北大博士:小学英语单词制成42张表,糊墙背,1月巧记6年词汇量!
英语的学习主要是记单词,尤其是小学阶段,单词量一定要跟上,这是以后英语深入学习的基础和资本。很多家长也明白孩子需要记单词,但是单词的记忆也总是陷入记了忘、忘了记的怪圈之中,孩子很难有提高。
小学单词的记忆量是随着年级提升不断增长的,但是随着时间推移,孩子虽然进入新的单词学习,记忆新的单词,前面的单词却也忘得差不多了,这样的学习是有问题的,最后到了小升初阶段,进行系统全面掌握的时候就会漏洞百出,极为堪忧。
什么是内卷?演出好比清华北大,坐着都能看见,站起来一个后面都哗哗的站起来,演出还是演出,但大家都累了,当有人扛不住坐下了。。。。
站着的认为自己赢了。
就像那个有名的段子:孩子刚5岁,认识1500个英语单词,这个水平怎样?在美国够,在海淀不够。
公务员有多少需要英语的呢?孩子的学习来自眼界,来自自律,来自内心的喜欢和愿意。
|||北大妈妈给孩子整理的一套英语语法大全,孩子每次英语考试都是班里第一名;这份语法大全分享给各位家长,有孩子的可以收藏起来,每天让孩子学一学。
英语其实是一门可以提前学完的科目,不需要有太好的逻辑思维,只要你多背,多读,多听,多写,成绩一般都不会差。
英语想好,搞定两个版块就行了,一是单词,二是语法时态。让孩子把下面这份时态手绘图吃透了,每天再背背单词,英语基本就可以轻松拿下了。
北大韩冰:独创50张英语思维导图,初中3年从未低于130
要把英语学习到手,还是需要加强对单词语法的学习,特别是初高中的语法学习更加深入,如果不加强语法方面的知识训练,那么就容易造成学习上的短板,直接限制了英语整体效应的提升,英语学习效果就大打折扣。
下面,为了帮助孩子们学好英语语法,老师就将我们关于初中语法学习的一个思维导图分享给大家,家长不妨可以为孩子珍藏一份,相信对于孩子们在英语语法上的一个学习一定会有很大的一个帮助的。#英语#
北大学霸:背熟这28张“思维图”,英语次次140+!胜过任何辅导班
对学生们来说,学英语的两大难点就是背单词和语法,有些孩子天天背单词,词汇量也还可以,但是英语考试结果却不理想,主要原因就在于语法太差。
英语中有太多的单词、时态、语法等大量的知识点,需要孩子去反复的记忆。英语考不好,中考再想考好就难了。
鉴于很多家长向我反映孩子的英语成绩不理想,对英语的学习没有兴趣,所以老师今天整理了20张初中英语语法知识。#初中英语#
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