古希腊哲人赫拉克利特曾说过：
一个人的性格就是他的命运。
毋庸置疑，性格对孩子的成长有重要影响，有什么样的性格就有什么样的人生。所以，培养孩子良好的性格不仅是父母的重要职责，也是家庭教育中最应重视的部分。
正如英国作家狄更斯说过：“一种健全的性格比一百种智慧都更有力量。”
因此，作为父母，留心从日常生活中观察孩子的行为动机，来准确判断自己孩子的性格属于哪种，或者更倾向于哪种类型；
然后，在得出结论的基础上接受和善待不同的类型，采用适当的管教方法，对于孩子性格中好的特质要发扬，缺陷则要及早进行干预，帮助孩子改掉坏毛病，从而帮助孩子塑造更加优秀的性格。
心理学家将人的性格分成四大类，分别是：
表现型、思考型、领导型、亲切型，而颜色性格学门派又把这四种性格的孩子分别对应四种颜色，那就是：红色性格、蓝色性格、黄色性格、绿色性格四大种。
四种性格各有优势，也各有不足之处。这四种性格的划分并没有严格的界限，通常其中的一两种色彩占主导位置，它们代表了一个人的核心需求和起决定作用的个人风格，而每个孩子的日常行为举止也无时无刻不在受着四色性格的影响。
那么。这四种色彩代表的性格有什么不同特点？
一、“红色性格”的孩子：热情似火、爱表现。
“红色性格”的孩子，就像一团火，热情，积极乐观、善于表达、反应快，而且，越是人多越爱表现的"人来疯”的孩子，就是红色性格。总之，"爱表现”是这类孩子的显著特征。
红色性格的孩子，早上跟爷爷奶奶去买菜，走在路上，一会儿“阿姨好。”一会儿“叔叔好”，跟人没有陌生感，很容易得到人们的喜爱。
红色性格孩子的待人接物充满热情，不仅可以让自己成为一个广受欢迎、人见人爱的可人儿，还让孩子更容易融入周围的环境，得到他人的认可，并建立起和谐良好的人际关系，对孩子今后的家庭关系和事业发展产生积极的影响。
但是，如果孩子过于喜欢表现自己，为引起他人的关注和羡慕而过度张扬，孩子就很容易滋生优越感和虚荣心，影响孩子性格健康发展。
同时，孩子一味追求自己成为众人的焦点，容易导致孩子不懂得尊重他人，从而引起他人的反感，从而被孤立。这些都会影响到孩子当下的性格和心理，还会对孩子今后的生活和人际交往带来不良的影响。
对于“红色性格”的孩子需要注意：
对于红色性格的孩子，父母要适时提醒孩子不要热情过了头。比如，告诉孩子在公共场合大声喧哗、肆意吵闹，是不礼貌、没有教养的表现；要把自己的热情控制在合理的范围内，要以不影响他人、不妨碍他人为底线等。
二、”蓝色性格”的孩子：爱思考、太敏感、追求完美。
蓝色性格的孩子做事稳重。他们执着于探寻思考，关注细节，很善于发现问题的存在。情感上敏感。很多大师级的人物就是蓝色性格的人。
在孩子小的时候，蓝色性格的孩子就喜欢跟在父母身后问些奇奇怪怪的问题：“为什么没有外星人？”“天空为什么是蓝色的?”
长得稍微大点，父母会发现蓝色孩子总是呈现出比其他孩子更独特的思想，他们沉静、严肃、做事认真。
所以，家里有个蓝色性格的孩子，你会发现自己特别省心，他们总是那么的乖巧、那么的善解人意。当你带着蓝色性格的孩子去超市满载而归的时候，他们经常小大人一样对你说：“妈，我来提吧。”
如果说"红色性格”孩子似一团火，充满热情和活力，那么“蓝色性格”的孩子则像沉静的海洋，稳重、低调。跟爱表现的“红色性格”的孩子不同，“蓝色性格”的孩子更内敛、含蓄，敏感。
由于“蓝色性格的孩子”喜欢探求、勤于思索，所以，爱提问，这或许是每一个“蓝色孩子”的特点。
研究发现，喜欢思考的’蓝色性格”的孩子对于知识的渴望和追求远远超过了大人们的想象。因此，父母要对孩子的爱提问感到高兴，同时更要鼓励孩子多思考、勤提问。并且，父母对孩子的提问要有足够的耐心，尽量用科学的态度来回答。
即便父母不知道答案，可以和孩子通过查阅图书资料、网上查询等多种方式一起寻找答案。这一过程不仅满足了孩子的好奇心，同时也保护了他们强烈的求知欲，这对孩子今后一生的发展都至关重要。
很多蓝色性格的孩子都有一个共同的特点：不太爱说话。尤其在和陌生人相处时，他们往往沉默寡言。事实上，“蓝色孩子”的情感尤其细腻、敏感。
因此，对于这个特点，父母为蓝色性格的孩子创造一个能令他们感到放松舒适的环境尤为重要。
尤其父母的鼓励能让孩子充满自信，而一旦有了自信，他们性格中不善于与人沟通的缺陷就能得到弥补，他们就会乐意与他人交往往。
对于"蓝色性格”的孩子需注意的是：
父母过多的压制和批评，是教育蓝色性格孩子的大忌。对于大多数都是行为端正、听话的孩子，一个否定的眼神就能够让他们意识到自己的错误，进而改正自己的不良行为。如果父母对孩子大声叱骂和指责会让他们敏感的心，不知所措，变得更加胆小拘谨。
三、“黄色性格”的孩子：有目标感、有主见、不服输。
黄色性格的孩子，永远知道自己想要的是什么，有很强的目标感，会为实现自己的目标，意志坚定，勇于克服困难。控制力强。。
比如：老师告诉黄色的性格的孩子，“这次考试你跟第二名比，差了五分。”孩子听了会在心里暗暗为自己鼓劲：“一定要更加努力，争取超过他。”
“红色性格”的孩子，如果他输了就觉得不好玩了并马上逃之夭夭；而如果输了后脸上装作若无其事实则郁郁寡欢，那他就是蓝色小孩；如果他输了也无所谓，你让他陪你玩多久他就陪你玩多久，那他就是绿色小孩；如果他输了之后一点都不服气，不停地要求“再来一次！再来一次！”的时候，那他就是黄色小孩。
父母在教育“黄色性格”的孩子需要注意：
这类孩子好胜，有主见，不会轻易屈服于权威。因此父母在教育孩子时，一定要讲究方法、策略，不能用简单粗暴的态度强行压制，而应该也做到以才服人、以理服人。只要他们心悦诚服地承认你作为父母的权威，就一定会服从你的管教，接受你所讲的道理。
四、“绿色性格”的孩子：安于现状、友善。
绿色性格的孩子，富有同情心、宽容。这类孩子讲求平衡和谐，善于化解冲突，容易与人相处，友善并富有合作精神，承受压力性强。
每种性格的小孩都有一些自己的口头禅，绿色小孩的口头禅就是：“无所谓。”你问他们吃什么，他们会回答：“无所谓啊，吃什么都行。”你问他们买哪件衣服，他们会回答：“无所谓了。”绿色小孩的“无所谓精神”无所不在，好像生活中没有什么事情是可以让他们在乎的。
这种“无所谓精神”会让和他们相处的人也觉得很舒服，因为他不挑剔、不较真、不会给他人造成压力，但是无所谓精神又会使绿色小孩无法进步，因为他们对进步和退步、成功和失败、输和赢都无所谓。
假如这一特性一直保持到成年，他们就会变得安于现状，在事业上没有积极、进取之心，因此也很难得到较大的发展。
虽说性格难以改变，但每一个小孩为了适应身边的人和环境，都会适度地去改变自己。也正因为如此，我们才说性格是可以改善、可以塑造、可以培养并可以不断往更好的方向发展的。
因此，父母通过对孩子性格色彩的认识，可以帮父母在教育中全方位了解孩子的能力，性格中的优劣，从而更好地教育孩子，让孩子变得更优秀。
