心会存在弄虚作假问题，如代考、泄题等。对复试中的泄题问题，进行严查，表明学校维护复试公平、公正的严肃态度，这是提高在线复试公信力的关键所在。
探索具有公信力的高校多元复试方式，对推进整体考试招生改革都具有重要意义。我国高考改革，要突破唯分数论，就必须建立多元评价体系，而建立多元评价体系，也就要引入高校测试环节。但对于高校测试环节，尤其是面试，社会舆论质疑这会增加学生的赶考负担，以及可能存在不公平不公正问题。
探索在线测试，且保障在线测试的公信力，就可消除这些质疑。去年，曾有人呼吁取消考研复试，就按初试成绩招生，这显然是不可取的。考研复试将考察学生的综合素质与学术潜能，取消复试，就按初试成绩招生，这会助长应试考研。教育部允许各高校可自主采取在线复试、委托复试等复试方式，就不但解决了受疫情影响的考研复试问题，也为进一步推进考试招生改革探路。
国外大学在对申请者进行面试时，采取的方式就是多元的，包括校园面试、在线面试、委托（校友）面试、电话面试等等，灵活多元的面试，支撑了招生的多元评价。但前提是，各种面试考察都必须保证公平公正。
