辽宁优先出分数线。
新高考，大家都晕了，还是以前大文大理简单。
我觉得还是大文大理好，现在这种新高考招生，同一个大学专业比如临床医学，既招物化生也招物生地、物化地、物化政、物生政，你能说他们的基础一样吗？肯定是物化生的人学习临床医学最有利，因为临床医学在大学里要学习无机化学、有机化学和生物化学。
辽宁省文理科本科线差那么多[机智]。
这样的志愿填报 坑爹坑子弟，稍不留意就白读了。
湖北45个专业组x6个志愿专业，这不是要几页纸才填的完吗！
八省联考模拟考试的时候河北就迟迟没有出成绩，是不自信还是疫情影响？
时间到，分数出，屠龙刀，倚天剑，谁与争锋？拭目以待。
报物理的考0分也比报历史的考100分占优。
简直都成了逆天笑话，今年其他两科相同，只是物理历史区别的辽宁考生会不会哭晕？
赋分分数好高啊！你们觉得呢？欢迎评论点赞加关注下方留言讨论。
物化题[马思纯的微笑]
物化生组合挺难学的，但是为什么选择物化生的考生却很多？
最主要的原因有三个：
一是，为了报考的时候容易选择专业；
二是，改革前物化生就是理科组合，就比文科生多几倍；
三是，科目关联性强，组合到一起更容易学。
一、能报考的专业最多：
“物化+”的组合，是所有组合中，报考专业范围最广的——从提前批到高职专科；从工学理学到医学师范；从制造类到新工科……都能报考。
举个例子吧：比如医学类专业，只有物化生组合才能所有的医学类专业和医学类学校，才都能报考——如果分数高想报考北医、协和、首都医科大学、上海交大等双一流大学的临床医学专业，必须物理+化学同时选，才可以报考；如果想报考提前批或普通医科大学，则必须化学+生物同时选，才能报考。
还有双一流或双一流学科大学的优势专业，很多也是要求：物理+化学同时选的。
二、高考改革前，理科就比文科多：
高考改革前或到现在也没进行改革的省，一般的高中，如果年级有10个班、基本也就有2个班是文科，为什么呢？
都是这句老话——“学好数理化走遍天下都不怕”惹的祸，但是从社会进步和产业发展的角度看，还真得学好数理化。尤其是现在的：自动化、数据化、网联化、智能化，逐渐占居全社会发展的主流，理科或理化生是能选择这些专业，学到这些专业的前提，所以选择物化生的考生会越来越多。
三、科目关联性最强：
科目关联性是指，你选择的科目之间，互相联系、互相支持，能够彼此提高的程度。
物化生组合是所有科目组合中，关联性最强的。比如：物理化学学，本来就是一个单独的学科；生物化学也是一个单独的学科，物理学到深处，如果没有化学的内在的微粒级的支撑，也很难达到高端；生物也是这样，学到深处和高端，就是有机化学和生物化学了。
所以物化生的组合，报考专业范围最广、专业和职业需求大、科目关联性又最强，选择物化生的高中生就更多了。#高考志愿填报#
放晴的聊大很美哦
【石墨烯复合抑菌抗病毒滤芯问世的几点看法】
上月初，落地苏州工业园区的企业——聚治纳米宣布石墨烯复合抑菌抗病毒滤芯问世，并宣称这一方案可能系世界首创，国纳环境酱对此深度关注。
小编认为，这一方案如果能如期大规模推广，的确可能降低公共场所尤其是人流量大、较为封闭的场所的疫情传播风险，将是健康洁净领域的一次重大事件，笔者之前给出了如下理由：
1、与传统的紫外线抗菌抗病毒方案相比，该石墨烯复合抗菌抗病毒滤芯方案优势非常明显：无需通电更节能，无臭氧释放更环保；
2、与传统的滤芯相比，该方案融入了抗菌抗病毒功能，达到一芯多用的目的，用户只需定期更换滤芯，就可以得到更安全、更洁净、更健康的人居环境；
3、与市面上带抗菌功能的滤芯相比，该方案不是简单的涂敷、喷涂，而是完全融入滤芯之中，具有明显的耐候性优势，不存在不均匀、脱落等显而易见的问题；
4、重要的是，该滤芯所用材料来源既非传统的有机体系也非简单的无机体系，而是石墨烯与无机抗菌材料经分散、表面和络合等复杂物化加工的复合体系，具有高效、广谱抗菌抗病毒特点。
小编从事#空气净化# 多见，深感这一集成抑菌抗病毒滤芯的问世，意义重大、利国利民。据小编了解，该滤芯所用核心——石墨烯复合抑菌抗病毒粉末和滤材均经过权威机构检测，具有包括新冠病毒和白色念珠菌在内广谱抑菌抗病毒特性。这显然是石墨烯复合抑菌抗病毒材料产业化之后又一里程碑事件。
事实上，该石墨烯复合抑菌抗病毒滤芯问世以来，已经受到中国建筑西南设计院、上海交通大学、上海建筑科学研究院和苏州工业园区纳米城等知名企业、高校和工业园的专家、学者和领导的广泛关注。
国纳环境酱后期将会继续跟踪事项最新进展，欢迎大家保持关注，也欢迎大家对此留言讨论。#抑菌抗病毒# #科技快讯#
我是@国纳环境酱，百家榜上榜创作者，专注空净/新材料/节能环保，分享大科技资讯。
【上好综合实践活动课 呼唤课程领导力】综合实践活动课是实践育人的重要渠道。前不久发布的《义务教育课程方案和课程标准（版）》进一步细化了综合实践活动课程实施要求，提出了跨学科主题学习活动的概念，为综合实践活动课程实施指明方向。综合实践活动课程的发展进入了新时期，受到更广泛的关注。
教育部在颁布了《中小学综合实践活动课程指导纲要》，对综合实践活动课程的性质、目标、内容选择与实施方式等作出了具体的规定，成为学校开发和实施综合实践活动课程的重要纲领。今年新颁布的《义务教育课程方案和课程标准（版）》中，又对综合实践活动课提出了若干重要规定：一是再次强调将综合实践活动课的起始年级提前至一年级。鼓励将小学一至二年级道德与法治、劳动、综合实践活动，以及班队活动、地方课程、校本课程等相关内容整合实施。二是将劳动、信息科技从综合实践活动课程中独立出来。综合实践活动侧重跨学科研究性学习和社会实践。三是在各门课程中设立跨学科主题学习。要求统筹各门课程跨学科主题学习和综合实践活动安排。注重统一规范与因校制宜相结合，统筹校内外教育教学资源，将理念、原则要求转化为具体育人实践活动。
新课标背景之下，如何落实综合实践活动课要求？怎么理解这门“跨学科实践性课程”的具体要求？学校又该如何发挥好这门课程独特的育人功能？学校的课程领导力是关键。
要践行“知行合一”的育人理念。“知”与“行”的关系一直是我国古代哲学的重要命题。综合实践活动课重“行”，强调学生的直接体验和身体力行，但并不偏废“知”，且有着自己独特的知识要求。它注重引导学生主动运用各门学科知识分析解决实际问题，使学科知识在综合实践活动中得到延伸、综合、重组与提升。这个过程本身就是知行相融、合一的过程，这是理解综合实践活动课之独特功能的要义所在。
要充分认识综合实践活动的四个育人目标。《中小学综合实践活动课程指导纲要》中明确了综合实践活动课程的目标：价值体认、责任担当、问题解决、创意物化。这四个目标是以素养为导向的，从四个不同角度体现了这门课程所要培养的一个完整的人的画像。综合实践活动的四个课程目标可以理解为“志”“仁”“勇”和“智”的有机融合。具体而言，价值体认是要立“志”，立下志向、理想信念；责任担当强调“勇”和“仁”，讲的是培养学生对生活责任的果断勇气以及由己及人的仁爱之心；问题解决和创意物化侧重在“智”，要引导学生善于分析问题，懂得选择方法、审慎处理问题和明智解决问题。
要做好主题活动的统筹设计。综合实践活动没有指定的“教材”，具体内容是由地方指导和管理、由学校开发的。这就为学校根据自己的办学特色、育人目标、地域资源等实际情况实施综合实践活动课开辟出了一片“自留地”。学校和教师可以根据课程目标，基于学生发展的实际需求，自主设计活动主题和具体内容。在整体统筹各年级主题活动的基础上，还要对主题进行周密分析，例如思考实施周期、安排可用的资源。
要将主题活动目标具体化，分析主题独有的育人价值。还可以鼓励各班选择各自的研究主题，各班可以各有侧重，班内也可以再分组。实施的过程应该运用包括考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等各种学生喜闻乐见的方式，可能会用到多种实践方式的排列组合，而且要根据各学科本身的特点或者跨学科的特点有所差异。主题活动要注重活动过程的写实记录。记录活动中学生知识的增长、方法的习得、经验的积累、情感的深化等，以及学科知识在实践活动中又是怎样延伸、综合、重组与提升的。
要做好相应的教学管理制度。“项目”需要组建团队，学科老师、校外专业人员、家长等都可能参与进来。因此学校需要建立与之适应的新型的教学管理制度。增加教学管理的弹性，例如建立主题活动筛选及论证制度、多学科教师协作教研制度、教师课内外教学指导管理制度、学生实践学习的管理制度，以更好地与跨学科学习的要求相匹配，保证综合实践活动的有效实施。
（作者系北京教育科学研究院综合实践活动教研员）
作者：刘玲
《中国教育报》09月16日第2版 版名：中教评论·观察
有网友问我有机肥能不能替代化肥？对于这个问题我就谈谈个人的一些看法。有机肥在大家看来也就是农家肥的简称，它是经过光合作用转换而来的一切动植物能够降解的个体，可以说是来自于自然回归自然物化转换的产物。
大自然中原始森林没有人为干预的情况下照样呈现一派生机盎然，给人的感受就是一种原生态的境地。由此可见有人农耕劳作的的地方，没有化肥农药参与的人们称其为生态农业，或者是生态种养。
农耕文化伴随人类社会的发展，直到如今上了一定年纪的人还在留恋上世纪七八十年代之前儿时的味道，由此看来人们更喜欢吃农家肥种出来农产品的味道，为什么人们会对过去吃到的食物心存向往的情结呢？过去没有化肥参与的农耕过程中农家肥种出来的农产品产量不高，而且生长缓慢，是原生态的东西。当然了哪个年代物资匮乏，能够吃到吃饱就相当有口福了，所以对口感深刻记忆犹新也是说得过去的。
不可否认近几十年来由于化肥的参与农产品的生产产量得到极大的提高，从根本上解决了人们的温饱问题，社会也得到了促进与发展。然而这些年来由于发生在人体上的各种新的疾病越来越多，为此人们也在质疑农产品是不是存在安全问题，毕竟人们常说的病从口入，有这样的担心是可以理解的，不然当下怎么会有那么多人去追求有机绿色健康农产品呢？对于化肥生产出来的农产品会不会影响到人的健康问题，我不是专家不好定论，可是化肥多年来在农业生产中大量使用影响到土壤板结，土质酸化、肥力降低这是得到专家论证的。我想也是因为这些原因，国家今年的一号文件也在强调发展生态农业，逐步减少化肥的使用量，这么一来有的人就问了有机肥会不会替代化肥呢？
在我看来上世纪七八十年代之前很多农民朋友都不太知道有化肥这个概念，耕田种地一直沿用堆呕发酵农家肥的传统模式，依旧能够繁衍生息过日子。随着科技人员对农作物的生长过程进一步了解，促使农作物生长增收离不开氮磷钾的摄入，自然发酵腐熟好的有机肥相对含氮量比较多显得肥力不够均衡，不过它能够分解过多固化在土壤中的氮磷钾加以利用，进而土壤得到疏松改良。如果是生态种养形成循环产业链，能够充分有效利用废弃资源，所产生的有机肥是以微生物有益菌群发酵熬合来的环保酵素液体肥，不是太追求产量而是追求质量的情况下基本上还是可以满足的。随着科技不断创新，为了追求人类健康事业和生态农业的发展，相信会有一天更安全有效的有机肥能够满足农业生产的需要。以上是我个人的一些看法，存在认识不够，希望得到大家的谅解，一起交流学习谢谢！
养鸡场污水处理方案，在蛋鸡养殖场，鸡粪与拌落的残食，饮食滴落水及粪槽冲刷水掺合形成鸡粪混合液，产生大量废水。鸡粪中含有高浓度有机污染物和高浓度固态悬浮物，处理起来非常困难。
养鸡污水处理成套设备，针对养鸡废水采用以生化为主、生化与物化相结合的养鸡污水处理工艺流程。实践证实大中型养鸡场粪便污水固液分离后进行好氧处理是可行和高效的，对于规模小的养鸡污水处理设备采用水解酸化与好氧相结合的养鸡污水处理方法，较为适宜。
污水由污水沟汇集于集水池中，经过机械格栅初步固液分离后，再经过污水处理设备的高效气浮工艺，分离出的粪渣并入收集的干粪中，作有机肥料；经高效气浮处理后的污水中SS大大降低、同时起到一定的脱氮作用，出水经多介质过滤器过滤，出水清澈，养鸡污水处理后，可以排入鱼塘。
山东梦之洁水处理厂污水处理设备，自动化程度高操作也比较方便，易于管理，稳定可靠。养鸡场污水处理设备不是一个标准的产品，它的工艺线路要根据用户的实际需求来定制。我们选购养鸡场污水处理设备只有一个目的，那就是达到环保要求。不要一昧地追求低价位的产品，关注工艺和技术的安全性，能够确保达到要求的指标非常的重要。
以前好像只有报纸杂志才会有订阅的概念。以后汽车、CPU、潘通颜色等以前是一次性支付的东西都可以实施订阅制。
我们已经进入了订阅制时代。
以前娶老婆是一次性支付彩礼，以后彩礼要采用订阅制。
订阅制的好处在于保持现金流，跑赢通货膨胀。
我们买的东西都是一样，只是根据付费多少解锁不同的功能。
在工业时代初期，是大规模生产。到后工业时代，供过于求，大规模生产转向小批量快速定制。
订阅制是实现大规模生产与私人定制的有机结合。
比如说英特尔推出的CPU本质上是一样的，根据付费多少，解锁i3，i5，i7等功能。
以前顾客是上帝，未来商家是上帝。
上帝向所有人提供同样的东西。你可以用金钱、才华解锁更多的功能。
订阅制时代，人彻底地物化了。
女人根据你的钱包解锁不同等级的温柔、笑脸、高潮。
工人根据老板的工资解锁不同等级的才能。
以前资本家靠低价购买劳动力获得剩余价值。
未来的工人更像机器人，资本家不可能以低价购买劳动力。或者根本就没有工人了，只有机器人。
资本主义在订阅制时代必将走向终结。
思虑国家安全
《参考消息》报载：“神威太湖之光”成全球最快超算 无锡一台大型机器在世界科研用途计算机一年两度的速度500强排行榜中荣登榜首。是在不使用美国半导体技术情况下制造的计算机。表明中国在该领域进行重金投资的还有一个迹象，即中国上榜机器数量首超美国为167台，美为165台。，“天河一号”曾短暂问鼎。，“天河二号”成功问鼎。鉴于中美都存在的国家安全疑虑，中国一直在设法减少对美国芯片的依赖。去年美商务部否定了英特尔公司向天河二号等出口芯片的申请，理由是这些机构与“核爆炸活动”有关联。
思考：我们的世界是个竞争的世界。科学技术当然是一个竞争热点。中国超级计算机又一次（第三次）夺得世界冠军，其功可喜可贺。尤其是计算机的所有关键技术包括芯片制造来自国产，真不容易。整体的看，我国科技水平确在迅速提高，但与美国等发达国家相比，却还有着相当的差距。为什么能在短时间内夺到超算的桂冠呢，不外乎两大因素。一是拜开放政策之润，我们有了相当数量的留学归国人才，他们将先进科技知识学到手并带回国了。二是我们拥有几乎是独一无二的“集中力量办大事”的体制，能够在超算等（事关国计民生的重大）领域“进行重金投资”。这是我们参与世界有效竞争的一个优势。也可以说是在世界竞争日趋激烈的情势下，我们国家安全在科技领域方面的基本条件所在。然而，这样的优势或基础未必又是那么无懈可击地为未来国家竞争发展提供了长足之需的。比如就人才而言，我们的顶尖科技领域大都是依仗海归人才，为什么我们自己的高教体系几十年了却不能有此输出呢？这未必不是我们教育失败所致。
教育为什么失败，根子还是与教育的理念的片面落后状态联结着。诸如教育改革的产业化（不注重高尚道德精神信仰熏陶）思路、沉浸于适合自然农业经济社会（而不能适合现代竞争性创新性飞跃性社会）的“国学”复兴（甚至在某种程度上离异抛弃了对于中国人现代化来讲显得十分珍贵的革命思想文化）等，实质上就等于让我们放弃了让学习者锻造一个现代心灵的被教育途径。这才是我们号称泱泱大国14亿巨众却在顶尖人才供应上捉襟见肘的软肋所在！面对此窘有识者往往都在将目光投向了国外欧美等地的人才引进。如华为在世界通信高科技领域异军突起就正基于此。其总裁任正非忧企忧国的一个战略企划也是要紧盯和引进外国人才。此思可行也值得花费“重金”来施办。问题是它终非长久之策。人才问题的从长计议，必须转变我们的教育理念，要抓信仰，确立超世俗的现代化思想体系最为突出最为根本最为重要。
再比如就体制而言，虽然我们有了集中力量办大事的优势，但它在一定情况下又未必不会产生相反（拖累国家竞争力）的副作用的——像决策错误、以权谋私或滥用权力等。比如前些年里为什么我们的公权领域里贪污腐败用人不当（甚至蔓延到了军队高层）那么普遍那么严重，关键原因还不是如此集权所致——根本原因则应是社会回潮到传统世俗功利性思想文化的必然。现在的情况在高层自身过硬（依靠优秀革命文化传统思想支配的结果）敢抓敢管之下大为好转。无数事实证明，要让我们的体制优势发挥得更好，就需要主职领导人自身具有这些优秀的思想品质才行。从全面发展去看，吾以为还应该借助目前拨乱反正后所取得的积极向上的政治氛围，努力推进中下层（省市及其以下）公权的民主制约性改革，其创新性举措可以先从党内监督性的公权（纪委或监委）实行一定范围的票选民主开始，实施若干年后，积累经验再扬长避短地逐步推开或提升。
思考国家安全的命题，还有一个突出的重点问题不能避讳，亦即所谓的文化安全方面。讲老实话，大约十多年前我读到有些论文标题上的“文化安全”之议之立就感觉有点混沌的味道。“文化安全”——文化是什么，难道文化概念所指能像“国防”（安全）那样的具体、特定、明确和具有历史事实演绎的周延洽合性吗。从科学理性的形式逻辑范畴来看，文化实际上是泛指人类各个方面的所思所（行）动所（结）果。而这些思、动、果必然性地存在着（针对人们福祉增加的大小而言）高下优劣的属类区别；而我们所讲的革命、现代化、改革开放、建设发展等从本质上看，无非不都是这种文化的转型或进步呀。换句话说，即是我们的许多落后性的文化要有认识，怎样吸取转型到先进性的文化也有考虑清楚。
那么，文化安全的命题究竟如何认知呢。后来我就这么去考虑了。文化是个非常庞杂的体系，可以将其进行有机的分类识别，最具根本性觉得意义的是其思想文化（或观念文化）——中国过去的落后恰好就是其传统文化（主要是儒家思想）的落后所致。但是思想文化的的长期流传必然会物化为一定的社会运动规律，我们的改革不能违拗它（如全盘照搬照抄），而应积极主动运用它，这样才能保证我们的改革转型既积极又稳妥，那样可能才是所谓文化安全的正义所在罢。
