刚出生的新生儿，神经系统尤其是大脑的发育尚未完全成熟，神经系统功能尚不完善，他们最初的行为主要是通过皮层下中枢完成的无条件反射来保证他的内部器官功能和对外界环境的最初适应。
1应需喂养可促婴儿智力发育
为了避免自己的孩子输在起跑线上，父母们很少会孩子挨饿。但是英国牛津大学与埃塞克斯大学的社会与经济研究院通过研究调查，有时忍痛适度让婴儿因为饥饿而啼哭，对其智力发育会有一定的益处。
大众对婴幼儿喂养的焦点问题一直都是母乳好还是瓶装奶好，却很少关注另外一个很重要的问题——按需喂养还是按时喂养好。
当然，这取决于母亲与婴儿需要的优先顺序。《欧洲公共卫生期刊》上最近一篇的研究论文表明：常因饥饿而哭的婴幼儿长大后其智力水平往往比接受按时喂养、很少感受饥饿的婴儿更高。
英国牛津大学与埃塞克斯大学的社会与经济研究院的研究者们通过对1990-2000年间出生的10419名孩子进行智力测试和早期喂养状况比较，其中考虑了父母的受教育程度、家庭收入、母亲健康状况等因素。
2新生宝宝神经系统发育尚不完善
新生儿需特别护理的7方面
1、保暖 为新生儿做检查及护理时，必须注意保暖，特别是在寒冷的冬季。而在24℃～25℃，身体只需通过血管舒缩的变化即可维持正常体温，不需出汗散热或加速代谢产热，此温度最有利新生儿健康。新生儿需特别护理的7方面
2、预防感染 护理新生儿时，要注意卫生，在每次护理前均应洗手，以防手上沾污的细菌带到新生儿细嫩的皮肤上面发生感染，如护理人员患有传染性疾病或带菌者则不能接触新生儿，以防新生儿受染。如新生儿发生传染病时，必须严格隔离治疗，接触者隔离观察。
3、皮肤护理给新生儿洗澡，宜用无刺激性的婴儿专用香皂，浴后用干软毛巾将身上的水吸干，并可在皮肤皱tulaoshi褶处涂少许香粉。每次换尿布后一定要用温热毛巾将臀部擦干净，有时因尿液刺激使臀部皮肤发红，这时可涂少许无菌植物油。
4、五官护理 应注意面部及外耳道口、鼻孔等处的清洁，但勿挖外耳道及鼻腔。由于口腔粘膜细嫩、血管丰富，极易擦伤而引起感染，故不可经常用劲擦洗口腔，更不可用针、特别是不洁针去挑碾牙龈上的小白点——上皮小珠(俗称“马牙”或“板牙”)，以防细菌进入人体而引起败血症。
5、穿衣 新生儿皮肤又细又嫩，所以要给新生儿柔软、宽松的衣服，旧衣服可能会更好一点，但一定要洗干净。衣服不宜扎得过紧，以防损伤皮肤。新生儿的体温调节能力差，所以既要注意保暖，但又不能穿得太多。
3促进大脑发育 给新生儿选玩具掌握4大标准
很多玩具可以刺激新生儿的大脑发育，这些玩具一般都具有一个或多个特性，例如对比颜色和图案、不同形状和纹理、发出音乐等等。
如果你看过一个新生儿，你会发现新生儿都是在被动地接受别人所给他的事物，同时他只能通过哭泣来表达自己的需求和感受。但事实上，很多玩具可以刺激新生儿的大脑发育，这些玩具一般都具有一个或多个特性，例如对比颜色和图案、不同形状和纹理、发出音乐等等。
1.色彩鲜艳
年幼的孩子更喜欢色彩鲜艳的玩具，新生儿也不例外。但婴儿出生时是不能辨别颜色的，因为他们的眼睛中负责“看见”颜色的视杆细胞和视锥细胞还没有发育完全。根据美国儿科学会的解释，在4个月大之前，你的宝宝就可以完全区分颜色了。
婴儿早期的颜色偏好通常会包括红色，这可能是因为它的亮度。红色的、黑色的和白色的毛绒玩具是不错的玩具选择，能够引起新生儿的注意。
2.有对比性
新生儿也喜欢有对比性的事物，例如头发与皮肤两种不同的触觉。黑和白是最为提供对比的颜色，这能够帮助刺激新生儿的大脑。事实上，你的面孔就能够得到新生儿的注意，刺激他的发展。在第一个月的生活中，能够造成对比的事物可以帮助发展婴儿的视觉能力。
3.有纹理
让你的宝宝感受不同的纹理和形状也能促进大脑发育。研究证明，新生儿可以“记得”特定的形状，即使这个物体没有放在婴儿的手里。
4自然分娩或更易增强新生儿免疫系统发育
许多研究都表明，相比自然出生的婴儿，剖腹产出生的婴儿机体往往具有不同的肠道菌群，但是发生这一现象的原因及其对机体免疫系统的影响尚不清楚；近日，来自哥本哈根大学的研究人员通过对新生小鼠进行研究，旨在揭示出生方式对小鼠机体免疫系统发育的影响，相关研究成果刊登于国际杂志The Journal of Immunology上。
研究者发现，通过剖腹产出生的小鼠幼崽机体中增强免疫系统的细胞数量往往较少，而通过自然分娩方式出生的幼崽相比剖腹产来讲可以暴露于更多细菌中，研究者提出了一种卫生假说，即自然分娩方式出生的幼崽，其机体免疫系统可以学会区分无害分子和外来分子。
5从某方面鉴定婴儿智力发育
鉴别婴儿智力正常与否可从以下几方面入手：
1.婴儿是否爱笑
一般来讲，出生4~6个星期的婴儿就开始会微笑，有的孩子可能更早一些。刚开始婴儿的微笑往往是在浅睡时出现，再长大一些，婴儿可能会在睡梦中会咯咯地笑出声来。
有些研究儿童心理的专家发现，从婴儿的微笑中可以大致了解其智力发育的情况。爱笑的孩子要比不爱笑的孩子智力发育更好一些。如果婴儿出生8~10个星期后，仍不会笑，那么就可能在智力方面存在着问题。
2.婴儿是否能用眼睛“跟人”
新生儿瞳孔对光有反应，但因视黄斑区细胞较少，眼肌调节不良，故视觉很不敏锐，视力范围最远为60厘米，20厘米内视觉最清楚，并能短暂注视。婴儿4~6周能在水平方向用目光追随活动的物体转动90度，12周时听到母亲说话的声音会转头朝向母亲。~周时，看见成人拿奶瓶准备给他(她)喂奶时，会张开嘴等着。如果到了个月孩子仍然不能用眼睛“跟人”，就有可能智力发育不正常。
3.婴儿睡眠是否太多
新生儿每天绝大部分都在睡觉，随着他的长大，睡眠时间越来越少，清醒时间越来越长。如果婴儿睡眠时间过长，超过了一定限度，整天都在昏睡，连喂奶都有困难，则可能是智力方面有问题。
4.婴儿动作发育是否正常
刚刚出生的婴儿会握住放到他们手里的一切东西，这是人的一种本能的反应。这就是抓握反射。婴儿只有在出生3个月以后抓握反射消失时，婴儿才能有意识地握物。
这时他们往往躺在床上，玩自己的手。但在出生6个月以后，他们大多停止对自己肢体的玩弄。智力发育异常的儿童在6个月以后直到1周岁仍会出现玩弄自己手的现象。6~7个月的婴儿能弯腰拿取离自己较远的物体，并能将物体在自己的两手之间传递; 6个月左右的婴儿开始有咀嚼食物的动作，能自己吃饼干。9个月的婴儿能随意放掉或扔下物体，并常常以此为乐。上述这些也可以作为了解婴儿智力发育状况的参考。
5.社会性发展是否正常
