平时不玩牌，为了陪爸妈，玩了一下纸牌。玩得过程中在感悟我们的人生，我们都会把人生比喻成牌，哪怕是抓到一手烂牌也要打赢打精彩。
常常会出现三种局面:
1、如果躺平，就真的什么都只能听天由命，就会出现无为状态。
2、如果愿意仔细分析如何出牌，则有可能赢。
3、如果过度分析，结果赢不了，最后还是不得不承认命运，再好的牌技，都不如拥有好的牌运。这是尽力而为后的无能为力。
第一种和第三种，看起来结果有点相似，但是第一种会偏消极，第三种是主动面对后对结局的臣服，是一种积极面对的态度。
当然还有不同看法或者有不全的地方，也欢迎补充。
#健康#早安![太阳][玫瑰]
国学双语不仅批量培养有德未来有创造力核心竞争力的卓越千年…[强][强]
还把家长批量培养成一批批优秀国学家庭教育老师!
读经典一年的家长成就优秀国学易经象曰讲师噢
[心]感悟: 想教育好孩子，首先必须教育好自己本身。
爱孩子就是父母才能为孩子计深远…
☀天玄地黄，宇洪宙荒。
生宇在宙，遵五循行！
金木火水土，都在间中走！
顺则通，逆则堵！
病如来山倒，病如去抽丝。
风热燥湿寒，五绕行着走！
了解自己，百病无忧！
优秀自己优秀的孩子，，，
和中国一起成长，，，
各位头条朋友新春快乐！
最近的感悟——关于生命。
过年聚会，总听到家长们对孩子们的各种不理解，各种语言暴力，真的很心疼孩子们。我们的文化从小没有真正的教育我们“尊重”二字，一个国家一个名族一个家庭，最根本的文化，其实是尊重每一个生命。我们从小被教育要善良，而善良的内涵不够，善良特别容易掺进懦弱之类的东西，而尊重是让生命伟大的文化，这是多么痛的领悟，因为曾经的我不懂尊重付出过惨痛的代价。这些年，因为懂得了尊重的内核，我和家人朋友邻居甚至保洁都有了非常舒服的关系。
#头号周刊# 非常荣幸得到朗朗幼儿园老师的邀请，分享育儿经验。以下几点是我的一点浅显感悟，相信很多家长都是饱读育儿诗书，希望有机会能向大家多学习、多交流，也希望每一位健康可爱的小天使，扬帆起航，驶向美好的未来!
1. 顺应天性，高质量的陪伴孩子
2. 言传身教，教给孩子爱的的能力
3. 终身成长，陪孩子长成有生命力的森林感谢老师们给我这个梳理的机会，育儿的路上不仅需要家长的细心陪伴，也需要幼儿园老师们的默契配合，家园沟通，携手前行，才能培养出身心健康、积极向上的孩子。感恩这次教育上的相遇，让我们彼此信任，一路同行，伴娃成长。我还要感谢朗朗，是他让我成为了更好的自己。让我们更多一点耐心，更多一点宽容，无条件的爱，和大家共勉！[给你小心心]
要做一个善良温暖的人。往往，有时被人感动，有时感动别人，生命里便多了一份温馨。
周六早安排的家长会。这次家长会上，我把话语权交给了学生和家长，让孩子们分享他们的学习心得，让家长们交流他们的育儿经验。孩子们的学习心得总结的非常好，家长们的发言也很精彩，优秀的育儿方法，成功的教育模式，也让我受益匪浅。真的感觉到一届家长比一届家长的水平高，素质高，办法多，能力强。但无论哪一方面，家长们都提到了做人要有品质，做事要有方法。父母学会放手，孩子学会感恩。
相比而言，我的发言不多。我只是恰到好处的点评一下，概括梳理一下。因为发言的家长们，不但把我考虑到的说了，还有许多我没有考虑到的，都提到了。时间有限，我把更多的发言权留给家长，让他们说说他们想说的，比起老师在那霸麦要更有效果。
家长会刚刚结束，我就从学校直奔医院。昨天早晨的那场大风加小雨，让一个骑自行车上学的孩子，不慎摔倒，并造成骨折而住院了。本打算昨天艺术节结束后，我就去看看孩子。但艺术节结束已经6点半了，考虑到还要准备一下今天的家长会内容，我也就作罢。因此今天的家长会一结束，我直接打车去医院，买了点水果营养品，探望那个不幸受伤，错过艺术节的孩子。
到医院给家长打电话，我问孩子在哪个病房，我来看看孩子。学生家长的语气里，明显听出来有些惊愕，她显然没有想到我会来。到楼梯口，远远看见孩子的妈妈在走廊上等我。她刚忙迎过来，和我打招呼，给我讲述孩子受伤的过程，检查的结果等等。
见到了那个有点文静的男孩儿。头部手上有擦伤，锁骨骨折，下周一才能安排手术。我一边安慰孩子，一边跟他打趣，说他是旗手之一，至关重要的时刻负伤了。要好好配合医生治疗，尽快归队，要不然叫同学们认为当逃兵了，咱们的红旗也没人举了。听我这样讲，一直很拘谨的孩子，也嘿嘿笑了，频频点头。
我要走了。孩子的妈妈送我到楼梯口，非常感谢我能忙里偷闲来看孩子，她非常感动，谢谢我对她孩子的关心。我说这是应该的，不论谁，都会这么做的。
人与人之间，有时候，对你来说，可能就是举手之劳的一件小事，也许就会感动到别人。做一个善良温暖的人，这个世界会变得更阳光，更温暖，更美好。
家长如何教育00后 #成长与感悟#
一年级的儿子，首次被老师批评上榜了。可是，这是我一手造成的。看着儿子哭哭啼啼的小脸，我一点儿也不后悔。
起因是这样的，五一之前，老师布置了家庭作业，其中有一项，是每天阅读一个小时，并能跟家长分享心得。这个作业，我们以前也布置过，但是我娃从来没有完成过。老师直接布置给孩子的，我们家长并不知道。
可是，我娃认为，这个不是作业，因为不检查。就算要检查，他课桌里有故事书，看两遍就能背，何愁分享不来？
这个问题，老师跟我反馈过了。孩子仗着小聪明就这么应付作业，还能讲得几乎一字不差，同学们都很羡慕他。可是，这并不是阅读的目的啊。一般过了半天，老师再让他分享早晨他讲过的故事，他已经忘得连骨头都不剩了。
所以，这次五一假期，我就打算把他的这个坏毛病给纠正过来。
说起阅读，他的时长肯定是够的。家里的几套书都翻了好多遍。阅读理解能力也还可以，至少刚读完的书，我问他，他都能一五一十地说。
这次我要求他，阅读的方式，他可以自由选择，可以自己读，可以亲子共读，反正怎么开心怎么来。读完之后两个小时，咱们一起讨论刚才阅读过的内容。他抗议，两个小时之后，早都忘记书上说的是啥了，怎么分享？
关键就在这啊，两小时，早就忘了。我建议他，随便讲，能讲出一个点就行。比如说武松打虎，你把时间地点人物事件给我讲明白了就好。
倔强的小学生上线。他就是不说，一个字都不说。他坚持，读完以后，背一遍就成了，这么麻烦干嘛？况且，这作业不检查，做不做都行。
于是我们就杠上了。我说，你既然觉得作业不检查就不用交，那干脆点，啥都别做别交，不就简单了吗？
于是乎，到了昨天，故事就潦草地讲了一个。白雪公主的开头，还变成了：白雪公主和七个小矮人快乐地生活在树林里。
其他作业他自觉完成了，手抄报爸爸帮忙了，剩下个数学期中考卷要签名的，他忘记带回来了。他要求我，今早在校门口等着，他拿下来给我签。
我拒绝。签名，我得看过整份考卷分析了才签啊。该带回来的你没带，本身就是你的问题了。为了完成你的签名任务，我这不是欺骗老师么，跟你阅读作业欺骗老师一个性质啊。爸爸完全赞同我的观点。
然后早上，他自己去的学校，当然，考卷也没签字。到了十点多，老师的批评就来了。
他哭得凄凄惨惨戚戚，我却觉得，你不过是承担了这件事的自然后果而已。既然我不想以暴力强迫你做完作业，你同样也不能强迫我去应付老师。
@滴淘说所谓的，让孩子承担这件事的自然后果，这是法国教育家卢梭替出来的。大意就是：如果孩子犯了错，造成了他不愿意看到的后果，那么，就让他自己去体验，并承担后果就好了。
这次的自然后果就是，我在给老师的反馈表中，如实反馈娃不愿意分享故事这件事。数学考卷，是他自己没带回来的，那就自己承担被批评的结果吧。
但是也有人说，这件事，其实家长稍微帮一点忙，孩子就不会被批评了。
可是，不被批评，下次他照样犯错啊？
今天是育儿大观园开园日。欢迎朋友们到园内参观指导。你的莅临指导令园内蓬勃生辉。也希望育儿的老师们，家长朋友们加入，共同探讨育儿经验、育儿心得。这里将是你成长的大舞台，欢迎友友们踊跃赐稿、畅所欲言，发表言论。
一位陪读妈妈的9点感悟，每一条都是经验之谈，对于家里有小学生的家长来说，真的要好好借鉴一下。
1.房子和孩子学位问题，这是一个十分重要的问题，要认真衡量，仔细思考。
2.对于学校的思考，选择一个好的学校，才能更大概率遇到一个好的老师。
3.幼小衔接真的要做，快乐教育的后果不是每一个家长都能承担得起的。
4.对于课外培训，以练字和体育项目这两类为主。
5.语文和英语，重在积累，阅读必须要有，但读后的沟通和总结更关键。
6.学奥数，要明确目的，如果孩子不适合学，要及时止损。
7.要重视课后的知识拓展，看科普读物，看记录片，参观博物馆等等，帮助孩子打开眼界。
8.对于教育资源稀缺的城市来说，读书是唯一上升的通道。
9.小学阶段的各类参考书单，家里有小学生的，应该多看。
看完这些总结，真的感慨每一位陪读妈妈的不容易，这里每一条都是满满的经验，提供给广大家长参考，相信能让不少家长少走很多弯路。
退休老教授指出：良好的家风和家教是这样的，家安必有忍和让，家和必有情和爱，家穷必有懒和惰，古人早在几千年前就给我们总结的明明白白，家风不正，祸患不远，宠溺后代，后患无穷，值得所有家长慢慢感悟。
