天不分白天黑夜一个劲的滴着眼泪，时而伤心欲绝，时而痛哭流涕，就像一个人在受到打击的时候一样，眼泪滴答流个不停。下面是小编整理的下雨天作文，欢迎大家阅读!
作文一：下雨天
向窗外望去，黑沉沉的乌云布满了天空。
突然，雷声大作，天空下起了倾盆大雨。路上的行人，有的用双手挡着头，急匆匆地往家跑，那些人心里也许会想，真糟糕的天气;有的带着伞，不慌不忙地撑开伞，他们肯定想，幸亏带了伞，否则的话，还不淋成落汤鸡呢。
大雨落到小溪里，水花四溅;大雨滴在树木上，打下了好几片树叶;大雨落在小草上，小草随着风摇动，一点也伤不着。
雨愈来愈小，雷声也愈来愈轻。渐渐的雨停了，空气更加清新。带着雨伞的人收起了伞;在屋檐下躲雨的人也出来了。突然，天空中出现了一条美丽的彩虹，我特意把它画了下来，留作今天的纪念品。
作文二：下雨天
下雨天，真好!“下雨了!”正在上课的我听见了有几个同学在窃窃私语。“是啊，下雨了，雨后又有新的生命延生，大自然又要添几分活力。”我目不转睛地望着窗外的景色，因为雨后的景色总是那么令人陶醉，我盼望着雨快点停止。
“叮呤”。下课声把我的思绪打乱了，抬头一看，可是雨还没停止，仔细看一看，瞧，像牛毛，像银丝，从天而降，欢快的小雨点在空中飞舞着，在风的呼唤下，移动着舞步。雨在一刻不停地跳着，风是伟大的导演，而天空则成了最广阔的舞台。
同学们站在操场上，仰望着天空，双臂张开，仿佛要扑向大自然的怀抱
连水里的鱼儿也钻出水面，欣赏着雨点优美的舞姿，一边拍手，一边召唤自己的同伴莫失良机。树木，草儿则也向雨点招手，欢迎他的到来，连花儿也收起自己的美丽，把它献给雨点。
雨终于停了，天上的云，一片片的，像美丽的天使，在天空中为大自然祈祷着，像善良的精灵在空中戏耍着，像和平的女神在飞舞着，像要多丰富有多丰富的画面。花儿虽然把美丽留给了雨点，但雨点给了它力量，使它也不甘示弱，和云争起了谁美丽，将花瓣张开，而且开得更鲜艳，更美丽，小草也不甘示弱地说：我们地上的是不会败给你们天上的。于是便依在花儿身旁，点缀着花儿，使它又增添一份美丽。
真美的景色啊!使人不得不说一声，“下雨天，真好!”
作文三：下雨天
我，喜欢下雨天。喜欢它的柔情，喜欢它的活力。
雨天中飘落的小雨，我喜欢。它静悄悄地来，又静悄悄地走，它要滋润别人，是又不想打扰人家，于是它“润物细无声”。它只是默默地奉献，从来没有索取的观念。它那银白的身体会渐渐消失，可它对万物的柔情却不会变，在它的柔情呵护下，草儿变得更加坚劲，花儿变得更加娇美，树儿变得更加苍劲……
我喜欢雨天，我喜欢站在郊外，让这牛毛般的雨给我沐浴。一个人，站在郊外，远离喧浮城市，静静地享受着“杏花雨”的柔美，深呼一口气。雨儿们轻轻歇憩在我的脸上，深情地抚摸着我的脸;它们躲在我秀发上，拨弄着我的头发;它们跑到我的耳边，调皮地与我说着悄悄话……深深陶醉其中的我感受到雨儿平稳的脉搏，嗅到它清新的芬芳……如此的诗意绵绵，画绵不能胜收的情景，似乎使我和万物化为了一体，我随着地球转动，仿佛海鸥在蔚蓝的天空中自由地翱翔——好美，好美……
我喜欢那摇曳着小雨的天，它的柔情像一杯早春的绿茶，其色淡淡的，其香淡淡的，其味却是绵绵的。
活力的雨天与柔情的雨天平分了我的心。所以我对活力的雨天——泻着大雨的天，也是深深喜爱着的。
大雨里充满着活力，这话不假。不信的话，你看那草儿在大雨的冲击下，毫不畏惧，毫不退缩，它们在大雨中学会了坚强，学会了乐观对待。要不，它们怎会知道要挺直腰杆!正是这里，在这雨天里，它们才得以展现出自己顽强的生命力。要不，你瞧那松柏或是白杨，有谁不是充满了活力?
不光是植物就连人也一样。在雨天中也充满了活力。你看“金黄的大斗笠”的姐弟俩不也在倾盆大雨泻个不停中表现出了他们的活力?他们的笑声冲出了雨帘，弟弟的脚丫还在得意在动呢，多么有活力啊!
这样的天——大雨泻个不停，万物的活力展现得淋漓尽致，我喜欢。
我喜欢雨天，喜欢它的柔情似水，喜欢它的活力无限……
作文四：下雨天
天色变暗了，云阴沉沉的，太阳被云掩盖，空气变得潮湿，我知道快要下雨了。
果然，没过一会儿，天空落下了几滴雨。我以为大街上的人会变少，没想到人竟然更多了。有的还在说：“终于下雨了，真凉快呀!”那晶莹透剔的雨珠落在身上，不仅不会让人的衣服湿掉，还会感到一丝清凉。但有些人却说：“站在雨里会感冒的。”
天色越
几篇小孩子的作文，看的自己眼泪在眼眶里打转。
小学生写的作文《泪》，短短300余字，悲伤渗透纸面，看哭了无数网友，文章没有任何修饰，却句句令人泪目。被称为世界上最悲伤的作文，写出最悲伤的人生。
七年过去了，再次读起仍然令人潸然泪下。
读完之后，是否有引发你的思考呢？
附文章原文
《泪》
爸爸四年前死了。
爸爸生前最疼我，妈妈就天天想办法给我做好吃的。可能妈妈也想他了吧。
妈妈病了，去镇上，去西昌。钱没了，病也没好。
那天，妈妈倒了，看看妈妈很难受，我哭了。我对妈妈说：“妈妈，你一定会好起来的，我支持你。把我做的饭吃了，睡睡觉，就好了。”
第二天早上，妈妈起不来，样子很难受。我赶紧叫打工刚回家的叔叔，把妈妈送到镇上。
第三天早上，我去医院看妈妈，她还没有醒。我轻轻地给她洗手，她醒了。
妈妈拉着我的手，叫我的小名：“妹妹，妈妈想回家。”
我问：“为什么了？”
“这里不舒服，还是家里舒服。”
我把妈妈接回家，坐了一会儿，我就去给妈妈做饭。饭做好，去叫妈妈，妈妈已经死了。
课本上说，有个地方有个日月潭，那就是女儿想念母亲流下的泪水。
#人生最大的不幸是什么#
让人泪目的小学生作文《小时候》。
有那么一刻，觉得亲人还在，可是 ，清醒后，泪不觉间溢出，这种悲哀，小学生一篇小诗歌，就写尽了。
读着文章，想起自己的童年，
多少辛酸泪 ，是呀，有多少亲人，儿时不懂你的好，长大了，你却再也找不到了。
小学生满分作文《泪》，“饭做好去叫妈妈，妈妈已经死了。”孩子用心书写的文字，每一个字都是泪呀。你读到哪些感人的句子或文章，欢迎留言。#教育微头条#
一个小学生优秀作文，看完掉了一万颗眼泪，有妈的孩子像块宝！孩子努力学习，将来想去哪里就能去哪里了！#小学作文#
#丹东头条#《泪》是一篇大凉山彝族女孩儿的作文。
8月3日。一位在大凉山支教的老师。分享了这篇四年级彝族女孩的作文。原文谁看了都会心酸和心疼。同时社会各界和爱心人士也捐款几十万元。而且还在不断增加。
事情过去了好几年了。又有人把这事儿拿出来炒作了。质疑作文的后两段是有人代笔的嫌疑或高人润色可能。说四年级学生能写出后两段只有天才能做到。我不同意此人“穷的地方是民智未开“的说法。我赞成网友评论，教育改变愚昧，教育改变贫穷。孩子写的是真情实感。明白写了那句是课本上讲过的话，哪里有什么假的？作文门道在心头，生活感悟是基础。还有网友说短文的确写得不错，不管文章是谁写的，事儿不假就值得同情。头条的朋友你们怎么看？
最近，一个8岁男孩写的作文在网上火了，这是一首名为《眼睛》的现代诗歌，用词精巧，感情饱满，连老师都直呼自愧不如。
特别是这一句写得太漂亮了，“我的眼睛很小很小，有时遇到心事，就连两行泪也装不下”，读来让人忍不住心酸，许多网友直呼感动到想哭，很难想象这是一个8岁孩子写出来的文字。
其实小朋友的想象力和创造力是无穷的，他们写出的作文，很多比大人还要好。
再比如下面这一篇，很短小精悍的一篇记叙文，写出了两个人相互信任的画面，虽然语言非常简洁，但却让人印象深刻。
还有这篇名为《配方》的作文，读完让人嘴角上扬，忍不住想笑。这个小朋友的叙事节奏把控得很厉害，没有废话，而是用了转折的手法，听起来很有意思。
最后这篇就更有趣了，原来汉字的奥秘就这样被小朋友“拆解”出来了，想象力真的很丰富！
看了上面这些作文，不得不说，这些孩子的日常积累和观察都很认真，也愿意钻研写作技法和用词造句，所以写作文对于他们来说不算难事。
然而有人觉得简单，就有人觉得难，有许多孩子，一提到作文就头疼不已。要么是磨磨蹭蹭抠不出几个字，要么就是干干巴巴写得不出彩。
其实每个孩子都有写作天赋，好的老师可以点石成金。最近，淘妈就找到了一套非常适合小学生的作文指导书——《10分钟漫画作文》（全3册），每天十分钟，帮助孩子轻松写好作文。
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全套共3册，第一册《方法学习快》细讲写作方法，孩子看完就会用。
第二册《妙招提分多》讲写作妙招，给作文润色添彩，提分多。
第三册《考试一点通》全解全析作文母题，让孩子不再“一看题就懵”。
这套书通过课堂故事，给孩子们创设各种情境，引入写作话题，让孩子身临其境。
你见过上课做寿司的老师吗？写作就像做寿司！过程生动有趣才能激发写作热情！
这里有老师、有学生，有理论、有实践，有故事、有对话。孩子很容易产生代入感，从而激发学习写作的兴趣。
形式和体裁上，有写人、记事、状物、抒情、想象、日记、仿写、改写、扩写等等，很全面。
作文的结构、顺序、人物动作表情的习作技巧等，孩子的写作能力能得到全面提升。
最后还有理论解析，老师点评，范文分析等，帮助孩子梳理知识点，解决写作难题。
除了作文知识以外，书里还有百科知识、读书方法、名人故事等，内容超级丰富！
一篇小学生写的作文，不知不觉鼻子就酸了，眼泪掉在了屏幕上。简短的话语，字里行间透露出真情，把妈妈描写的太美妙，妈妈不是刀枪不入的超人，只是所有人都有退路的时候，妈妈没有而已。#教育听我说# #教育# #教育微头条#
