大家知道，国内的育儿方法和国外的育儿方法是很不一样的，国内的育儿方法有很多错误的地方。下面给大家介绍国内父母育儿常见的几种错误观念：
1国内父母育儿常见的几种错误观念
大家知道，国内的育儿方法和国外的育儿方法是很不一样的，国内的育儿方法有很多错误的地方。下面给大家介绍国内父母育儿常见的几种错误观念：
错误观念一：小时候胖没关系，大了长高后体重就会正常
这种态度往往使孩子在婴幼儿时期的肥胖或轻度肥胖得不到控制，而一旦发展成青春期肥胖或重度肥胖时再想减就很困难了。
错误观念二：孩子应该在短时间内改变不好的饮食习惯
鼓励孩子尝试各种健康的食物，不论是新食物或是你认为他不爱吃的食物，都应该多尝试几次。每一种食物至少要让孩子试过15次以上，他们才会了解自己究竟喜欢还是讨厌它。
错误观念三：只需要改变孩子的错误饮食观念，自己年纪大了，不需要再纠正了
孩子不只遗传父母的基因，更遗传父母的生活习惯，尤其是对食物的选择。如果希望孩子吃得健康，最有效的方法是父母带头示范。
错误观念四：少吃脂肪，可以预防孩子发胖
父母在烹饪食物时，常常不用天然的脂肪，而用脂肪代用品；或是让孩子少吃正餐，而是吃一些减肥配方、饮料或饼干之类的东西。
错误观念五：喜欢孩子，就让他吃自己喜欢的食物
现代家庭独生子女很普遍，大多数父母很宠爱小孩，他们要求什么，父母就照办。最快的解决方法是顺从他们的意思，妥协了事。但时间久了终究会伤害孩子的健康。
错误观念六：应该将零食放在孩子顺手就拿得到的地方
家里如果根本没有比较健康的食物，但却随处可见助长肥胖的零食，无疑是鼓励孩子把它们不停往嘴里送。点心的份量不宜太多，否则容易影响正餐食欲
错误观念七：拿糖果、高热量的食物奖励孩子
经常让孩子经历表现好就可以吃糖果、零食，容易误导他认为吃这些东西是好的，强化他对这一类食物的欲望。孩子表现好的确值得奖励，但除了吃以外，有很多其它方法可行。
错误观念八：孩子太胖了，要严厉地用言语责备他
胖并不孩子的错误。家庭的支持对孩子改变饮食、活动习惯，甚至进行减重相当重要，孩子需要父母常常提醒他注意一些事情，同时也需要父母鼓励来持续做下去。
以上就是国内父母育儿常见的几种错误观念的相关介绍，希望大家多加注意。
2成功妈妈为什么教不好孩子
生活上很多成功的妈妈在教育孩子方面却很失败，那么，成功妈妈为什么教不好孩子？请看下面详细解答：
成功妈妈对孩子要求过高
不少成功妈妈为90后的孩子提供优越的物质生活，手机电脑样样不缺，孩子到哪都被宠着，但活着真没意思，好没劲这样的话时有耳闻。华东师范大学的资深心理咨询专家陈默(整理)认为，独栋房子里独套公寓里的独子造成90后是有着低物欲感、高孤独感的一代人。这种生存状态伴随着他们对生命意义的思考，并且承载着沉重的情感负担。
90后在得到物质和宠爱的同时，听到最多的总是好好读书，考个好学校这样的话，为了满足和报答爱他的人对他的期待，他们拼命努力读书。但他们又处在一个空前的高竞争环境中，当再努力也达不到父母提出的要求时，很多孩子就开始自卑、放弃、绝望。这时，家长还不能给孩子一个舒缓的环境，就会成为绑架孩子情绪的帮凶。
有些人抱有龙生龙凤生凤的错误观念，期待孩子复制自己的成功之路，或把自己想象的成功模式强加到孩子身上。上海市特级校长、成功教育倡导者、闸北八中校长刘京海说恰恰是聪明妈妈教出傻孩子，因为她们太聪明，很多地方代替了孩子，把孩子圈养起来，使孩子的社会适应性越来越差。
成功妈妈应大气自然放松
每个母亲都想给孩子最好的，对孩子的教育投资也从不吝啬，小到最优质的文具，大到最好的学校。经常可以听到妈妈们讨论着给孩子上什么辅导班，大学读什么专业，要不要请家教这样的问题。面对孩子的成长，母亲总是最紧张的那一个。但妈妈越紧张，结果往往适得其反。陈老师就接触过许多案例，发现母亲的紧张情绪会传染给孩子，给孩子带来巨大压力。
那么，母亲在教育孩子时应注意什么呢?陈老师给妈妈们列出了几个关键词，大气、自然和放松是一个智慧妈妈的特点。
第一是大气，虽然女性很容易纠结于细节，但母亲不要在孩子面前扯些鸡毛蒜皮的小事，否则很容易培养出一个小家子气的孩子。母亲给孩子的东西应该是宏观的，是能引发孩子思考人类和社会命运的命题;第二要自然，不要对孩子的事情和选择插手太多，干预太多总会走向极端。要让孩子自然地成长，接受孩子将来有可能平庸，但却是平静、愉悦的命运，顺其自然才会有 无心插柳柳成荫的结局;第三要放轻松，母亲是一个家庭的情绪灵魂，孩子会直接背负着母亲的情绪。临床案例显示，如果一个母亲的常态是抑郁的，那么她的孩子也会是抑郁的。因此母亲拥有良好的情绪，不但有利于自身，对孩子的成长和成功也是至关重要的。
刘校长则表示，要培养出一个成功的孩子，母亲所能做的，就是在孩子的小学阶段培养孩子良好的学习习惯，通过各种各样的方法重复一个道理。比如送孩子上学，接孩子放学的路上，告诉孩子上课要专心，让看似无意的话重复多次，孩子自然会形成固定的行为模式。男孩子上小学的时候顽皮好动，妈妈们可以培养男孩一些安静的爱好，如画画、书法，让男孩子安静下来。良好的学习习惯和行为模式将会伴随孩子一生，也是走向成功的关键。
关键时刻让孩子感觉行
刘京海校长告诉记者，一项大型调查显示，70%的初三孩子认为自己不是读书的料。为什么我们的义务教育快要结束的时候，有那么多的孩子认为自己不适合读书?值得深思。
这种自我评价往往来自于家长和老师对他们的评价，家长总是期待孩子做他们很难做到的事情，如果达不到目标，就会数落孩子真笨，不是读书的材料。中国的家长和老师们坚信，对孩子严厉一点是为他们好。
严就是爱吗?刘校长表示：经常责备孩子，孩子会生活在自卑当中，这样的自卑感会掩盖他有可能发展的巨大潜力。孩子取得成功的一个重要前提是让他们拥有自我和自信，有自我的人才会有担当和责任意识，有自己的思想和选择。
因此，在孩子三四年级的时候，家长不妨多多称赞孩子。因为这个时期是自我概念发展的高峰期，孩子容易建立自信，在自信的基础上才有可能取得成功。刘校长的女儿在很小的时候喜欢画画，虽然当时画得并不好，但她在父亲的鼓励下开了个人画展，邀请小区居民到家里来参观，正是父母对女儿的赞许和欣赏让她积累了自信，从小就品尝了成功的感觉。
3孩子脾气暴躁爱发脾气怎么办
有妈妈问：我家儿子刚一周岁，可人小脾气可不小。看到什么东西就一定要，不给他就哭，一给他就停。而且还很粘人老是要人抱，不然又哭又闹，我都不知道怎么办，真怕上幼儿园的时候在学校也这样。
孩子脾气暴躁的原因
家长脾气暴躁给孩子树立了不好的榜样。父母脾气不好，常为一点小事就动手打孩子。
家庭教育方式不当，心理过分压抑。父母教育方法不统一，孩子对软弱的一方容易发脾气。
孩子不会表达自己的愿望，由于孩子的语言尚处在发展期，有时不能将自己的想法、要求和愿望明白地表达出来。自己的意愿家长不理解，孩子着急易发脾气。
孩子的第一个反抗期出现，易出现脾气暴躁。
面对孩子的脾气暴躁，家长可以采取下列办法
第一，当孩子大哭大闹时，要采取不理睬态度。必须让他们意识到哭闹是无济于事的。等孩子停止了哭泣，能够心平气和地回答问话时，再去教育他。孩子看到成人态度坚决，自然会停止哭闹，听从教育。
第二，当孩子不听家长劝阻或拒绝服从命令时，可放手让他自己去碰碰钉子。当他受到挫折时，自然会知道家长为什么不让他做的道理了。这种处理越及时越好。
第三，经历反抗期是幼儿正常发育的必经阶段。在这个阶段里，父母对孩子的行为应注意适当加以鼓励，促进他的自我意识的形成。当你不满意孩子的行为时，在批评的同时仍要表示喜欢他，不可责怪打骂。
第四，当孩子出现打人骂人的不良行为时，应坚决制止。要使他明白自己的错误行为在别人身上所产生的影响，严肃讲清道理，并引导孩子自觉采取补救措施。
第五，家长发现孩子有不愉快情绪时，应设法了解其原因，适当要求可以满足，过分要求可不加理睬。
第六，说到做到。家长说话要算数，如果不答应的事，孩子再哭再闹也不能妥协，如果想答应的事，就不要等孩子哭闹了或发脾气了再答应。这一点是家教中家长容易忽视的。
第七，要鼓励孩子用语言表达自己的感受和需求，对正当的需求应尽量满足，不能满足时应耐心解释，帮助孩子提高自控能力。
第八，父母及家人对待孩子的态度要统一，当孩子没有道理的发脾气时，不能因孩子的哭闹而妥协。
第九，父母应注意和孩子的情感交流，不能因大人的情绪变化，时而严厉，时而娇惯。使孩子因无所适从而爱发脾气。
