1968年底，伟大领袖毛主席发出“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要"的号召后，迅速在全国范围内掀起了知识青年上山下乡的热潮。广德县虽地处皖东南一隅，离首都北京距离遥远，但落实毛主席最高指示的热情和速度，一点也不甘落后。全县上下迅速行动起来，动员一切知识青年听毛主席的话，按毛主席指示办，争当上山下乡的促进派。
从1968年10月底始至1976年止，广德县所有该上山下乡的知识青年，都先后下放到了农村生产队。据不完全统计，约有近两千人。
在这些林林总总的下放对象中，社会上总称为“知识青年"，其实仔细区分起来，也不完全如此。大致应有以下几种情况：
一是全日制中学的“老三届”初高中毕业生，如广中丶横中以及柏垫丶流洞丶誓节中学的学生；二是当时林业系统办的十里沟林校、商业系统办的跑马岗农校（两校都是半耕半读形式），招收当时小学毕业未上全日制初中的学生；三是散落在社会上未入学的、没有固定工作的青少年。这样看来，所谓“知识青年"的文化水准和知识结构的差别，就一目了然，窥斑见豹了。
当时下放按户籍所在地不同，也有不同叫法。如城镇非农户口的，叫下放为“下乡”；农村户口的叫“回乡”或“返乡”，外地在广德有亲戚关系的叫投亲靠友。不管如何叫法，但在招工、招生、参军等政策上，待遇是一致的。当然这里面由于政治和亲情等方面原因，下放和回乡知青所受到的政策待遇也会大相径庭。
随着上山下乡的深入发展，“我们也有两只手，不在城里吃闲饭"口号应运而生，于是出现了下放户。就是全家人一道下放到农村生产队。主要是政治条件不好，成份高，在城里无正式工作的家庭。再后来合肥一些停办学校的教师、干部也都下放广德，有的还是举家南迁。因此，又多了“下放干部"的称谓。当然，“下放干部"的境遇要优越多了。他们薪资照旧，有经济保障，生活不愁。另可不必参加繁重的体力劳动（如自已愿意劳动，也不反对，按工分和人口该分的农副产品也都有份）。大部分下放干部都参与大队管理，共产党员身份的还被吸收为大队党支委。所不同的是生活环境和条件是天壤之别了。
合肥和平小学新本部落户肥东
据悉，和平小学将在东部新中心建新本部，实行双本部办学模式，将会在校长、教学体系、课程资源、教师培养、学生教育等方面实现与现本部完全统一。
新本部位于广德路与滨河路交口西北侧，规划36个班级，1620个学位，配备图书馆、体育馆，科学实验楼等，计划 年 8 月份完工。
和平小学是继师范附小后又一合肥老牌名校落户肥东，在多所名校的加持下，肥东的优质教育资源得到充分补充。
