5岁的侄女，在家里是个活泼可爱的小姑娘，能说会道，可是见到外人却不吭声，也不敢打招呼，我这个舅妈基本上半个月就要见一次，每次见面小姑娘都不会大方的礼貌问好，而是直接去找弟弟玩耍。二姑子说孩子性格就这样，有点胆小内向。有时候开玩笑说：跟我一样，嘴比较硬，不爱叫人。
我记得我的外甥小的时候特别调皮，可是嘴巴很甜，每次见面都非常有礼貌，小姨喊得可亲热了，我都忍不住要抱抱他。4岁多的时候还跟我单独坐了2个小时的大巴车去济南玩。问题的关键是，我这个小姨每年只有过年才能见到他几面，外甥跟我却特别亲。
上面这两个例子有的读者可能会说，这是血缘关系。我经过观察确定，不是。因为我的外甥不管见到谁都能有礼貌的打招呼问好。而我的侄女是不管见到谁都不打招呼，越让她喊她越不吭声。
这是孩子典型的不善于表达自己。
小孩子在3岁左右的就已经处于社交的萌芽状态，他们开始渴望与外界交往，如果孩子变得不善于表达自己，那极大可能是由于他们的生活环境造成的。
现在社会的居住环境，很多人连居住多年的邻居都不来往，不认识，所以父母不善于交际，不喜欢与陌生人交往，就可能造成孩子长久独居，缺少同龄朋友，逐渐形成孤僻性格，在陌生环境就很难表达自我。
如果孩子在家里很活泼，到了外面却不爱说话，可能因为孩子在家里经常听到父母的夸奖赞扬，或受到长辈的娇惯溺爱，他们在熟悉的环境中能够自信的表达自己，犯了错误也不唯唯诺诺，有时甚至还会胡搅蛮缠，可是一到陌生的环境或者见到陌生的人，就会感觉到自己不如别的小朋友，自信心受到打击，就难以表达自己了。
中国的家长还有一个明显的特点，不尊重孩子，以孩子小为理由，不让孩子表达自己的意见。孩子一开口，就被大人挡回去：小孩子懂什么，玩你自己的去。很多家长对孩子要求严格，经常要求孩子像大人一样做事。孩子的心智毕竟还不成熟，过于严格的要求会让孩子不知所措，经常告诫孩子这不准动那不准碰，这个不要问，那个不要管。对于还有着强烈好奇心的孩子来说，他们正是通过说，通过不停的参与，才能动用到很多大脑区域，活化了很多神经元，他们能把看到的听到的说出来，那就是他看懂了听懂了，那个知识就是他的了。家长人为的阻断了孩子学习锻炼的机会，压制了孩子的好奇心，长久下去，孩子自我表达的欲望和能力也就丧失了。
孩子的可塑性是很大的，作为父母，我们要让孩子享受到充足的自由和爱，让他们放松的游戏，自然的与人交往。同时我们也要以身作则去影响孩子。在孩子面前以开放的心态表达自我，多鼓励孩子的进步，强化孩子的优势行为。鼓励孩子大声说话，给家人讲故事，多带孩子到外面去，去不同的环境，见不同的人，孩子的视野开阔了，知识丰富了，就会变得自信开朗，一个自信开朗的孩子是能够勇于表达自我的。
