别伤仲永。明年报清华，由名师指点，遵循事物发展规律和科学训练方法，把好苗栽培成参天大树。
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熟能生巧
我一直以为天赋固然重要，但后天的努力更重要。
《伤仲永》这篇文章大家上学的时候都学过。宋朝末年的中国，出了一个叫方仲永的神童，从小就能歌善舞，并且具有很强的写作天赋，能写诗作对联，五岁时，他的父亲叫他当众作了一首诗，那首诗还非常值得欣赏，反应出他的天赋并不是虚假的。可惜的是，他的父亲很愚蠢，带着神童方仲永到处拜访，实际上是显耀，认为既然是神童，就不必要让他再学习。
又过了几年，仲永已十二三岁，著名诗人王安石又去看望仲永，并叫他当场作一首诗，却发现文采与辞藻都已经大不如前。又过七年后，仲永已经变得与和普通人一样了。
其实再有天赋的人，不努力，不学习，也是不可能有所作为的。有句话是这样说的；“天才等于百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。”不管是有天赋的人，还是一般的普通人，都要努力学习和更新知识，才会有成就。
正所谓“勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。”任何技能只有反复的学习，练习，不断的在实际生活中使用才能刻进内心，做到熟能生巧，与自己的内心合而为一。
我平时自己喜欢舞文弄墨一下，时不时写点文章，写点自己认为所谓的诗。现在如果让自己去写命题作文或者写点打油诗什么的速度可能比大多数人要快很多。但自己心里清楚，自己在高中的时候其实看到作文也很头疼，有时候半天写不出一段话。其实自己在这方面的天赋真的不高，只不过是爱好兴趣使然，看了很多的书，背了很多的诗词，包括自己看到的一些好的名言名句都会随手记录下来。
日积月累，后来慢慢的不断模仿，不断的改进，越背越多，越写越多，天长日久，竟然潜移默化的把水平提高了很多。
比如你生在中国，无需刻意去学习汉语，你的汉语表达水平也比刻意去学习汉语的外国人强很多。因为天天处于这个环境中，天天听，天天说，天天练习，天长日久，水滴石穿，功到自然成而已。
所以要想培养自己的一项技能，一定要置身其中，而不是为了学习而学习，要边学边用，反复练习，反复实践，熟能生巧之后才能达到运用自如，炉火纯青的境界！
【伤仲永】
一个人的成功，不仅和天赋有关，离不开自己的勤奋，和后天环境的影响。作为一个运动员，光有天赋是远远不够的，能够吃苦耐劳刻苦训练，能够遇到名师的调教才是最重要的。
吴梦洁是陕西全运会周期涌现出来的一位优秀的年轻队员，吴梦洁在陕西全运会女排青年组比赛中出色的发挥，在同龄女排队员中脱颖而出，也受到了业内广泛的关注。甚至已经有人把吴梦洁称之为“小朱婷”，可见球迷对吴梦洁给予了厚望。
自从吴梦洁升入江苏女排一队，在参加成人女排比赛中，吴梦洁的表现让球迷大跌眼镜。-赛季排超联赛，江苏女排和河北女排的比赛，是一场实力悬殊的球队之间的较量。吴梦洁23扣4中3失误1拦1发拿6分，扣球成功率17%，扣球效率4%，要不是亲眼所见相信没有人会相信这就是吴梦洁的数据。在-赛季排超联赛第一阶段比赛结束后，吴梦洁在主攻榜排名位列第13为。不仅不如李盈莹、仲惠、王云蕗这些名将，就是同龄人唐欣、庄宇珊、王逸凡、陈博雅的排名都在吴梦洁之前。想想在女排亚锦赛上获得最佳主攻的吴梦洁，竟然会有如此低迷的表现，这到底是怎么了？
不得不说吴梦洁既没有球商，也不具备情商。吴梦洁由于启蒙阶段没有打下坚实的基础，不仅短板突出，基本功更是太差。在比赛中动作不规范容易造成受伤，在进攻手段上略显单一。在对手不了解的情况下，吴梦洁进攻上还能保持高效率。一旦对手熟悉了吴梦洁的进攻套路，吴梦洁再想得到高分真的是难上加难。陕西全运会女排比赛后，随着一些人把吴梦洁吹捧为“小朱婷”，已经让她有点飘飘然了。而在女排亚锦赛上获得了最佳主攻，又让吴梦洁不知道自己是谁了。此时的吴梦洁，没有去认真的学习朱婷和李盈莹的成功之道，而是模仿其前辈开始在网上各种作秀，进行炒作自己。
吴梦洁今后要想成为优秀的排球队员，一方面要端正态度，认认真真地进行训练，弥补自己的短板。另一方面也可以考虑换一个环境，到一个训练水平高，队风好的球队。否则，吴梦洁不会有好的发展，25岁之前不被“自主择业”，就已经是非常好的结果了。
前书法神童成现代版“方仲永”，一手“江湖书法”谁之过？
古往今来，中国无不有着少年传奇的故事一天天在上演，而早在北宋王安石的一篇散文《伤仲永》当中，也介绍了一个能三岁写字，五岁成诗的神童，可是就在介绍他的过程当中，作者也满怀遗憾地介绍了他的结局。
本以为这是千百年前的传说，可是，却真正地发生在了当今社会：10多年前的书法神童，成了现代版“伤仲永”，一手“江湖书法”谁之过？
这个书法天才叫做何世龙，之前，年仅8岁的何世龙走到了全国人大会议中心现场，有成千上万的人目睹着这个小神童，拿着毛笔当场进行书法表演。只见他当时拿笔挥毫泼墨，下笔从容、自如，至此一写成名，登上了各大媒体报刊的头条，甚至被称为“中华书法天才”和“当代小唐伯虎”。
何世龙果真就如仲永一样，三岁的时候便提笔写字，他在三岁时跟着父亲何丰顺一起学习画画和书法写作，在当今的时代，我们很难想象一个三岁的孩子可能刚刚会牙牙学语，刚刚会抬脚走路，却可以完全静下心来，拿起笔开始练习书法。中午，皇天不负有心人，何世龙在他7岁的时候就获得了中国艺术考级中心5级证书，8岁就加入了中国书法家协会。
年仅八岁的年龄，使他成为了书法家团体当中最小的一个成员。正是因为年龄小，所以他更受大家的关注，所以当他在人民大会堂一书成名之后，便受到了全世界各地的追宠。
要知道对于多少书法家来说，中国书法家协会是一个多么梦寐以求、遥不可及的殿堂，可是对于何世龙来说，不到十岁的年纪，便跨入了众多书法家可望而不可求的天堂，可见，上天对于何世龙给予了他多么高的天赋。
那时的何世龙不仅仅被人们看作是神童，是天才，更是一种传播文化的象征，在何世龙十一岁的时候，在中国大饭店举办的新年慈善晚会上，他随随便便写下的4个字“大爱无疆”竟到最后拍卖到11万元的高价，此外，他还为很多学校、学堂题写过牌匾，也为一些商家提过字。
当何世龙成名之后，便开始利用各种直播平台、网络媒体，甚至大型的公益活动进行炒作，因为有着之前的名气光环，以及众人对他的赏识和追捧，所以无论他走到哪里都仿佛是自带发光体一般的，吸引着众人的眼球。
他在这十年当中，几乎再也没有静下心来潜心练习书法的时候，反而到处参加活动，进行直播售卖……一系列的行为，最终的目的就是为了赚得更多的钱，甚至有一位网友爆料称：曾经很喜欢他的书法，想要得到他的一幅字体，却被他要求要连续五天一直待在榜一，刷够5万的礼物，才可以将字体包邮。
而且他与粉丝的对话之中，也是直截了当的、明明白白地告诉粉丝，“要想得到我的字，你就得花钱，花的少还不行。”这也从侧面反映出了，何世龙这个孩子为自己的人生奠定了一个从高处跌落低谷的结局。
何世龙本身的字体就与现在市面上大陆的书法家不同，他没有柳公权、王羲之那样的书法规范，更多的像是画画和涂鸦，但是又不少于属于书法的美感，所以他的作品虽然格调不属于高级，但是却颇有独特的艺术趣味。
这使得很多的人热衷于他的书法作品，更多的媒体也对他进行大肆的宣扬，使外界的世俗气、利益造成了对这个孩子艺术敏感度的伤害。
对何世龙来说，外界给他的名声越高，他获得的地位越高，对于他来说伤害也就越大，在外人看来，他好像是短时间内获得了他想要的一切，但是作为一个书法家来说，最重要的就是心静。
心静下来，才能达到书法的最高境界，可是因为外界的光环加持，以及他被粉丝们的疯狂热衷，使得金钱的铜臭埋没了一个天才应该有的勤奋和刻苦。
上天给了孩子这样，如仲永般的天赋，这也只是一个人获得成功的基础和前提而已，最重要的过程，便是持之以恒的不懈和努力。回首小时候的仲永，他少年成名，几岁便能作词、作诗，引得百八十里的乡亲都对他赞赏不绝。
但是，就是因为他父母的贪心、爱财，才埋没了这个孩子，让他终日不得再学习，无法再看书，更不能再获取知识，仅仅凭着天赋，那便很难支撑他走到最后，所以最终落了个“泯然众人矣”的后果。
而何世龙便也如此，他被埋没于互联网的大潮之下，被埋没于群众对他的呼声爱戴之下，所以他再也看不见自己的努力，也再也没有办法鼓励自己努力，所以他最终也落得了个和仲永一样的下场。
现在我们在电视荧屏和报纸报道上很少再看到何世龙的消息，更不知道现在已经二十岁的他，选择怎样的一条就业之路。将他与仲永做对比，也许他的经历让仲永还要更令人惋惜。
因为在当时的时代和社会，仲永的父母没有学问、没有学识，一味地只想着赚钱，所以才造成了一个孩子的悲哀，正是因为在那样的大的时代背景之下，人们的见识是有限的，所以他的悲哀也是被一个时代所禁锢的。
中国最好的 最有天赋的球员都是被废掉的。
枪打出头鸟，是古训。
在中国足球领域，有个性的球员，通常都混得不咋地。
就拿陈涛来说，世界公认的天才球员，如果土壤合适，至少能达到中村俊辅这个级别吧。
世青赛一个插花脚传中，被杨一民呵斥：足球不是表演。
这种赤裸裸压制球员个性的事情，就存在于中国足球管理层。殊不知，足球比赛最出彩的、球迷最喜欢看的，就是球员的灵机一动、临场发挥，这些是足球魅力的顶点。
照本宣科，按部就班，生搬硬套训练课。那是体操和跳水训练，不是足球比赛。
按说杨一民是足球学者，对于足球运动员的个性张扬并非不懂，但在中国足球这个大帽子里，人人都得板着脸，不然就没有正义感，这个东西，就病，病入膏肓。
陈涛最终被扯淡的足球环境伤仲永了。
另一个，我想说是谁，是董方卓，董方卓的天赋毋庸置疑，正经效力曼联第一人，在老佛爷手下出过场的，之前的宿茂臻吴崇文都是试训过，没有加盟。
董方卓在国奥队的郁郁不得志，应该与他的性格有关。但作为比利时乙级联赛最佳射手，在中国足球圈里有点个性，也有资本。
拥有世界级身体素质的董方卓，如果有合理的引导，成就不会太差。
今天的球员里面，谁最接近他们？ 韦世豪是也。
韦世豪桀骜不驯的表情，爱谁谁的踢法，让很多人看不惯。
但其实，在卡纳瓦罗治下，韦世豪成长了很多，也很懂事，对于球迷都很有礼貌。
只是中国足球宁可用郑铮这样的老头子，也不肯带上韦世豪。
不知道对于中国足球有什么好处，我们没有过多的天赋，而仅有的韦世豪这样的天赋球员只能在广州踢野球保持状态。
最后变成了山东队对阵阿曼队，惨不忍睹。
上述三位天赋球员，被谁废掉的？答案显而易见，这也是中国社会的缩影。
大家都知道，只是没法说。
郑钦文别成为“伤仲永”
澳网第二轮，中国选手郑钦文0：2败于美国选手佩拉，比分是4：6 4：6，其中第一局4：0领先连输7局，状态十分不稳定，离顶尖高手有很大差距，去年开始有点儿成绩，各种的吹捧，参加各种商业活动，哪能专心训练、比赛？状态下滑很快，技术退步明显，看家本领发球也是失误频频，静下心来好好训练、比赛，少参加商业活动，提高自己的技术水平是正道！！！
教育拔苗助长不可取。
部分幼儿园教学小学内容，现代版的伤仲永。看起来是提高教育质量，实则有害，降低教育质量。当然针对1%的幼儿实现精英教育是可行的。
中国足球就是拔苗助长危害典型的案例。
按理80后生活条件好很多，发育得好，职业化后训练条件好，训练手段高，超级高薪吸引更多的优秀人才踢足球，我国足球进步应该很大，然而02年进入世界杯32强赛以后，再也没有冲出亚洲，竟然多次小组没有出线。
我国科技真正全面可与美国媲美，比大家想象的时间长。我国科技如何避免重蹈覆辙，值得大家深思。
袁心玥就是个伤仲永，拔苗助长的产物，马马虎虎地打了这么多年，虚虚实实地出了些力，也实实在在地获得荣誉和褒奖，硬实力看家本领是真没学到手，但是个儿高敢喊嘴巴硬，所以场下没人敢忽视她的，可在场上就惨喽，各种网前扑倒地撂，国外选手才不惯着她！
她的身体素质训练是个硬伤，也是怕伤着所以估计教练团队也不敢给她上运动量，所以，她对二传的球挑得厉害，一对一的球打起来一点腰腹力量也用不上，得分要看运气，球速线路慢软，有人还臆想她来打强攻，简直就是大笑话
之前郎平说拦美国队后三，交代了朱婷，朱婷也跟袁心玥说了，结果袁心玥还是自作主张跟对方副攻，下来还顶嘴说一传到位可能打副攻，郎平直接生气了说：告诉你了你就去，就不要管副攻，我在底下看的比你清楚！还有著名的，我现在没有人换你了，看你的了
魏永康17岁考入中科院，却因不能自理被退学，母亲：恨不得他死了
在我们的学生时代，一定都学过王安石的一篇文章《伤仲永》。文章的主人公方仲永是一个天资聪慧的孩子，但是他的父亲只把他当作赚钱工具，不注重他后天的培养，最终导致了方仲永“泯然众人矣”。
这篇文章旨在教育我们要关心孩子们的后天成长发展，合理培养比天资聪慧更重要。经过了几千年的思想变迁，我们以为这种事情只会在古代发生但是没想到现在也有这样的故事。
曾经有一个人，他被誉为天才少年。13岁便考上湘潭大学，17岁中科院硕博连读，但最后却被中科院以生活不能自理为由劝退。他就是魏永康。在这样一个神童身上，到底发生了什么样的故事呢？
1、少年神童
1983年，魏永康出生在湖南省。家庭条件不是很好，父亲在抗美援朝战争中负伤，失去了劳动能力。家中的经济重担便落到了母亲的身上。母亲上班挣的都是辛苦钱，导致魏永康一家生活十分拮据。
在魏永康很小的时候母亲就一直给他灌输知识。无论是唐诗还是宋词，无论是加法还是减法，母亲都一点点地教给他，甚至给只有几岁的小魏永康制定了学习计划。
在母亲的言传身教之下和本身的天才聪慧，魏永康两岁时候便认识了一千多个汉字，并掌握了数学加减法，是当之无愧的少年神童。
为了能够给孩子更好的学习环境，母亲一直省吃俭用，把钱都投入到魏永康的学习中，给儿子买学习资料眼都不眨一下，但是给自己买新衣服的时候却犹犹豫豫。这就是大部分中国式家长的现状。
魏永康也没有让母亲失望。别人小学读六年，魏永康却因为跳级仅仅只读了两年。13岁的时候，吴永康考上了大学。后来，魏永康从中科院硕博连读，成为了全国各地人尽皆知的天才少年。
2、天才陨落
魏永康的母亲本还沉浸在儿子终于“成才”了的喜悦当中，但突如其来的通知给了她当头一棒。因为生活不能自理，天才少年魏永康竟然被中科院勒令退学了。
在大学，优秀的人很多，学习成绩好并不是全部。更重要的是人际交往能力和生活自理能力。魏永康的母亲勤勤恳恳地培养魏永康学习，但是从来没有教育过魏永康如何生活，如何与人交往。
小的时候，母亲从来不让魏永康和小朋友们一起玩，因为这样会占用他的学习时间。任何耽误学习的事情都是不被允许的。所以魏永康从小没有一个女朋友，更谈不上交女朋友了。
每当同学们找魏永康玩的时候，母亲就会大发雷霆，狠狠地责骂魏永康。久而久之，朋友们都渐渐的疏离了他。所以魏永康的性格变得越来越内向，越来越不爱说话，变成了活生生的考试机器。
除了不会交朋友之外，魏永康的生活方面也很令人头疼。为了能够多给魏永康争取一点儿学习的时间，连洗脸、洗澡、系鞋带等小事，母亲都帮魏永康完成。
来到中科院后，17岁的魏永康必须独自到遥远的北京生活，与团队中的师哥师姐们一起合作研究项目，与同学们一起参加集体活动。
但魏永康很不能适应这样的生活。他不会自己穿衣服，也不会自己打扮，也不会自己洗澡。冬天的时候，他还穿着脏兮兮的特别单薄的衣服，邋里邋遢地像一个怪人。
在这种特别陌生的环境之下，魏永康连自己本来能做好的学习都做不好了。他的成绩很不理想。最终在，他被中科院劝退。
3、回归常人
回到家之后的魏永康变得逐渐颓废。他沉迷于电脑游戏，每天不出门，情绪不好的时候甚至还会离家出走。昔日人人羡慕的天才少年，如今变成了问题少年。这让大家感到惋惜和痛心。
魏永康的母亲眼睁睁地看着自己辛苦培养出来的儿子，居然变成了现在的这副模样，感到很伤心，也感到很气愤。记者采访母亲的时候，她破口大骂：“我巴不得他死了才好呢！”
曾经的魏永康也许会因为这样的话而难过，但是现在的魏永康已经渐渐地习惯了这种声音。面对这样失去斗志的儿子，母亲终于开始学会了反思自己是不是真的做错了。
为了能够挽回魏永康，母亲开始改变自己对待儿子的态度。她专门邀请了几位魏永康儿时的同学来到家里做客，与魏永康多多交流，回忆童年的趣事，希望能够提高他与人交往的能力。
同时母秦风也教会了魏永康自己照顾自己和做家务。在母亲的耐心指导之下。魏永康不仅能够生活自理，而且能够帮助母亲照顾父亲。生活终于走向了正轨，魏永康也过上了正常人平凡的生活。
4、结语
魏永康曾经受到万人敬仰，人人都佩服他小小年纪便能够有如此大的成就。也曾经历过黑暗，没有人愿意和他说话，连学校都劝退他。这一切都源自于家庭教育方式不当。
虽然现在的魏永康生活得很幸福，但他的经历在警示我们：不仅要培养孩子们好好学习，更要培养他们成人，成为一个善良、勇敢、可靠的人。不要让孩子们成为一个又一个的考试机器。
人各有志，学习固然重要，更重要的是孩子本身。如果他想成为老师，那就让他好好学习。如果他想成为运动员，就让他好好训练。人生有很多种可能，不要束缚他们，让孩子们自由翱翔！
