说起在线课程，相信现在的大学生一定不会陌生，疫情以来，这样的授课形式越来越多地出现在如今的教学之中。你也许听说过线上课程的种种好处，它可以让同学们跨越疫情的阻隔，云端相聚；也可以免去在多个教室间的奔波，节约时间精力。但是“为课程学习优秀者提供国家级风景区门票奖励”这样的好处，我猜大多数人都没有听说过。那么今天不妨就跟着小编一起走进成都理工大学，来了解一下一门“以资鼓励”的线上课程。
，一堂名为《国家公园管理》的在线开放课程成为了海螺沟、青城山-都江堰、唐家河三家国家级风景区的“团宠”，多家景区纷纷给予课程学习优秀者景区门票奖励。而打造这门“神仙”课程的正是成都理工大学旅游与城乡规划学院教授傅广海。
《国家公园管理》由傅广海教授设计并全程讲授，课程基于我国生态文明战略和习近平新时代生态文明理论，借鉴美国国家公园建设和管理经验，客观总结和分析了我国自然保护地体系及其管理体制的发展历史，阐述了我国建立以国家公园为主体的自然保护地体系的理论探索和实践过程。揭示了中美两国国家公园体制的差异。
课程上线后受到了广泛好评，吸引了三家国家级景区与课程团队积极开展相关合作，打造了校企合作新型模式，引领了金课建设和国家公园管理人才培养。在《国家公园管理》第四期结课后，海螺沟（国家地质公园、国家森林公园）景区管理局对课程综合成绩前十五名的优秀学员进行了奖励。而在第五期课程中，青城山-都江堰（世界文化遗产、世界自然遗产）旅游景区管理局决定奖励综合成绩前十五名的优秀学员景区门票。这种由国家级风景名胜区参与的校企合作的奖励金课学习机制在我国高校尚属首次。而在这两次成功的合作之后，唐家河国家级自然保护区（全国首批国家示范自然保护区）也表达了与该课程进行第六期合作的意愿。
从上到下依次为海螺沟、青城山、唐家河
傅广海教授表示，推行此课程项目是为了培养具有创新能力的旅游管理类本科人才，完成创新性理论研究的成果转换。自项目开始以来，傅广海教授及团队坚持与时俱进，进行微课化改造，以适应学生自主学习的需要和MOOC的标准，并结合我国新时代生态文明战略和国家公园体制改革进程，对国家级精品视频公开课的《遗产型旅游景区建设与管理》课程内容进行重构和迭代更新，在中国大学MOOC平台上率先推出宣传国家公园理念的在线开放课程《国家公园管理》。
傅广海教授
傅广海是成都理工大学旅游与城乡规划学院教授，硕士研究生导师，兼任四川省文化和旅游厅旅游资源普查专委会专家、成都市博览局特邀专家、四川省旅游协会研学旅行分会教育专委会主任等职务。多年来，傅广海教授始终在创新教学中探索。，创新性课程《遗产型旅游景区建设与管理》获得成都理工大学教学成果一等奖；，《新学习生态管理下旅游类专业人才培养的“三位一体”教学创新》获四川省高等教育教学成果一等奖；，由傅广海教授主持、主讲的课程《旅游学概论》被教育部认定为首批国家级线上线下混合式一流课程。
如今，《国家公园管理》课程在推动我国国家公园体系建设和制度完善方面正在发挥积极的作用。对于各大景区与《国家公园管理》课程的合作，傅广海教授认为，这种以金课建设为基础，以特殊的奖励机制为动力，实现景区宣传建设、推广在线开放课的新型模式是双赢的。教学模式的改变，不仅反应在积极利用现代信息技术、创新课堂教学方式上，而且也渗透到课后活动中，让学生学在其中，乐在其中，不断促进创新性成果的转换，为旅游业源源不断输出新型人才。
素材来源成都理工大学
