小学作文读后感高分速成技巧！非常实用，收藏！
读后感：《梁晓声-谈作文想象力》-观察是写作者的本能
一直以来，我很佩服会写文章的人，从小到大我的作文作业都是胡诌的，对于女儿我也有自己的担心，会不会也跟我一样，写不好文章~
今天看到了这本书，在很多方面感觉自己很有收获。观察是写作者的本能。有个朋友很发愁，他儿子快高考了，作文还写不好。写作文也没有捷径啊，于是我带他到电影厂对面的北太平庄商城，转了一圈大概半个小时，回到家里，我问他：刚才在商场里，有什么样的事情或者什么样的人你留意过吗？
第一，至少你会看到在进入商城门口的时候有人在用机器算命，这在当时至少是能引起我们视觉兴趣的一点。
第二，你还会看到一位老同志，老知识分子-事实上我认识，那是我们电影厂的一位老领导，在那里买蒜，非常认真得比较两瓣蒜，比哪瓣头数多一些。然后砍价半天。卖蒜得小伙子也认识他，就说这么大得领导也跟我们计较这么一瓣蒜？我说，这也是观察。
第三，就是当时柜台里还有卖鸽子，是幼鸽，幼鸽要宰杀，看到鸽子在商场被宰杀得情形是令人非常难过的~~
写作不是空中楼阁，没有细致入微的观察，很多能够引起共鸣的真情实感的是很难写起来的。
娃今年上三年级了，突然感觉作业难了，语文大段的阅读理解，题目出的有时候我都不知道该咋回答，包括读后感，给短文出标题，根据文章句子进行仿写，当然还有小作文。
数学也是上了一个坡度，计算还算小事，主要是学习了混合运算后应用题拐的弯更多了，特别值得一提的是题目大都体现在了生活的方方面面，比方说支付宝行走能量与线下支付能量的比较；超级计算机的运算机柜和网络机柜的比较；共享单车共享汽车的相关题目；皇宫城门的门钉数量之间的关系计算；微信红包数量的计算等等。不了解的娃可能要蒙一会儿圈子了[思考]。
比如我儿子就是被行走能量和线下支付能量的题绕进去半天出不来，他平时不玩手机，电视平板都看得少，还真不怎么知道这个事[泪奔]。半天理不清这两货到底是什么关系[抠鼻]。
不过其实说白了，万变不离其宗，不管是计算谁与谁之间的数量关系，都可以用a和b或者xy来代替。出题者也是有意让孩子们多多感受生活啊！孩子们光闷头读书还是不行，挤挤时间都得多了解了解社会呀！
小学三年级［必读书目］暑假作业读后感范文大汇总，出自一位非常有经验的语文老师之手，每一篇都是经典之作，推荐给家长朋友们，希望孩子能够借鉴和学习[微笑]
对于刚刚步入写作门槛的三年级孩子来说，作文一下子要提升真的很不容易！要想提高写作水平，除了平时多阅读，多摘抄好词好句之外，还要学习他人的写作技巧和方法！对于初学者，模仿和借鉴是非常好的方法之一，特别是对于读后感类的作文，孩子们不但要熟读作品，还要从作品中领悟到一些道理，并转化成自己的东西，以文章的形式，用精彩的语言把自己的所思所想展现出来，就更不容易了！
最近，不少朋友私信我有关读后感的文章，我抽空整理汇总了一些读后感经典范文，提供孩子们参考！[微笑][微笑][微笑]
说是说给别人听的，那叫给自己贴金，做是给自己做的，就是这么豪横
寒梅114
读杜新枝的小作文有感
宝贝五升六作文。游泳，林州之峰，王相岩，三体读后感。
最近经常有家长咨询，暑假里老师留了写读书笔记和读后感的作文，可孩子不知道该如何下笔写？
写好“读后感”要做到以下四点：
一、读懂原文抓中心：
我们在读中可分三步去指导孩子们理解文章内容，把握文章的思路，只有引导孩子们通过认真地“读”，才有写“感”的条件。
二、选择重点作感点：
一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，必须指导孩子们从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。
三、读、感结合有侧重：
指导孩子们处理好写读后感时“读”与“感”的关系，做到二不二要。
四、联系实际谈感受：
指导学生联系自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。
为此，老师特意给大家收集了四大名著之一的《水浒传》读书笔记六篇，家长们可以收藏起来哟！
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