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一位著名的美国家庭治疗专家萨提亚曾经说过：“一个人与他的原生家庭有着千丝万缕的关系，而这关系，可能会影响他的一生。”
很明显，真正决定孩子起跑线的，不是孩子上多少早教兴趣班，或者认识多少单词，或者学习几个国家的语言，而是取决于父母教育方式。家长是孩子生命中的第一位教育者，家长对孩子的教育水平，将决定他们生命的高度。
有三个层次的养育孩子的中国父母，不妨对照一下自己的实践，看看自己身处第几层。
三个育儿层次：
放养
有些人说，做父母最大的智慧就是懂得顺其自然。然而，许多家长却误读了这句话，错的是把放养当慢养，把纵情当纵情。
您觉得教育孩子麻烦，就把孩子推到教师和教育机构，自己做掌柜；
你们都嫌孩子太吵，懒得对他们进行性教育，就直接扔给他们一个手机；
您希望孩子能认真地看书，可自己一回家，就躺在沙发上玩手机，刷抖音。
想想看，教育孩子就会静待花开，却不知道静待花开之前，还要默默耕耘。你们所羡慕的那些“别人家的孩子”，哪一个天生天赋异禀，还没有倾注父母无数心血。
“文理全才”武武亦姝不仅获得了“中国诗词大会”总冠军，还顺利考入清华大学。
在你羡慕父母有如此优秀的女儿时，却不知道，武亦姝的父亲深知言传身教的道理。每过一天，不管再忙，他都会关掉手机，陪武亦姝一起学习，一起朗诵诗歌。
很明显，任何一个优秀的孩子，都不是一帆风顺的奇迹，而是有迹可循的因果。其原因在于父母，即原生家庭。
被放逐的孩子，只会野蛮生长，他们没有实力，没有教养，与人竞争，结果只会永远失去升迁的通道。
本来，最底层的育儿方式，就是放养。低等的父母不懂得，真正的放养，“放”是思想，“养”是习惯。它们不知道，要想静候花儿开放，还得默默地耕耘。她们以“放养”二字为借口，自欺欺人，殊不知，你前世偷窃的懒惰，后世不得不拼命还。
放小孩，只是暂时的放松。等孩子长大后再无出息，便成为永远的“大婴儿”。最后，毁了孩子，也毁了自己。
圈养
第二个层次是教养，即圈养，即所谓的“精细教育”。想起前些年，网上有一篇题为“一个月的工资三万，还是撑不起一个暑假”的文章在朋友圈里引起热议。本文的主角是一个在企业做主管的母亲。尽管母亲每月的工资高达3万多元，但她仍然无法承担女儿的教育费。
在美国留学10天的女儿：20000元；
代办费：5000元；
钢琴课费用：每星期两节钢琴课，200元，共2000元；
游泳课：2000元；
三科的英语，奥数，作文培训班：6000元。
不知从何时起，养育子女成为中产阶级“买车买房”之后的新战场。这类儿童自幼拥有丰富的教育资源，只要是孩子想学的，伸手就能摸到。
被囚禁的孩子，大部分都能保持很好的学习成绩，而且常常是有礼貌、守规矩、多才多艺的。
但人工饲养也有其不足之处。家长花了很多钱，想看到立竿见影的效果，于是教育也变得急功近利。
更为糟糕的是，父母的目光只关注孩子的成绩和才艺，而忽视了与孩子的感情，以及对孩子独立意识的培养。
具有“神童”之称的魏永康，从小成绩优异，2岁就掌握了一千多个汉字，4岁上完初中后，13岁考入湘潭大学物理系。
魏永康在17岁时被中科院录取，可最后，他却被中科院开除。理由很简单：生活不能自理。魏永康的情商几乎为零，小时候妈妈陪他读书，根本不让他做家务，甚至在他上大学时，还亲自给他喂饭。
从头到脚，从东方神童到被人劝退，魏永康成为现代版的“伤仲永”。但在他的背后，同样站着无数爱子之心的父母，期盼着将孩子圈养起来，给孩子最好的教育，为孩子遮风挡雨。
但是，没有一对父母能为孩子遮风挡雨一辈子，因此，给孩子更好的爱，不是让他变成温室里的花朵，而是让他长成参天大树，不是把他们关在笼子里，而是让他们历练，在自己的蓝天中自由翱翔。
慢养
被收养的孩子不独立，被收养的孩子也没有规矩，那么最高级的养育是什么？就是慢慢来
记起前几天，在网上看到孙俪立的新年愿望：
工作再忙碌，孩子学业再紧张，也要有更多的时间一起晒太阳，一起运动，一起读书，一起旅行。
与精心培养孩子的父母相比，孙俪的养育方式少了些焦虑，多了些耐心。他们两个总是愿意放慢脚步，陪着孩子们旅行，看书，孵小鸡，打雪仗。
我不禁想起著名作家黑幼龙先生提到的一个词，叫“慢养”。慢养育的孩子，在他看来，就像一座打了地基的房子，有着抗震的钢结构。不管孩子将来是成功了还是失败了，父母给予他的爱能够使他充满信心，坚定地走出低谷。
缓慢的养育，是让孩子在学到“有用”的知识后，有更多的时间，去体验生活，观察世界；缓慢的养育，是让孩子在学得好，多才多艺的同时，更能体会独立精神，更能体会生活细微处的“小幸福”。
美国加州大学的儿童心理学专家艾莉森.戈普尼克曾经这样说过：在养育的过程中，我们不应只是个“木匠”，而应是一个“园丁”，他更像是带有原生基因的种子、植物，同时又有千姿百态的成长可能。
因此，慢养儿童有别于放养儿童，它不是放任自流，而是遵循儿童成长的规律，对儿童进行适当的教育；慢养儿童也不同于圈养儿童，它不仅注重儿童的成绩，更注重关爱和陪伴，滋润儿童的童年，让快乐的童年治愈儿童的一生。
亲子关系的高低，决定着孩子一生的高度
一个思想家曾经说过：“一个孩子最终会变成什么样子，主要取决于他从最初的教育者那里得到的爱的品质，他的陪伴以及他的示范。”
诚然，孩子不同的成长表现，背后是家长对孩子的不同规划，家长的不同层次。
低层父母，放任孩子，还自诩为“快乐教育”，最终让孩子在放养中迷失自我，更毁了前程；
中级父母，精心育儿，给孩子最全面的教育资源，但却让孩子负重前行，更活得像温室里的花朵。
只有上流社会的父母，在给孩子全面教育的同时，也保留了一些不确定因素，让孩子在自己的时区里不紧不慢，不慌不忙地成长。
希望你们我都不再是孩子生命的主人，而是孩子背后的守护者。使我们的爱，能够养育儿童，使他们成为最好、最真实的自己。
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