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一位著名的美国家庭治疗专家萨提亚曾经说过:“一个人与他的原生家庭有着千丝万缕的关系,而这关系,可能会影响他的一生。”
很明显,真正决定孩子起跑线的,不是孩子上多少早教兴趣班,或者认识多少单词,或者学习几个国家的语言,而是取决于父母教育方式。家长是孩子生命中的第一位教育者,家长对孩子的教育水平,将决定他们生命的高度。
有三个层次的养育孩子的中国父母,不妨对照一下自己的实践,看看自己身处第几层。
三个育儿层次:
放养
有些人说,做父母最大的智慧就是懂得顺其自然。然而,许多家长却误读了这句话,错的是把放养当慢养,把纵情当纵情。
您觉得教育孩子麻烦,就把孩子推到教师和教育机构,自己做掌柜;
你们都嫌孩子太吵,懒得对他们进行性教育,就直接扔给他们一个手机;
您希望孩子能认真地看书,可自己一回家,就躺在沙发上玩手机,刷抖音。
想想看,教育孩子就会静待花开,却不知道静待花开之前,还要默默耕耘。你们所羡慕的那些“别人家的孩子”,哪一个天生天赋异禀,还没有倾注父母无数心血。
“文理全才”武武亦姝不仅获得了“中国诗词大会”总冠军,还顺利考入清华大学。
在你羡慕父母有如此优秀的女儿时,却不知道,武亦姝的父亲深知言传身教的道理。每过一天,不管再忙,他都会关掉手机,陪武亦姝一起学习,一起朗诵诗歌。
很明显,任何一个优秀的孩子,都不是一帆风顺的奇迹,而是有迹可循的因果。其原因在于父母,即原生家庭。
被放逐的孩子,只会野蛮生长,他们没有实力,没有教养,与人竞争,结果只会永远失去升迁的通道。
本来,最底层的育儿方式,就是放养。低等的父母不懂得,真正的放养,“放”是思想,“养”是习惯。它们不知道,要想静候花儿开放,还得默默地耕耘。她们以“放养”二字为借口,自欺欺人,殊不知,你前世偷窃的懒惰,后世不得不拼命还。
放小孩,只是暂时的放松。等孩子长大后再无出息,便成为永远的“大婴儿”。最后,毁了孩子,也毁了自己。
圈养
第二个层次是教养,即圈养,即所谓的“精细教育”。想起前些年,网上有一篇题为“一个月的工资三万,还是撑不起一个暑假”的文章在朋友圈里引起热议。本文的主角是一个在企业做主管的母亲。尽管母亲每月的工资高达3万多元,但她仍然无法承担女儿的教育费。
在美国留学10天的女儿:20000元;
代办费:5000元;
钢琴课费用:每星期两节钢琴课,200元,共2000元;
游泳课:2000元;
三科的英语,奥数,作文培训班:6000元。
不知从何时起,养育子女成为中产阶级“买车买房”之后的新战场。这类儿童自幼拥有丰富的教育资源,只要是孩子想学的,伸手就能摸到。
被囚禁的孩子,大部分都能保持很好的学习成绩,而且常常是有礼貌、守规矩、多才多艺的。
但人工饲养也有其不足之处。家长花了很多钱,想看到立竿见影的效果,于是教育也变得急功近利。
更为糟糕的是,父母的目光只关注孩子的成绩和才艺,而忽视了与孩子的感情,以及对孩子独立意识的培养。
具有“神童”之称的魏永康,从小成绩优异,2岁就掌握了一千多个汉字,4岁上完初中后,13岁考入湘潭大学物理系。
魏永康在17岁时被中科院录取,可最后,他却被中科院开除。理由很简单:生活不能自理。魏永康的情商几乎为零,小时候妈妈陪他读书,根本不让他做家务,甚至在他上大学时,还亲自给他喂饭。
从头到脚,从东方神童到被人劝退,魏永康成为现代版的“伤仲永”。但在他的背后,同样站着无数爱子之心的父母,期盼着将孩子圈养起来,给孩子最好的教育,为孩子遮风挡雨。
但是,没有一对父母能为孩子遮风挡雨一辈子,因此,给孩子更好的爱,不是让他变成温室里的花朵,而是让他长成参天大树,不是把他们关在笼子里,而是让他们历练,在自己的蓝天中自由翱翔。
慢养
被收养的孩子不独立,被收养的孩子也没有规矩,那么最高级的养育是什么?就是慢慢来
记起前几天,在网上看到孙俪立的新年愿望:
工作再忙碌,孩子学业再紧张,也要有更多的时间一起晒太阳,一起运动,一起读书,一起旅行。
与精心培养孩子的父母相比,孙俪的养育方式少了些焦虑,多了些耐心。他们两个总是愿意放慢脚步,陪着孩子们旅行,看书,孵小鸡,打雪仗。
我不禁想起著名作家黑幼龙先生提到的一个词,叫“慢养”。慢养育的孩子,在他看来,就像一座打了地基的房子,有着抗震的钢结构。不管孩子将来是成功了还是失败了,父母给予他的爱能够使他充满信心,坚定地走出低谷。
缓慢的养育,是让孩子在学到“有用”的知识后,有更多的时间,去体验生活,观察世界;缓慢的养育,是让孩子在学得好,多才多艺的同时,更能体会独立精神,更能体会生活细微处的“小幸福”。
美国加州大学的儿童心理学专家艾莉森.戈普尼克曾经这样说过:在养育的过程中,我们不应只是个“木匠”,而应是一个“园丁”,他更像是带有原生基因的种子、植物,同时又有千姿百态的成长可能。
因此,慢养儿童有别于放养儿童,它不是放任自流,而是遵循儿童成长的规律,对儿童进行适当的教育;慢养儿童也不同于圈养儿童,它不仅注重儿童的成绩,更注重关爱和陪伴,滋润儿童的童年,让快乐的童年治愈儿童的一生。
亲子关系的高低,决定着孩子一生的高度
一个思想家曾经说过:“一个孩子最终会变成什么样子,主要取决于他从最初的教育者那里得到的爱的品质,他的陪伴以及他的示范。”
诚然,孩子不同的成长表现,背后是家长对孩子的不同规划,家长的不同层次。
低层父母,放任孩子,还自诩为“快乐教育”,最终让孩子在放养中迷失自我,更毁了前程;
中级父母,精心育儿,给孩子最全面的教育资源,但却让孩子负重前行,更活得像温室里的花朵。
只有上流社会的父母,在给孩子全面教育的同时,也保留了一些不确定因素,让孩子在自己的时区里不紧不慢,不慌不忙地成长。
希望你们我都不再是孩子生命的主人,而是孩子背后的守护者。使我们的爱,能够养育儿童,使他们成为最好、最真实的自己。
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